2024年商洛中考350分左右能讀哪些學校?對于這個分數(shù),參考近幾年商洛中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
商洛中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
洛南職業(yè)技術(shù)教育中心
洛南職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所綜合性省級重點職業(yè)學校,位于洛南縣環(huán)城西路,交通便利環(huán)境幽雅,學校占地100畝,建筑面積16296平方米,開設有電器技術(shù)應用,機械加工技術(shù)數(shù)控機床、汽車檢測與維修、西醫(yī)士、電子電器應用與維修、 畜牧獸醫(yī)、服裝車工、電大開放教育等專業(yè).現(xiàn)有教學班46個,在校學生2280多名,教職工218名,其中專業(yè)技術(shù)人員206名,骨干教師160人,高級職稱20%,中級職稱占60%。
目前,洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心全體師生正以“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,圍繞“產(chǎn)教結(jié)合、職成普三教溝通、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路,扎實開展教育教學工作,走活了“招生-----養(yǎng)-----安置”三步棋,走出了一條“教學-----實習-----服務-----經(jīng)營”一體化的路子,取得了良好的辦學效益,贏得了社會的極高贊譽.《中國教育報》、《陜西日報》、《西北職教》、《商洛日報》以及省、市電臺、電視臺等新聞媒體多次報道了學校的辦學實績,學校也被上級部門授予“省級重點職業(yè)學校”、“職業(yè)教育先進集體”、“文明校園”等榮譽,是有志青年升學、就業(yè)、致富的理想殿堂。
柞水職業(yè)中等專業(yè)學校
柞水職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
校園占地103畝,校舍2.86萬平方米?,F(xiàn)有教職工135人,其中中、高級教師48人,省市級教學能手7人。學歷教育在校生2562人,專、本科成人教育在校生508人?,F(xiàn)開設計算機應用、電子商務、交通信號、數(shù)控技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、焊接技術(shù)、電子電工、種植等10個專業(yè)。
與陜西電大等院校聯(lián)辦漢語言文學、臨床醫(yī)學等8個專本科成人學歷教育專業(yè)。學校建有集生化實驗室、電工實驗室、焊接室、鉗工室、數(shù)控室、微機房、語音室、圖書閱覽室、多媒體教室為一體的綜合實驗實訓樓,安裝了寬帶網(wǎng)和衛(wèi)星接收系統(tǒng),實施了遠程教育,組建了校園網(wǎng),實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。
鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學
鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學(鎮(zhèn)安縣職業(yè)教育中心)位于縣城東關(guān),是一所縣屬公辦學校。學校承擔著縣域中等職業(yè)技術(shù)學歷教育、成人學歷教育、干部職工崗位培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓、農(nóng)村實用技術(shù)推廣培訓、農(nóng)民學歷提升、職教脫貧等多種職能。校園占地50畝,建筑面積5萬平方米,有教職工167人?,F(xiàn)開設有汽修、數(shù)控、機電、計算機、學前教育、旅游服務、農(nóng)學等專業(yè)。
學校坐落在繡屏山畔,魏星樓下、三季有花,四季常綠,為廣大學子學習和生活提供了理想的場所。教學設施完備齊全,建有高標準的數(shù)控加工、汽車維修、酒店管理、學前教育、平面設計等專業(yè)實訓教室60余個,塑膠運動場、圖書閱覽室、室內(nèi)乒乓球館、形體訓練房、回民餐廳等一應俱全。無線網(wǎng)絡校園全覆蓋,硬件設施全免滿足各專業(yè)教學需求。
學校十分注重師資團隊建設,現(xiàn)有教師167人,專業(yè)教師87人,“雙師型”教師占80%,專業(yè)帶頭人12名,有省級教學名師和教學能手7人,市縣教學能手、先進教師26名,聘請企業(yè)專家和兼職教師40余人。近幾年來,111名教師先后在全國信息化教學說課大賽、微課教學大賽、教師專業(yè)技能大賽等賽項中獲獎,其中國賽獲獎8人。教師隊伍數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理。
商洛市衛(wèi)生學校
商洛市衛(wèi)生學校簡介
商洛市衛(wèi)生學校是一所集教學、科研、醫(yī)療為一體的全日制中等專業(yè)學校,建于1960年。學校占地面積4.9萬㎡,建筑面積4.7萬㎡,有標準的教學實驗樓、門診住院樓、公寓樓、圖書館、餐廳?,F(xiàn)有在職職工301人,其中專業(yè)技術(shù)人員208人,中、高級技術(shù)人員108人。
