2025貴州財(cái)政學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:會計(jì)電算化、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場營銷、物流服務(wù)與管理、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理。
一、貴州財(cái)政學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 會計(jì)電算化 |
2 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 電子商務(wù) |
3 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
4 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 市場營銷 |
5 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 物流服務(wù)與管理 |
6 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
7 | 貴州財(cái)政學(xué)校 | 酒店服務(wù)與管理 |
二、貴州財(cái)政學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、會計(jì)電算化專業(yè)
會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的管理。會計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。
2、電子商務(wù)專業(yè)
中國電子商務(wù)專業(yè)教育可以追溯到1998年,幾乎與美國卡耐基梅隆大學(xué)開辦電子商務(wù)專業(yè)同期開始。其發(fā)展歷程經(jīng)歷了嘗試期、規(guī)范期和蓬勃發(fā)展期三個(gè)階段。
中國早期的電子商務(wù)專業(yè)教育伴隨著一批電子商務(wù)專業(yè)學(xué)者的不斷研究,通過在各校以公共選修、專業(yè)選修課的形式開設(shè)相關(guān)課程,也有少數(shù)學(xué)校在本科高年級開設(shè)電子商務(wù)方向或電子商務(wù)班(以至開設(shè)電子商務(wù)研究生方向)等。即有幾家高校從相關(guān)專業(yè)的三年級或四年級學(xué)生中轉(zhuǎn)出一批學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)專業(yè)方向?qū)W習(xí),即所謂的“2+2”(西安交通大學(xué)從1998級經(jīng)濟(jì)管理類本科生中選拔培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“2+2”)和“3+1”(汕頭大學(xué)在第4年級培養(yǎng)電子商務(wù)方向本科生“3+1”)培養(yǎng)模式。華僑大學(xué)在1999年開始招收電子商務(wù)??粕?。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
4、市場營銷專業(yè)
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計(jì)、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價(jià)管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實(shí)務(wù)、財(cái)政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。
就業(yè)方向:市場畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。根據(jù)我國有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),從20世紀(jì)80年代中期至今,我國企業(yè)界自辦或協(xié)辦的人才交流會約兩千多場次,而每一次的人才交流會上,市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應(yīng)求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈,這種勢頭在未來將越來越猛烈。
5、物流服務(wù)與管理專業(yè)
本課程對實(shí)際操作要求較高,要求在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代職教理念與技術(shù),采用觀察、考察、實(shí)踐、師生互動等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,教會學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法,基本的職業(yè)能力。教學(xué)中應(yīng)使用多種手段,如制單、軟件操作、方案討論等課堂授課和參觀、調(diào)研等課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來強(qiáng)化學(xué)生的能力。
專業(yè)面廣,規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎(chǔ)課要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要根據(jù)教育部、省、市有關(guān)教學(xué)文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對于部分沒有正式教材的實(shí)訓(xùn)課程,可依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),組織開發(fā)校本培訓(xùn)講義。[
6、學(xué)前教育專業(yè)
教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學(xué)科,學(xué)前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。
7、酒店服務(wù)與管理專業(yè)
專業(yè)前景
1、 隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷復(fù)蘇與快速發(fā)展,酒店行業(yè)在全球與 中國地區(qū)的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)型行業(yè)。
2、全球很多著名大學(xué)均開設(shè)酒店管理專業(yè),在這些著名的大學(xué)旅游與酒店管理課程設(shè)置之中均提供為期半年至一年不等的帶薪實(shí)習(xí)和理論課程與實(shí)際操作相結(jié)合的活動內(nèi)容,其畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它專業(yè)的學(xué)生。
3、 酒店行業(yè)其薪金與 社會福利收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它傳統(tǒng)行業(yè),同時(shí)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加其工作地位會穩(wěn)步上升。
4、 2010年上海世博會將會大力促進(jìn)中國酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展,其行業(yè)前景非常樂觀。
5、中國各地大中小城市均把旅游業(yè)作為其經(jīng)濟(jì)增漲的源動力,其政府與社會投資將不斷增加,將會是中國最具活力的行業(yè)。
6、但各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同以及管理專業(yè)的學(xué)習(xí)程度,都會影響到你的就業(yè)及薪水。
三、貴州財(cái)政學(xué)校簡介
貴州省財(cái)政學(xué)校簡介我校是一所隸屬于貴州省財(cái)政廳、具有60余年辦學(xué)歷史的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)性質(zhì)為公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為1951年10月建立的貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政學(xué)校和貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政干部訓(xùn)練班,原中共中央政治局委員、全國人大副委員長田紀(jì)云同志是學(xué)校創(chuàng)辦人之一。1964年6月,經(jīng)中華人民共和國高等教育部批準(zhǔn),正式建立貴州省財(cái)政學(xué)校。
學(xué)校確立了以建設(shè)成為綜合實(shí)力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、管理水平高、社會效益好的國家示范性中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)總目標(biāo)。為了順利達(dá)成這一目標(biāo),我校緊緊圍繞“特色、質(zhì)量、水平”三大主題,堅(jiān)持德育優(yōu)先、能力為主、全面發(fā)展的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以創(chuàng)新為動力”的辦學(xué)宗旨,不斷推行教育教學(xué)改革、學(xué)生管理體制改革、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。
貴州省財(cái)政學(xué)校占地面積
我校辦學(xué)條件好,校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊備。學(xué)校占地110畝,建有教學(xué)樓、電教樓、辦公樓、圖書館、大禮堂、公寓式學(xué)生宿舍、干訓(xùn)樓、食堂等設(shè)施,建筑面積8萬平方米,藏書15萬余冊。建有多媒體微機(jī)室、電子閱覽室、語音室、模擬實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)室及多功能廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,為學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐操作提供了理想的場所。
貴州省財(cái)政學(xué)校教師力量
學(xué)校堅(jiān)持按“以德為先、德才兼?zhèn)?、理?shí)并重”的原則來選拔和培養(yǎng)教師。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷起點(diǎn)高,知識結(jié)構(gòu)新,教學(xué)效果好。學(xué)校有教師206人,其中專任教師175人、校內(nèi)兼課教師12人,企業(yè)兼職教師19人,其中雙師型教師104人,占專任專業(yè)課教師126人的82.54%。
學(xué)校推行素質(zhì)教育,重視校園文化建設(shè),注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦有《校報(bào)》編輯部、書法協(xié)會、足球俱樂部、校園攝影部、“英語角”等學(xué)生社團(tuán),經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,充分利用“企業(yè)文化進(jìn)校園”、“職業(yè)精神進(jìn)課堂”、“第二課堂”等形式,提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,深受學(xué)生歡迎。
學(xué)校辦學(xué)成果顯著,畢業(yè)生萬余人,遍布全國各地,許多已成為省、市(地)、縣財(cái)經(jīng)工作業(yè)務(wù)骨干.經(jīng)貴州省教育廳1990至1992年連續(xù)三年對我校進(jìn)行綜合評估,貴州省人民政府批準(zhǔn)我校為省級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,2000年經(jīng)評審被國家教育部評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校.
隨著教育體制改革的不斷深入,根據(jù)社會發(fā)展的需要,學(xué)校實(shí)行多渠道、多層次辦學(xué)?,F(xiàn)招收初高中畢業(yè)生,設(shè)有3年制中專班、1年制高中班、成人教育??票究瓢嗉柏?cái)政系統(tǒng)干部培訓(xùn)班等多層次教育.在校學(xué)生4000余人。學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的宗旨,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會理財(cái),學(xué)會健體,學(xué)會競爭,成為新世紀(jì)國家建設(shè)的有用人才。