中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的洛陽中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
洛陽中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
洛陽第四職業(yè)高中
洛陽市第四職業(yè)高中(原洛陽服務(wù)外包學(xué)院)，市級文明單位，河南省重點職業(yè)學(xué)校，河南省特色校、省級衛(wèi)生單位，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)成績突出，在省內(nèi)外享有較高的知名度。
洛陽第四職業(yè)高中設(shè)施設(shè)備
學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、客戶信息服務(wù)實訓(xùn)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心、裝潢設(shè)計中心、數(shù)碼影像設(shè)計中心、機器人實訓(xùn)中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、機械加工中心、寵物美容實訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施;校園實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，餐廳、宿舍、運動場、籃球場、形體訓(xùn)練室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。
洛陽第四職業(yè)高中培養(yǎng)模式
學(xué)校秉承“德技雙修 知行合一”為校訓(xùn)，采用“升學(xué)+就業(yè)”培養(yǎng)模式，堅持理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，采用自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué)，專業(yè)課強調(diào)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，實踐教學(xué)堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，完整的實習(xí)就業(yè)體系，為學(xué)生就業(yè)提供保障。
洛陽市中等職業(yè)學(xué)校高新校區(qū)
洛陽市中等職業(yè)學(xué)校是在原洛陽市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、洛陽市第四職業(yè)高中、洛陽旅游學(xué)?；A(chǔ)上成立的一所洛陽市教育局直屬全日制中等職業(yè)學(xué)校，是洛陽市區(qū)規(guī)模最大、辦學(xué)歷史最久的公辦中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)包括洛龍、瀍河、高新、周山四個校區(qū)，占地 137329平方米。
學(xué)?，F(xiàn)有在職職工近300人，在校學(xué)生3900余名，開設(shè)有信息技術(shù)、中餐烹飪、客戶信息服務(wù)、電子商務(wù)、機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、音樂表演、幼兒保育等專業(yè)，且絕大多數(shù)專業(yè)已成為河南省、洛陽市知名品牌專業(yè)，是現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，國家1+X證書制度試點學(xué)校，職業(yè)能力資格認(rèn)證學(xué)校。
學(xué)校擁有計算機專業(yè)實訓(xùn)室、旅游類專業(yè)實訓(xùn)室、烹飪類專業(yè)實訓(xùn)室、300坐席客服專業(yè)實訓(xùn)中心、120坐席電商實訓(xùn)中心、機電數(shù)控實訓(xùn)中心、機器人實訓(xùn)中心、數(shù)碼影像實訓(xùn)室，裝潢設(shè)計實訓(xùn)室，工業(yè)設(shè)計實訓(xùn)室等近百個實訓(xùn)場所。
宜陽縣職業(yè)教育中心
宜陽縣職業(yè)教育中心是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)的全日制創(chuàng)新型中等職業(yè)學(xué)校。創(chuàng)建于2011年，占地365畝，建筑面積9.6萬平方米，總投資人民幣3.17億元。經(jīng)過十年的發(fā)展，目前有60個教學(xué)班，在校生2700余人，教職工200余人。
先后被評為全國國防教育特色學(xué)校、全省民辦教育十大名校、人民滿意的民辦職業(yè)學(xué)校、河南省雨露計劃培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育特色學(xué)校等。
學(xué)校始終秉承“尚德厚學(xué)、博藝精技、勵志誠行、務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，探索建立了“助學(xué)+教育+就業(yè)+后續(xù)服務(wù)”的職業(yè)教育新模式，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶嵱眯腿瞬拧?/p>
結(jié)合國家職業(yè)教育最新政策，學(xué)校確立了“以對口升學(xué)為主導(dǎo)”，同時兼顧“就業(yè)”的辦學(xué)定位。確立學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)為：提高學(xué)生文化基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，側(cè)重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源，為社會提供初級技術(shù)人才。
河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校
河南省洛陽經(jīng)濟學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所公辦全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，隸屬河南省供銷合作總社。建校30多年來，學(xué)校堅持“德育為先、技能為本、特色強校、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念和“厚德、強能、礪志、篤行”的校訓(xùn)，形成了“和諧、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，取得了豐碩的辦學(xué)成果，先后被評為國家級重點中專，全省行風(fēng)建設(shè)先進單位、河南省中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀單位、河南省文明學(xué)校。
河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校獲得榮譽
2013年以來，通過實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè),在不斷改革創(chuàng)新中實現(xiàn)了新的發(fā)展，2013年被評為全省校企合作先進單位，2014年被確定為河南省品牌示范校建設(shè)單位，被評為洛陽市特色辦學(xué)先進單位、洛陽市文明學(xué)校，2015年被評為“河南省教育系統(tǒng)先進集體”、2017年被評為“省級平安校園”、2018年被評為河南省教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進集體。
河南洛陽經(jīng)濟學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師174人，其中高級職稱62人，本科學(xué)歷比例、雙師比例均達(dá)到90 %以上，擁有專業(yè)帶頭人23人、省職教專家、優(yōu)秀教育管理人才5人、行業(yè)企業(yè)兼職教師59人。近兩年，教師發(fā)表論文180余篇，96人次在各類教學(xué)競賽中獲獎;承擔(dān)省以上教科研項目25項，獲獎17項。
洛陽中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
學(xué)校簡介
濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是河南省示范性高職院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。
學(xué)院前身是創(chuàng)建于1993年的濟源中等工業(yè)學(xué)校。2001年4月升格為高等職業(yè)院校，更名為濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，與鄭州輕工業(yè)學(xué)院開展聯(lián)辦本科教育。
據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院占地1200畝，建筑面積51萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.2億元，設(shè)有17個教學(xué)系部，開設(shè)28個高職專業(yè)，有教職工800余人，有在校生14000余人。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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