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2024年贛州中考300-400分能上什么學校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-04 280

2024年贛州中考300-400分能上什么學校?對于這個分數(shù),參考近幾年贛州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年贛州中考300-400分能上什么學校

贛州中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

石城職業(yè)技術(shù)學校

石城職業(yè)技術(shù)學校簡介

石城縣職業(yè)技術(shù)學校是江西省石城縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學校,其創(chuàng)辦于1958年,目前正與江西贛州技師學院聯(lián)合辦學,發(fā)展迅速,辦學前景十分廣闊。學校座落于閩贛交界的石城縣古樟工業(yè)園區(qū)206國道旁,隨著鷹瑞高速及石吉高速的開工建設(shè),以及福建被國務(wù)院批準為海峽西岸經(jīng)濟發(fā)展改革試驗區(qū),更為這方作為對接長珠閩的熱土注入了新的生機和活力。

石城職業(yè)技術(shù)學校校園建設(shè)

伴隨著學校的新校區(qū)建設(shè),校園面積將達46023平方米。校舍建筑面積達12050平方米,且建有2730平方米的實訓樓及內(nèi)有樓控、機電、計算機、模具、陶齒、舞蹈訓練等6個實訓室。圖書館、閱覽室等設(shè)備配套。同時學校因地制宜地開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、電子與信息技術(shù)、電腦文秘、陶齒加工技術(shù)、幼兒師范教育、對口高考等7個專業(yè)。專業(yè)合理,設(shè)施完備,空氣清新,環(huán)境幽雅,交通便捷,是您理想的求學之地。 “播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。”學校養(yǎng)成教育作為成就學生未來的基礎(chǔ)工程,教育學生“欲成大器,先學做人”。

石城職業(yè)技術(shù)學校教學模式

學校致力于改善辦學條件,提高教學質(zhì)量。實施多層次模塊化教學模式,努力達到學生“一專多能”,“一人雙證”,即學習期滿,能取得畢業(yè)證,技術(shù)等級證。學校實行準軍事化的封閉式管理和人性化的學生生活服務(wù),給學生以家的溫暖。

石城職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校奉行“專家治校,名師執(zhí)教”的方針,面向全國招聘教師,在全校65名教職工之中具有“雙師型”的教師就有25人。其中任教師本科以上學歷38人,中、高級職稱22人,技師8人。廣大教職工“樂教、勤教、善教”,教書育人,德才兼?zhèn)洹?/p>

大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年,是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校,其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校,其歷史幾經(jīng)波折,幾經(jīng)更名,是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學校有教職工130人,其中專任教師107人,有學生1995人,師生比為1:18.6,專任教師中本科學歷85人,占專任教師的79.4%,專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人,占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人,占教師總數(shù)的51.4%,雙師型教師33人,占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時,學校為了強化師資力量,還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學校的特聘教師,特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今,學校每個專業(yè)都配有合理的師資,都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學生成績

在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中,我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中,學校有10人次獲一等獎,19人次獲二等獎,14人次獲三等獎,團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中,學校有17人次獲一等獎,9人次獲二等獎,11人次獲三等獎,團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位,同年4月份,我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調(diào)試技能比賽,兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎,由此,計算機應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考, 19人被錄取在二本及以上院校,升學率為65.5%。2014年高職高考中,我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校簡介

贛州市第一職業(yè)技術(shù)學校是章貢區(qū)教育局主管的公辦職業(yè)高中,也是贛州市中心城區(qū)唯一的一所職業(yè)高中;學校于1988年被評定為江西省首批示范性職業(yè)高中,1994年被批準舉辦職業(yè)中等專業(yè)學校;系江西省首批示范性職業(yè)高中。學?,F(xiàn)設(shè)有機械加工與模具制造、汽車運用與維修、電子與計算機應(yīng)用、酒店管理與旅游服務(wù)、幼兒教育、烹飪技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、印刷專業(yè)等。

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校教學理念

學校以“育智先育德,成才先成人”為教育指導思想,以“服務(wù)學生,服務(wù)家長,服務(wù)社會”為教職工的工作理念;對學生的就業(yè)定位采取人性化培養(yǎng),讓每位學生“學會做人,學到文化,練好技能”;注重培養(yǎng)學生的“吃苦精神、服從精神、合作精神、創(chuàng)新精神”和“職業(yè)發(fā)展意識”;專業(yè)設(shè)置以市場為導向,課程設(shè)置以專業(yè)技能為依據(jù),課堂教學以技能訓練為中心。

