2024年桂林中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的桂林中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

桂林中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

桂林民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

桂林民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國(guó)有公辦學(xué)校，坐落于風(fēng)景秀麗、高科技集結(jié)的桂林市七星(高新)區(qū)。學(xué)校成立于1981年9月，原名為桂林地區(qū)民族干部學(xué)校，1998年地市合并改名為桂林市民族干部學(xué)校。2007年廣西教育廳為了規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校名稱學(xué)校更名為桂林市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2014年7月隸屬關(guān)系由桂林市民族事務(wù)委員會(huì)調(diào)整為桂林市教育局。

桂林民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工22人，其中專職教師20人，有碩士及以上學(xué)歷3人，正在進(jìn)修碩士學(xué)歷1人，本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷3人。具有高級(jí)講師職稱3人，中級(jí)講師職稱13人，高級(jí)技師1人。雙師型教師7人。學(xué)校教師隊(duì)伍以中青年教師為主，是一支具有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)愛生、團(tuán)結(jié)和諧、具有活力的教師隊(duì)伍。

桂林民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校取得了可喜的辦學(xué)成績(jī)，2008—2013年連續(xù)六年被評(píng)為桂林市成人教育與職業(yè)教育先進(jìn)單位;2009年榮獲桂林市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽因特網(wǎng)應(yīng)用競(jìng)賽團(tuán)體第一名、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用團(tuán)體第一名;電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試自2008-2014年多次獲得桂林市中職學(xué)校學(xué)生技能大賽團(tuán)體第一名，多次代表桂林市參加廣西中職學(xué)校學(xué)生技能大賽，并取得好成績(jī)，其中2008年1人次獲廣西區(qū)第一名;單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試自2010-2014年多次包攬桂林市中職學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽前1、2名;機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用比賽2011年、2012年、2013年、2014連續(xù)四年包攬桂林市中職學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽前1、2名;2012年，學(xué)校電子專業(yè)三名學(xué)生代表廣西參加了2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用比賽。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

2006年，縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展，整合職業(yè)教育資源，將縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心，校址設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校。2009年秋，新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實(shí)訓(xùn)基地)，為職教中心的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)有教職工49人,在校生610人，校園面積55畝，校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校管理規(guī)范，教育、教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機(jī)室、電子實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室等教學(xué)功能室;有自治區(qū)示范實(shí)訓(xùn)基地(計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基地)、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成，對(duì)恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新，以及人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面做出貢獻(xiàn);圖書室藏書量80萬余冊(cè);操場(chǎng)3000余平方米及200米環(huán)形跑道，2個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)排球場(chǎng)。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)發(fā)展

本著為學(xué)生成人成才、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校積極探索學(xué)生管理和高考教學(xué)的教學(xué)機(jī)制，建校以來累計(jì)向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生6000余人，培訓(xùn)各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術(shù)骨干或行業(yè)能手，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。學(xué)校的社會(huì)影響力也越來越大，近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項(xiàng)表彰：2014年獲得自治區(qū)縣級(jí)中專綜合改革單項(xiàng)獎(jiǎng)(三個(gè));2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位及自治區(qū)縣級(jí)中專綜合改革進(jìn)步獎(jiǎng);2016年度縣職業(yè)教育先進(jìn)單位及2016年度先進(jìn)教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學(xué)校管理工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進(jìn)單位;是桂林市教育教學(xué)水平評(píng)估良好等次學(xué)校，自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學(xué)校”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由桂林市人民政府主辦，桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1956年，與桂林工業(yè)技工學(xué)校、桂林市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校實(shí)行三塊牌子一套班子的辦學(xué)模式，被譽(yù)為“企業(yè)家的搖籃”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一直堅(jiān)持特色辦學(xué)，重視學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校有音樂、美術(shù)、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動(dòng)還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動(dòng)讓學(xué)生放松心情、增長(zhǎng)見識(shí)。

