2024年遵義中考300-400分能讀哪個高中

2024年遵義中考300-400分能讀哪個高中?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

遵義中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

道真中等職業(yè)學(xué)校

道真縣中等職業(yè)學(xué)校簡介

道真自治縣中等職業(yè)學(xué)校是道真縣域內(nèi)唯一的一所集職業(yè)教育、成人教育和干部教育培訓(xùn)為一體的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校始建于1982年，前身道真縣職業(yè)高級中學(xué)，1999年，合并縣教師進修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站成立道真自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，2012年更名為道真自治縣中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有占地面積105畝，建筑面積68858.1平米;現(xiàn)有教職工203人，在校學(xué)生近4000人，64個教學(xué)班，師生比為1:20。學(xué)校開設(shè)了畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械制造技術(shù)、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育等16個專業(yè)。近年來，學(xué)校先后與重慶工商學(xué)校、重慶市北碚區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海市楊浦職校，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等中高職院校聯(lián)合辦學(xué)。多年來，學(xué)校分別與富士康(煙臺)，廣東中山佳能公司，江蘇中達電子，浙江恒諾電子，福建福特科、高意電子、捷星電子、道真博聯(lián)茶葉有限公司等多家知名企業(yè)深度合作。畢業(yè)生升學(xué)渠道暢，就業(yè)門路寬，一次性升學(xué)就業(yè)率長期保持在98%以上，畢業(yè)生人均月收入3200元以上。

建校三十多年來，學(xué)校實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和綜合實力不斷提升，社會認可度不斷提高，真正發(fā)揮了農(nóng)村職業(yè)教育的示范引領(lǐng)作用，成為了道真經(jīng)濟社會發(fā)展的重要名片。學(xué)校曾先后兩次被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，是“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，“省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”，原省委書記趙克志在視察學(xué)校時高興地說：“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”原省教育廳廳長霍健康在視察學(xué)校時說“在全省88個縣中，很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。貴州日報、當代貴州、西部開發(fā)報、遵義日報、貴州電視臺、遵義電視臺等多家媒體紛紛對道真職業(yè)教育進行報道。

習(xí)水縣第五中學(xué)

優(yōu)美的育人環(huán)境

習(xí)水縣第五中學(xué)坐落在縣城九龍山麓，1958建校，1995年再次升格為縣級完全中學(xué)，2011年剝離初中部成為高級中學(xué)，2013年11月通過貴州省示范性普通高中二輪評估，升格為省級二類示范校?，F(xiàn)有高一至高三教學(xué)班65個，學(xué)生4089人。校園占地85640平方米，規(guī)劃布局合理。

鮮明的辦學(xué)特色

艱辛的辦學(xué)歷程，逐步形成習(xí)水五中獨特的“三、四、五”辦學(xué)特色，即“三全育人”、“四心澆灌”、“五中精神”。習(xí)水五中正是以“精誠團結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻，敢于爭先”的“五中精神”和“愛心、用心、細心、責任心”的“四心理念”去武裝教師團隊，輔之以“全面育人、全員育人、全程育人”的“三全育人”觀，才連續(xù)13年獲得遵義市教育教學(xué)質(zhì)量獎，才出現(xiàn)12年縣理科狀元和6年的縣文科狀元。

驕人的教學(xué)質(zhì)量

抓實抓好平時教學(xué)，努力提高復(fù)習(xí)實效，2017年高考成績喜人。習(xí)水五中在各級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的關(guān)心與支持下，在入口成績平均分低于兄弟學(xué)校9.8分，最高分少127分，市教育局、縣政府最終測算指標一本少31人，二本少77人的情況下，充分發(fā)揚五中精神，迎難而上，勇敢超越，再獲佳績，凸顯六大亮點：

一是高三(15)班趙義媛同學(xué)以652分摘取習(xí)水縣文科狀元，高三(1)班肖維城同學(xué)以620分摘取習(xí)水縣理科狀元。

二是理科全縣前十名，習(xí)水五中占8人，在全縣的名次分別是第一名、第二名、第三名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名;文科全縣前十名，習(xí)水五中占6人，在全縣的名次分別是第一名、第二名、第四名、第五名、第七名、第八名。

三是全縣600分以上25人，習(xí)水五中獨占13人，占比第一。

四是習(xí)水五中理科培優(yōu)班50人，全部超過一本線，平均561.8分，高出一本線105.8分。

五是低進高出、高進優(yōu)出。如2017屆文科狀元趙義媛中考文化成績477分，高考652分，第二名滕昭胤中考文化468分，高考649分。

六是全省1000名以內(nèi)全縣共10人，我校占7人，占比第一。

認真總結(jié)、反思，2017屆的成功，主要還是落實：全力實施“五抓”，盡心培育“三風”，為學(xué)校的增比、進位而不斷努力的結(jié)果。

特色的校園文化

文化立校為上，制度立校次之，權(quán)力立校最差。學(xué)校在校園文化建設(shè)中，始終以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，逐步形成了“精誠團結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻、敢于爭先”的五中精神，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“立志、樂道、文明、和諧”的校風，“嚴謹、力行、自強、開拓”的教風，“勤奮、向上、厚德、致遠”的學(xué)風。同時，傾心打造特色校園文化，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的浸潤。

