廣東2024年有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)

廣東有哪些鐵路學(xué)校比較好就業(yè)?鐵路學(xué)校的就業(yè)狀況總體來說都是很不錯(cuò)的，很多鐵路學(xué)校也都與比較大型的企業(yè)單位都有合作，而且干各行各業(yè)，只要自己努力踏實(shí)的做好，都會(huì)闖出自己的一席之地，也就不必?fù)?dān)心就業(yè)問題。目前來說，鐵路方面的專業(yè)以后出來就業(yè)是非常有前景的，所以同學(xué)們不用太過焦慮，接下來好學(xué)校的招生老師就為同學(xué)們來推薦一下比較好就業(yè)的鐵路學(xué)校吧。

梅州梅鐵技術(shù)學(xué)校

就業(yè)質(zhì)量

2020年，專業(yè)就業(yè)率為95.95%、對口就業(yè)率為85.84%、就業(yè)崗位分別為，鐵路列車乘務(wù)員、鐵路車站安檢員、列車車輛檢測員、列車安全員、廣州白云國際機(jī)場安檢員、高速公路收費(fèi)員、地鐵安檢員、站務(wù)員等，初次就業(yè)起薪實(shí)行年薪制，年薪高達(dá)45000元至60000元之間，提供吃住，享受“五險(xiǎn)一金及企業(yè)年金”。

實(shí)習(xí)就業(yè)

學(xué)生在校期間均有三至四次利用“寒暑”假去鐵路企業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，每年實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)達(dá)90天、去廣州白云國際機(jī)場實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)每年學(xué)時(shí)達(dá)60天，大幅度提了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，拓展了職業(yè)發(fā)展能力，從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換得到夯實(shí)，“海棉式”吸收企業(yè)制度企業(yè)文化，學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)就業(yè)實(shí)現(xiàn)“無縫對接”的良好機(jī)制，打造出企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生多贏的局面。

深圳寶民技工學(xué)校

教學(xué)管理

目前學(xué)校有專職教師60余人，均為“雙師型”教師，不但能傳授學(xué)生理論知識(shí)，更具有豐富的實(shí)踐實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，確保學(xué)生學(xué)以致用。開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用及維修，電子商務(wù)，幼兒教育，汽車檢測與維修、電梯安裝與維修、航空服務(wù)、高鐵服務(wù)等專業(yè)(其中航空服務(wù)和高鐵服務(wù)專業(yè)在學(xué)生開學(xué)入讀(面試合格后)即簽訂就業(yè)保障協(xié)議)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一印制的中技畢業(yè)證書及勞動(dòng)部門考核的中級專業(yè)技術(shù)資格證書。

師資力量

學(xué)校秉承“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富”的教育理念，關(guān)注每一位學(xué)生，充分體現(xiàn)在教學(xué)中育人、活動(dòng)中育人、管理中育人，讓每一位學(xué)生找到自己才華的舞臺(tái)。因材施教，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在規(guī)矩中成才，成長為社會(huì)所喜愛的從容、大氣、技高、獨(dú)立的人。

總而言之，鐵路學(xué)校的就業(yè)安置都比較有保障的，因此只要同學(xué)們在學(xué)校里打好了基礎(chǔ)，那么畢業(yè)出來找到好工作是沒有問題的，畢竟大家也找的是對口工作，這樣能夠大大的減小同學(xué)們的就業(yè)競爭壓力。