學(xué)校將堅(jiān)持以“讓個(gè)個(gè)成才，使人人立業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極營(yíng)造“自覺、自重、自立、自強(qiáng)”的校風(fēng)，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研工作，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意辦人民滿意的學(xué)校。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有在職教職工78人，其中高級(jí)講師19人，講師37人，具有研究生學(xué)歷的10人，本科學(xué)歷的60人，具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的52.2%，有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來，承擔(dān)自治區(qū)級(jí)課題2項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)。開設(shè)有平面媒體印制技術(shù)(印刷)、高分子材料加工工藝、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、辦公設(shè)備維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與維修、維修電工等12個(gè)專業(yè)，其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(gè)(平面媒體印刷技術(shù)、高分子材料加工工藝)。建校以來，我校為桂林市經(jīng)濟(jì)建設(shè)各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人，為桂林市各級(jí)企業(yè)培訓(xùn)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)、中層干部、班組長(zhǎng)等管理干部7000余名。

桂林市藝術(shù)學(xué)校

桂林市藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林市藝術(shù)學(xué)校是桂林市教育局直屬公辦中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，是首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)，是廣西國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目傳承基地。學(xué)校成立于1981年，主要開設(shè)有戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、繪畫專業(yè)。

桂林市藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“育人為本，服務(wù)學(xué)生，打造品質(zhì)，突出特色，培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新型藝術(shù)人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"勵(lì)志尚美、德藝雙馨、社會(huì)歡迎”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮桂林歷史文化名城、國(guó)際山水旅游勝地、對(duì)外文化交流窗口這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，與專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體和各用人單位深度合作，為學(xué)生廣拓專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)。

桂林市藝術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校曾獲得國(guó)家級(jí)“牡丹獎(jiǎng)”、“小梅花金獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”;在廣西歷屆中等藝術(shù)教育“紅銅鼓”專業(yè)大賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng);學(xué)校多名學(xué)生榮獲廣西中等職業(yè)教育“新時(shí)代劉三姐”稱號(hào)。

在歷屆桂林市、廣西區(qū)乃至全國(guó)中等職業(yè)教育技能競(jìng)賽中，學(xué)校學(xué)生都曾獲得過一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)生參加演出的節(jié)目分獲文化部頒發(fā)的“文華獎(jiǎng)”、中宣部頒發(fā)的“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)和第6屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、廣西“銅鼓獎(jiǎng)”。

桂林中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

桂林山水職業(yè)學(xué)院五年制大專

桂林山水職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校，招收3年或5年一貫制大專生。校園坐落在山水甲天下的桂林市新區(qū)，距市政府和市人民廣場(chǎng)一公里，周圍有中央公園、桂林大劇院、桂林市博物館、桂林市圖書館等。校園既攜漓江水的神韻，又帶秀麗之城的靈氣，是讀書求學(xué)的理想之地。學(xué)院創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)了眾多的能發(fā)展實(shí)用型人才，2011年1月順利通過了教育部對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估，成為一所教育部驗(yàn)收合格的高校。

桂林山水職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院擁有一支專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，其中教授級(jí)6人、副教授20人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人，研究生層次占52%，“雙師型”教師達(dá)51%;學(xué)院推進(jìn)“多證書”制度，特別注重加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培育，各種職業(yè)資格考證通過率位居前列。

多年來我院學(xué)生參加全國(guó)高校計(jì)算機(jī)等級(jí)(一級(jí))考試過級(jí)率名列前茅，“文秘”、“鉗工”、“物業(yè)管理員”等多項(xiàng)職業(yè)資格考證合格率達(dá)100%。學(xué)院全面貫徹落實(shí)“全員科研”策略，共獲批各級(jí)各類立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中，院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，區(qū)級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng)，教育部直屬學(xué)會(huì)級(jí)4項(xiàng)，教育科研取得碩果。

正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果：如：2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào);2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè);2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫》榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等等。

桂林山水職業(yè)學(xué)院五年制大專校企合作

學(xué)院依托企業(yè)、行業(yè)辦學(xué)的有利條件，積極推行校企結(jié)合的辦學(xué)模式，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均高于全區(qū)高校畢業(yè)生的平均就業(yè)率。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)與就業(yè)網(wǎng)絡(luò)已逐步從廣西、珠三角向長(zhǎng)三角、京津塘地區(qū)延伸，已建成的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地共有83個(gè)，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)訓(xùn)和就業(yè)空間。建立畢業(yè)生終身就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)制度。“一日為山水學(xué)子，終生享受就業(yè)服務(wù)”。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!