2024年佛山中考200-300分能讀哪些學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年佛山中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長(zhǎng),如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
佛山中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
佛山工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
佛山市工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、備案的一所市直屬公辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。佛山市工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,培養(yǎng)具有中專學(xué)歷,德才兼?zhèn)?,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。該校面向社會(huì)招生,地區(qū)不限。學(xué)生畢業(yè)后,可繼續(xù)大專深造,學(xué)校根據(jù)學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn),擇優(yōu)輸送到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院全日制就讀。
佛山工會(huì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)
緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開設(shè)實(shí)用性強(qiáng)、就業(yè)面廣、受學(xué)生歡迎的專業(yè)。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備,采用多媒體平臺(tái)教學(xué),設(shè)有計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)模擬、維修電工等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。我校被省人社廳定為“計(jì)算機(jī)職業(yè)技能鑒定所”,并建立了無(wú)紙化考試平臺(tái),被定點(diǎn)為ATA授權(quán)考試站。學(xué)生在學(xué)期間,除了取得全日制中專畢業(yè)證外,還可考取計(jì)算機(jī)技能等級(jí)證書、會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證、醫(yī)藥營(yíng)業(yè)員資格證、電工作業(yè)等技能證書,可持多證上崗就業(yè)。
順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校
順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身是肇始于1988年建立的順德梁銶琚中學(xué),1988年,樂善好施的旅港邑彥梁銶琚博士捐資550萬(wàn)港幣,順德區(qū)政府配套一千多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了集職業(yè)高中、普通高中、初中于一體的綜合性中學(xué)“順德梁銶琚中學(xué)”。學(xué)校坐落在金榜的德政路。
順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有在職教師265人,254名專任教師中,獲得研究生學(xué)歷或?qū)W位的有14人,具有本科學(xué)歷的有236人;具有高級(jí)教師職稱的有68人,具有中級(jí)教師職稱的有157人。專任專業(yè)課教師中"雙師型"教師為89.1 %,其中11人具有高級(jí)工程師、工程師、統(tǒng)計(jì)師等資格,7人具備高級(jí)技師資格,45人具備技師資格,69人具備高級(jí)工資格。專任教師中國(guó)家級(jí)職教專家1人,廣東省學(xué)科帶頭人3人,佛山市、順德區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師有16人。
順德梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)校由金榜、古鑒、紅崗三個(gè)校區(qū)組成,占地184.4畝(紅崗校區(qū)為主校區(qū),占地80畝),建筑面積85190.3平方米;各類建筑設(shè)計(jì)建造規(guī)范,設(shè)施合理,各種教育設(shè)施、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、網(wǎng)絡(luò)信息中心、圖書館等一應(yīng)齊全。學(xué)校固定資產(chǎn)總值1.547 億元,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總額3883萬(wàn)元,圖書館有紙質(zhì)藏書8.55萬(wàn)冊(cè),其中專業(yè)圖書有4.32 萬(wàn)冊(cè),電子圖書20萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)校建有功能齊全的數(shù)字化校園網(wǎng)及獨(dú)立的網(wǎng)站,學(xué)校所有的教學(xué)場(chǎng)所都配有先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái),全校擁有計(jì)算機(jī)1647臺(tái),教師每人配備了筆記本電腦;校園信息基礎(chǔ)設(shè)施能夠提供各類信息服務(wù),實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理自動(dòng)化,校園每個(gè)角落都能上網(wǎng),學(xué)生能夠充分享用信息資源,100%的教師能廣泛運(yùn)用其進(jìn)行備課、搜索教學(xué)資源、制作多媒體課件、課堂教學(xué)。
佛山中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院,簡(jiǎn)稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”,是經(jīng)教育部備案,廣東省人民政府批準(zhǔn),成立的公辦全日制??扑囆g(shù)高等職業(yè)院校。學(xué)校直屬?gòu)V東省文化廳主管。其中,粵劇表演是全國(guó)首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),舞蹈表演為中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)專業(yè),舞臺(tái)美術(shù)為我省唯一。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院始建于1958和 1959年,前身是廣東粵劇學(xué)校和 廣東舞蹈學(xué)校。 2012年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院被列入《廣東建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國(guó)的具有嶺南特色和示范效應(yīng)的高水平藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示,廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個(gè)校區(qū),占地300多畝,建筑面積80000多平方米。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專戲劇系
