中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南陽中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校簡介
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校是河南省教育廳批準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校,坐落在西峽縣城區(qū)白羽路北段,創(chuàng)辦于2008年 3 月。南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校秉承“格物窮理,知行合一”的校訓(xùn),有一批淳樸樂學(xué)的學(xué)生和一支有一定專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊伍。
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
堅持“一切都是為了促進每位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念,堅持“職業(yè)教育+個性特長”的培養(yǎng)目標(biāo),通過有計劃的培育使我校學(xué)生在行為規(guī)范、公民基本素養(yǎng)、審美能力、合作意識、體質(zhì)健康以及自我約束、自我管理、自我激勵、自主學(xué)習(xí)等方面有明顯提高,凸現(xiàn)鮮明的學(xué)生特色。把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力和實踐能力,既全面發(fā)展又具有獨立特長的學(xué)生,為高一級學(xué)校輸送大批優(yōu)秀學(xué)生,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地 4.6 萬平方米,建筑面積2.2 萬平方米。建有22 個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓(xùn)室,適用教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備總價值1100萬元。學(xué)校具備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊伍,兼職教師比例適當(dāng)。
南陽市科創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校師資力量
專任教師有 115 人,師生比為1:19.8,專任教師學(xué)歷均達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定,;專任教師中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)為 15 人,占專任教師人數(shù)的13%。專業(yè)課教師結(jié)構(gòu)合理,人數(shù)為 53 人,占專任教師人數(shù)的46%,其中“雙師型”教師為 40 人,占專任教師人數(shù)的34%。12 個專業(yè)均配備具有相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2 人。聘請有實踐經(jīng)驗的兼職教師 18 人,占本校專任教師總數(shù)的17%。
南陽市藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校
南陽市藝術(shù)中等職業(yè)學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)歷教育藝術(shù)學(xué)校,學(xué)校位于南陽市臥龍區(qū)潦河鎮(zhèn)王營村 。學(xué)校? 1990年建校以來,經(jīng)歷了從?到有、從?到?、從弱到強的??歷程,學(xué)校開設(shè)?樂藝術(shù)班 美術(shù)班、體育特?班 影視表演班 播?主持班等?些藝術(shù)類特?專業(yè),先后培養(yǎng)了6000多名技術(shù)?才,為??級學(xué)府輸送優(yōu)秀畢業(yè)?1萬多?,學(xué)校先后為復(fù)旦?學(xué)、清華美院、北京?學(xué)、?安美院、中國傳媒、鄭州?學(xué)、河南?學(xué)等知名?學(xué)輸送?批優(yōu)秀學(xué)?。
南陽中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校五年制大專
南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校,2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格。2006年南陽市委、市政府對南陽醫(yī)學(xué)教育資源進行整合,委托南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校對南陽中醫(yī)藥學(xué)校、南陽理工學(xué)院國醫(yī)國藥系(原張仲景國醫(yī)大學(xué))、南陽市一職專實行"五統(tǒng)一"代管,形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的辦學(xué)格局。
坐落在醫(yī)圣故里,馳名中外的諸葛亮躬耕地南陽市臥龍崗上,占地1171畝,校舍面積45.4萬平方米,固定資產(chǎn)6.3億元。教學(xué)醫(yī)療設(shè)備總價值1.38億元,建有高規(guī)格中藥標(biāo)本館、人體解剖館、圖騰圖書集成系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)和手術(shù)直播示教系統(tǒng)。圖書館藏書86萬冊,中外文期刊1155種。學(xué)校建有形態(tài)、機能等5個綜合實驗平臺,護理、影像等5個專業(yè)實訓(xùn)基地,共有212個實驗實訓(xùn)室,建有45個穩(wěn)定的實習(xí)基地,形成“實驗、實訓(xùn)——見習(xí)——實習(xí)”相互滲透的實踐教學(xué)體系。
南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校五年制大專師資力量
學(xué)校共有教職工近2000人(含一、二、三附院),專、兼職教師668人,聘請英國外教2人在校任教。其中教授25人,副教授(含副高)226人,中級職稱380人,教師隊伍中碩士生130人、在讀博士5人。有17人擔(dān)任相關(guān)學(xué)科教研會會長、秘書長,22人擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會省、市專業(yè)分會理事長、理事職務(wù),46人被授予省、市拔尖人才和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或科技功臣稱號,5人被評為“全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”,中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊被確定為河南省教學(xué)團隊。
南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽
堅持開放辦學(xué),加強對外合作。在全國15個省市建立人才就業(yè)聯(lián)絡(luò)點,并與澳大利亞IBT教育集團簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向,與英國Bell學(xué)院合作辦學(xué),舉辦2+1、2+2本科、碩士學(xué)歷班。與韓國愈村集團中醫(yī)藥研究院、韓國建和藥品株式會社、中韓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新西蘭東方醫(yī)科大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向,舉辦中醫(yī)學(xué)海外班和招收中醫(yī)留學(xué)生班。開辟涉外護理專業(yè)學(xué)生國外就業(yè)途徑。畢業(yè)生年就業(yè)率在85—92%左右。建校以來共為國家輸送大中專畢業(yè)生3萬余人,為南陽經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!