贛州第一職業(yè)技術(shù)學校教學設(shè)施

學校投入700余萬元的實訓大樓于2009年9月竣工使用,主要教學設(shè)施有模具實習實訓車間、汽車維修技術(shù)實訓車間、烹飪操作室、琴房、練功房、外事實訓室、電子電工實驗室;有5個機房,四個多媒體教室,兩間藏書室,建立了學校區(qū)域網(wǎng),并與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。同時增加設(shè)備的投入共計500萬元,現(xiàn)每個專業(yè)都有先進、完善的實訓設(shè)備,在江西省中等職業(yè)學校中堪稱一流,特別是汽車維修技術(shù)實訓車間列入國家重點建設(shè)基地,320萬的實訓設(shè)備已經(jīng)到位。

贛州農(nóng)業(yè)學校

贛州農(nóng)業(yè)學校簡介

贛州農(nóng)業(yè)學校、贛州機電工程學校座落在中國歷史文化名城、江西的南大門——贛州。屬國家公辦全日制國家級重點中專,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,建校102周年,是一所集農(nóng)、工、文、商于一體的綜合性中等專業(yè)學?!,F(xiàn)有在校生5000余人。

贛州農(nóng)業(yè)學校辦學條件

辦學條件一流:校園面積400余畝,校舍面積6萬平方米。建有省級計算機軟件及應(yīng)用實訓基地、機械加工、電子電工、食品加工、服裝、會計等專業(yè)實驗室21個,其中西元網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓室和銳捷網(wǎng)絡(luò)實訓室在省內(nèi)具有領(lǐng)先水平。圖書館配有電子圖書館且藏書10萬余冊,生活配套設(shè)施完善。

贛州農(nóng)業(yè)學校辦學成果

學校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,實行學歷、技能“雙證制”教育。近幾年,我校學生參加國家級、省、市中職學生技能大賽,獲獎人數(shù)及項目、名次均居全市第一。特別是我校代表江西省參加的全國職業(yè)院校技能大賽中,2010年“藝術(shù)插花”獲二等獎、“種子質(zhì)量檢測”獲三等獎;2011年“園林植物修剪”獲二等獎;2012年“藝術(shù)插花”獲二等獎;2015、2016年“蔬菜嫁接”連續(xù)兩年獲三等獎。均為我省農(nóng)業(yè)類競賽項目獲得的最高獎項;2013年、2014年連續(xù)兩年獲得“動漫設(shè)計”項目全省一等獎,2016年獲“會計技能”競賽項目全省一等獎、二等獎和三等獎。2015年首屆全省教師技能大賽中共有5人次榮獲獎項,其中綜合布線項目獲得全省一等獎。

贛州中考300-400分可以讀的五年制大專學校

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所全日制醫(yī)藥健康類高等職業(yè)院校,隸屬贛州市人民政府。2016年3月,經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立,并于同年4月經(jīng)教育部備案。

學院位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū),現(xiàn)占地面積840畝,建筑總面積21萬㎡,其中教學樓4萬㎡、實驗樓3.6萬㎡、圖書館1.4萬㎡、學生食堂1.1萬㎡、學生宿舍5萬㎡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心0.91萬㎡、學生服務(wù)中心及校醫(yī)院0.89萬㎡和其它附屬設(shè)施。圖書館藏書34.9萬冊,其中電子圖書10萬冊。建有先進的計算機機房、多媒體教室、語音教室及400米標準塑膠跑道運動場;教學儀器設(shè)備總值達6186萬元;現(xiàn)有校外實訓基地160余家。

贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專師資力量

學院擁有一支年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平較高的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工373人,其中碩士研究生以上學歷103人,副高以上職稱95人,“雙師型”教師120人,全國職業(yè)教育名師1人,省級優(yōu)秀教學團隊1個,省、市級“五一勞動獎?wù)?rdquo;5人,省級“巾幗標兵”1人,贛州市特殊津貼專家和教育專家8人,13名教師在國家、省、市各類學術(shù)團體和協(xié)會擔任重要職務(wù)。

近年來,學院教師主持科研課題214項,其中自然科學基金課題、國家級、省級課題125項;擁有專利5項,其中發(fā)明專利2項;在各級各類雜志公開發(fā)表論文658篇;119人次參與國家級和省級教材的編寫,其中主編國家級教材及省級教材43門;出版學術(shù)專著2部。在各級各類教育教學技能競賽獲獎185人次。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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