青島第二技術(shù)學(xué)校在青島是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么青島第二技術(shù)學(xué)校2025年都有哪些專業(yè)招生呢?
青島第二技術(shù)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
計算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 359 |
機(jī)電技術(shù) | 中專專業(yè) | 602 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 437 |
數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 289 |
青島第二技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1986
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:山東 青島
學(xué)校地址:山東省青島市膠南向陽路154號
學(xué)校排名:全國7156, 本省排名:352。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
青島市第二技術(shù)學(xué)校,是1986年由山東省人民政府批準(zhǔn)建立的一所國有公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬青島市勞動和社會保障局,是一所負(fù)有社會責(zé)任感的受人尊重的國辦技校。2002年4月學(xué)校被山東省政府確認(rèn)為“山東省重點技工學(xué)校”,總占地面積1500畝。學(xué)校自1986年建校以來,先后舉辦過車工、鉗工、焊工、電工電子、汽修、扳金、數(shù)控、建筑、烹飪、橡膠、服裝、禮儀、等十余個專業(yè)。
青島第二技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有全市唯一的職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機(jī)信息技術(shù)考試站,教學(xué)實習(xí)設(shè)備齊全,擁有實習(xí)工廠一處,內(nèi)設(shè)數(shù)控車工實習(xí)車間2個,鉗工實習(xí)車間2個,焊工實習(xí)車間1個,汽修實驗室1個,電工電子實驗室2個,數(shù)控機(jī)床6臺,車床47臺,鉗臺50臺,電焊機(jī)40臺。
二氧化碳電焊機(jī)3臺,建校二十多年以來,我校為社會培養(yǎng)了一大批技術(shù)人才,同時也積累了堅實的教學(xué)及管理經(jīng)驗,造就了我校雄厚的師資隊伍,我?,F(xiàn)有在職教職工130多人,其中既可以指導(dǎo)實習(xí)又能講授理論的雙師型教師38人。我校管理科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、到位、教學(xué)質(zhì)量過硬,畢業(yè)生供不應(yīng)求,是青島市乃至全國享有盛譽(yù)的國有公辦全日制技校。
青島第二技術(shù)學(xué)校校園文化
為使校園生活充滿生機(jī)與活力,做到管而不嚴(yán),活而不亂,為此學(xué)校堅持將文明高雅而又豐富多彩的校園文化生活與培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)合起來,一手抓思想教育,一手抓校園文化建設(shè)。校園文學(xué)社、書畫社、文藝社、籃球隊、足球隊、計算機(jī)協(xié)會等十多個學(xué)生社團(tuán),如異軍突起,活躍非凡;籃球比賽、拔河比賽、演講比賽、卡拉OK大賽、辯論賽及各種文體活動搞得轟轟烈烈。
每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)更是異彩紛呈,為學(xué)生張揚(yáng)個性、展示才華提供了廣闊舞臺。學(xué)校在加強(qiáng)自身師資力量建設(shè)的同時,為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,開闊知識視野,了解現(xiàn)代及未來科技發(fā)展的方向,適時的邀請一些頗有名望的專家、教授、學(xué)術(shù)權(quán)威和科技精英來學(xué)校作學(xué)術(shù)報告,借以擴(kuò)大師生們的知識領(lǐng)域。
學(xué)校站在迎接新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度上,經(jīng)常組織各種各樣的學(xué)術(shù)研討活動,豐富了同學(xué)們的課外文化生活,拓寬了知識面,而且極大地激發(fā)了廣大在校生熱愛科學(xué)、奮發(fā)向上的激情,掀起了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、爭當(dāng)優(yōu)秀的熱潮。