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是我國(guó)目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術(shù)人才的高職院校,戲劇系是在有著半個(gè)多世紀(jì)辦學(xué)史的廣東粵劇學(xué)?;泟I(yè)的基礎(chǔ)上建立,五十多年來(lái),培養(yǎng)的粵劇藝術(shù)人才遍布粵港澳及東南亞各地。
戲劇系師資隊(duì)伍龐大,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,常年邀請(qǐng)丁凡、關(guān)國(guó)華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權(quán)、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術(shù)家來(lái)校任教。
戲劇系積極探索有益于人才成長(zhǎng)的多種教學(xué)模式,因人施教、因時(shí)施教,課堂教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)相互補(bǔ)充。同時(shí),戲劇系配合學(xué)院,積極爭(zhēng)取社會(huì)支持,想法設(shè)法解除學(xué)生及家長(zhǎng)后顧之憂,粵劇表演專業(yè)(大專)免交學(xué)費(fèi),與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協(xié)議,使學(xué)生入學(xué)就有就業(yè)門路。
目前,戲劇系開設(shè)了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個(gè)專業(yè),其中粵劇表演專業(yè)是全國(guó)首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。
粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺(tái)表演技能及相關(guān)理論知識(shí),為各粵劇院團(tuán)及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長(zhǎng)的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨(dú)奏等專業(yè)技能和相關(guān)理論知識(shí),為各粵劇院團(tuán)培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員,為社會(huì)各文藝團(tuán)體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團(tuán)、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員,為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。
戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng),以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭,帶動(dòng)潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級(jí)藝術(shù)人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等,開展廣東地方戲曲藝術(shù)研究,構(gòu)建廣東地方戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、傳播體系,在傳承嶺南文化和港澳臺(tái)及國(guó)際文化交流中發(fā)揮積極作用。
廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院五年制大專舞蹈系
舞蹈教育是我院傳統(tǒng)教育領(lǐng)域之一。舞蹈系的基礎(chǔ)是創(chuàng)辦于1959年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專——廣東舞蹈學(xué)校的中國(guó)舞、國(guó)標(biāo)舞、歌舞專業(yè)。
廣東舞蹈學(xué)校是新中國(guó)成立的第二所舞蹈專業(yè)學(xué)校,在五十多年的辦學(xué)歷程中創(chuàng)下了四個(gè)全國(guó)第一:1987年開設(shè)全國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代舞專業(yè);1996年開辦全國(guó)第一個(gè)中專學(xué)歷國(guó)標(biāo)舞專業(yè);2001年開辦全國(guó)第一個(gè)東方舞大專專業(yè);2008年成功申報(bào)國(guó)家級(jí)科研課題,成為全國(guó)中專學(xué)校國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目零的突破。廣東舞蹈學(xué)校為我國(guó)舞蹈教育事業(yè)和文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn),師生在文化藝術(shù)院校獎(jiǎng)——“桃李杯”舞蹈大賽、全國(guó)技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國(guó)內(nèi)外各類國(guó)標(biāo)舞大賽披金掛銀、獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。
舞蹈系現(xiàn)設(shè)三個(gè)教研室:基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室?,F(xiàn)有教師72人,多為我國(guó)老牌名校畢業(yè)的高材生,其中本科學(xué)歷44人,研究生學(xué)歷5人。舞蹈藝術(shù)家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術(shù)家教育家馬躍等均為我系特邀專家。
目前,舞蹈系開辦的專業(yè)有中國(guó)舞表演、歌舞表演、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈與禮儀,有六年制、五年制、四年制、三年制中專,三年制大專,五年一貫制等學(xué)制,在校生1000余人。
舞蹈系擁有全國(guó)一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,校內(nèi)有舞蹈教學(xué)樓和大小三個(gè)劇場(chǎng),舞蹈教學(xué)樓有舞蹈教學(xué)課室、排練廳64間,其中國(guó)標(biāo)舞排練大廳面積達(dá)1500平方米,兼有國(guó)標(biāo)舞室內(nèi)演出和比賽的功能。
舞蹈系著力構(gòu)建以中國(guó)古典舞、中國(guó)民間舞、外國(guó)民間舞為基礎(chǔ)、嶺南舞蹈為特色的中國(guó)舞教學(xué)體系;以比賽競(jìng)技與舞臺(tái)表演相輔相成的國(guó)標(biāo)舞教學(xué)體系,做強(qiáng)中國(guó)舞、國(guó)標(biāo)舞等舞蹈核心專業(yè),做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。
在人才培養(yǎng)方面,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與自主意識(shí),讓學(xué)生掌握必備的舞蹈基本理論知識(shí),具備較扎實(shí)的舞蹈表演技能,有較強(qiáng)的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學(xué)能力,打通學(xué)生的上升通道,拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
中考200-300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!