一是獨創(chuàng)獨樹一幟的建筑文化。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓等建筑，一改傳統(tǒng)習(xí)慣和千篇一律的模式，統(tǒng)一命名為“同心樓”、“同德樓”、“創(chuàng)業(yè)樓”、“求真樓”、“求實樓”、“發(fā)展樓”，凸顯“同心同德同創(chuàng)業(yè)，求真求實求發(fā)展”的美好寓意，也反映了學(xué)校十多年來快速發(fā)展的真正內(nèi)在動力。

二是營造獨特的石文化。精選八塊造型奇特的自然石頭，用不同字體雕刻“鏡、敬、競、凈、靜、進、勁、禁”八個字，放置在校園不同位置，比如，在一進校門的右側(cè)，安放“鏡”字文化石，既有“正衣冠、照鏡子”要求，又有“進入校園，心如明鏡”之意;在辦公樓前安放“敬”字文化石，既要求教師“愛崗敬業(yè)”，又要求學(xué)生“尊師敬老”;在教學(xué)樓前安放“競”字文化石，既要求教師競技，又要求學(xué)生競爭……放置不同的位置，意思不言自明，寓意深厚。

三是打造簡明扼要、富有傳統(tǒng)文化特色的走廊文化。精選《論語》、《墨子》、《禮記》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《三國志》等傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典文字，精心打造“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“孝”、“德”、“志”、“恒”、“鍥”“十字”走廊文化。如“仁”：仁者，愛人《論語》;“義”：義，志以天下為芬《墨子》;“禮”：人有禮則安，無禮則民危《禮記》;“智”：知人者智，自知者明《老子》;“信”：與朋友交，言而有信《論語》;“孝”：事其親者,不擇地而安之,孝之至也《莊子》;“德”：士有自行，以德為首《莊子》;“志”：有志者，事竟成《三國志》;“恒”：只要功夫深，鐵杵磨成針《方輿勝覽》;“鍥”：鍥而不舍，金石可鏤《荀子》。

出色的科研成果

長期來，學(xué)校扎實推進教育科研，各類科研成績不斷涌現(xiàn)：一是積極組織教師申報各類各級教育科研課題，遵義市黃秀禹名校長工作室主持人黃秀禹同志申報的《校園文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展研究》獲得市級課題立項;向永同志主持的《挖掘習(xí)水縣紅色文化中的德育因素拓展學(xué)校德育平臺的應(yīng)用研究》獲得全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度單位資助教育部規(guī)劃課題立項(課題批準編號：FEB160485)。二是向永同志主持的貴州省省級重點課題《習(xí)水縣紅色文化中德育因素的挖掘與運用研究》獲得貴州省第二屆教育科研優(yōu)秀成果獎二等獎(證書編號：2015B031)。三是積極推進已申報課題的研究和結(jié)題。四是鼓勵教師參加貴州省教科院組織的“教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評選活動”。五是積極支持教師在國家正規(guī)期刊上發(fā)表教育教學(xué)專業(yè)論文。

美好的發(fā)展前景

2016年學(xué)校以縣政府規(guī)劃“2018年習(xí)水縣第五中學(xué)升省級一類示范校”為目標，全力改善辦學(xué)條件，不斷反思總結(jié)，內(nèi)引外聯(lián)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力規(guī)范辦學(xué)行為，為習(xí)水五中在2018年升省級一類示范校、再上一個新臺階而不懈努力。

余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心

余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于白泥鎮(zhèn)子營社區(qū)，創(chuàng)辦于于1983年，1984年獨立建制，命名為“余慶縣茶坪中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”;1999年縣委、縣政府將學(xué)校與縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、縣衛(wèi)生進修學(xué)校、貴州省廣播電視大學(xué)余慶工作站合并，組建“余慶縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心”;2004年，評為省級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2009年整體搬遷至現(xiàn)校址;2013年更名為“余慶縣中等職業(yè)學(xué)校”，是貴州省“9+3”計劃中職“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校。

學(xué)校會緊緊圍繞全縣“建設(shè)大交通，構(gòu)建大旅游，實現(xiàn)大發(fā)展”的戰(zhàn)略目標，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)精心打造品牌專業(yè)，把自辦專業(yè)做精做強、把聯(lián)辦專業(yè)做活做大，形成中職教育、成人教育和短期培訓(xùn)等多元化發(fā)展，為地方經(jīng)濟作出積極貢獻。

遵義中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機械研究所“四校一所”合并組建，于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案，是一所集理、工、農(nóng)、財、管多門類專業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城，西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝，教職工人數(shù)421名，其中專任教師338人，外聘一批企業(yè)行業(yè)專家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師，外聘教師200余人，專任教師中，副高及以上職稱80人，中級職稱64人，博士生5人，擁有一支由注冊會計師、注冊評估師、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊伍，專業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。

校內(nèi)設(shè)經(jīng)濟管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機電與信息工程系、汽車工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、人文旅游系、技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個教學(xué)機構(gòu)。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室，3個實訓(xùn)車間，1個實訓(xùn)場，2個校內(nèi)實習(xí)基地，生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐，為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止，學(xué)院有東西兩個校區(qū)，總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城，西校區(qū)(原遵義財貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會議會址”，校園占地716畝。學(xué)院建立了78間實驗(訓(xùn))室，3個實訓(xùn)車間，1個實訓(xùn)場，2個校內(nèi)實習(xí)基地，生均實驗室、實訓(xùn)場所占地面積112平方米，生均校舍占地面積17.3平方米，400米跑道標準運動場和風雨操場。設(shè)施設(shè)備的改善，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐，為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保障。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。