在報考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了石家莊文化傳媒學(xué)校2025年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考石家莊文化傳媒學(xué)校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
石家莊文化傳媒學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
美發(fā)與形象設(shè)計(影視造型設(shè)計/形象設(shè)計/色彩搭配) | 中專專業(yè) | 401 |
服裝設(shè)計與工藝 | 中專專業(yè) | 333 |
播音與主持專業(yè) | 中專專業(yè) | 529 |
廣播影視節(jié)目制作(影視后期) | 中專專業(yè) | 361 |
影像與影視技術(shù) | 中專專業(yè) | 507 |
美術(shù)設(shè)計與制作 | 中專專業(yè) | 500 |
動漫與游戲制作 | 中專專業(yè) | 637 |
石家莊文化傳媒學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2018
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河北 石家莊
學(xué)校地址:河北省正定縣正定新區(qū)天寧路65號
學(xué)校排名:全國4007, 本省排名:304。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
石家莊文化傳媒學(xué)校簡介
石家莊文化傳媒學(xué)校于2018年6月批準設(shè)立,由原石家莊市第一職業(yè)中專學(xué)校、石家莊市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、石家莊市糧食技工學(xué)校合并而成,石家莊市教育局直屬、省級重點國辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于石家莊市職教園區(qū)(石家莊市正定縣正定新區(qū)天寧路65號),占地137畝,有教職工 267名,在校生1500余名。現(xiàn)有專任教師226名,其中本科學(xué)歷199人,研究生24人,博士1人,中、高級職稱183名。
石家莊文化傳媒學(xué)校招生專業(yè)
學(xué)校設(shè)立文化藝術(shù)部、文化產(chǎn)業(yè)部、現(xiàn)代服務(wù)部、學(xué)前教育部4個專業(yè)部,開設(shè)服裝設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)、動漫游戲、美術(shù)設(shè)計與制作、影像與影視技術(shù)、電子競技運動與管理、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理、學(xué)前教育等專業(yè),其中,服裝設(shè)計與工藝、動漫游戲?qū)I(yè)是省級重點骨干專業(yè)。建有奇點動漫工作室、“愛衣”服裝名師工作室、“微升悟”視頻工作室,影像技術(shù)實驗室,工藝美術(shù)室、動漫、老年護理、康復(fù)、電子競技室、舞蹈訓(xùn)練廳、鋼琴房、美術(shù)室等校內(nèi)實訓(xùn)基地。
石家莊文化傳媒學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”為辦學(xué)宗旨,以“媒以傳文、文以載道、特色創(chuàng)新、效能卓越”為辦學(xué)目標,以“奠基學(xué)生幸福人生、培育文化傳媒精英”為辦學(xué)理念,以“全省專業(yè)首位、全國專業(yè)一流”為發(fā)展定位,以“以優(yōu)秀先進文化立身、以現(xiàn)代傳媒技術(shù)立業(yè)”為學(xué)生培養(yǎng)目標。堅持立德樹人、文化育人,不斷更新育人理念,創(chuàng)新德育模式和德育載體,以提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力為切入點,“三全”、分層次遞進性的德育體系,不斷強化學(xué)生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育和職業(yè)道德培養(yǎng),為學(xué)生健康成長和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。