教研室22個,設形態(tài)、機能、臨床技能、電教、計算機5個實驗中心,轄19個實驗室。圖書藏量10萬余冊。學校附屬醫(yī)院為二級甲等醫(yī)院,開設病床150張,另有校外實習基地16處,其中三級乙等醫(yī)院1所,二級甲等醫(yī)院11所,社區(qū)實習基地2所。校園設有寬帶網(wǎng)、全國職業(yè)教育網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室等現(xiàn)代化設施。
商洛市衛(wèi)生學校主要專業(yè)設置
學校開設五官醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、影像醫(yī)士、麻醉醫(yī)士、藥劑士、計劃生育醫(yī)士、臨床檢驗醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學、助產(chǎn)士、護理、英語護士等11個中專專業(yè)。并先后與西安交通大學、第四軍醫(yī)大學、延安大學、陜西省電大聯(lián)合,開辦了臨床醫(yī)學、高等護理、藥學三個??茖I(yè)及臨床醫(yī)學、高級護理遠程教育本科專業(yè)?,F(xiàn)有學生2176人,大專以上層次在校生955名,占在校學生總數(shù)的44%。
商洛市衛(wèi)生學校發(fā)展歷程
商洛衛(wèi)校是全市唯一一所省級重點中專學校,至今已培養(yǎng)大中專畢業(yè)生8000多名,成為本市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的中堅力量。九十年代以后,學校規(guī)模不斷擴大,辦學效益進一步提高,基礎(chǔ)設施更加雄厚。教學水平在全省考評中,10次獲得前3名??蒲谐晒谕袠I(yè)中名列前茅,受到上級領(lǐng)導的高度贊譽。1993年至2001年,連續(xù)9年獲市衛(wèi)生系統(tǒng)綜合目標管理考評第一名,1999年被評為市級 “文明校園”。商洛市衛(wèi)生學校正以“質(zhì)量立校,從嚴治校,管理興校,勤儉辦校”為指導,開拓進取,善謀實干,向建設高等醫(yī)學院校的行列邁進
商洛中考350分可以讀的五年制大專學校
商洛職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
商洛職業(yè)技術(shù)學院是在具有百年歷史的商洛師范學校和50多年歷史的商洛市衛(wèi)生學校基礎(chǔ)上合并組建,由陜西省人民政府批準、教育部備案、省市共建共管的一所全日制公辦高等職業(yè)院校,于2005年8月掛牌成立。
學院辦學規(guī)模
校園占地面積580畝,建筑面積19萬,可滿足8000人的辦學規(guī)模?,F(xiàn)有在職教職工479人,其中,研究生學歷42人(博士1人),副高以上職稱80人,二級教授2人,享受國務院津貼專家1人,陜西省有突出貢獻專家3人,省級教學名師1人;開設43個專業(yè)(三年制高職20個、五年制高職10個、三年制中職13個),其中護理、臨床醫(yī)學、機電一體化、初等教育4個專業(yè)為省級重點專業(yè);在校學生5240人。
學院教學設施
設有9個中層處室和人文管理系、機電工程系、醫(yī)學系、護理系和公共課教學部、圖書館、培訓中心等內(nèi)設機構(gòu),教學儀器設備總價值4634.9萬元;擁有校內(nèi)實驗實訓場所59個,校外實習實訓基地70個;圖書館藏書44.3萬余冊,其中紙質(zhì)圖書 28.7萬余冊、電子圖書15.6萬冊;全院閱覽室、多媒體教室及語音室座位數(shù)5322個。有一所二級甲等附屬醫(yī)院,一所駕駛員培訓學校。
學院是全國護理專業(yè)緊缺人才培訓基地、國家職業(yè)資格認證輔導站、全國計算機應用技術(shù)證書考點、全國中小學教師教育技術(shù)水平考點、大學英語AB級考點、NIT考點和商洛市繼續(xù)教育基地等,已成為高等職業(yè)技能人才的培養(yǎng)基地。
學院學生就業(yè)
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極為畢業(yè)生做好就業(yè)指導、服務和推介工作。學院和省內(nèi)外80多家單位建立了長期的合作關(guān)系,每年舉辦不同形式的畢業(yè)生供需洽談會,積極為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺。
近年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,用人單位對畢業(yè)生的滿意度達95%以上。學院始終堅持“立足商洛,服務商洛,面向陜西,輻射周邊”的服務面向定位,堅持“以三年高職為主體,五年制高職及成人??平逃秊檠a充”的辦學層次定位,堅持“以學歷教育與職業(yè)培訓并重的教學培訓型地方職業(yè)技術(shù)學院”的辦學類型定位,為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和人才服務。
中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!