2024年六安中考300分左右能讀哪些學(xué)校

2024年六安中考300分左右能讀哪些學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

六安中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

壽縣科技學(xué)校

壽縣科技學(xué)校簡介

壽縣科技學(xué)校始建于1978年，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，原名壽縣第一職業(yè)高級中學(xué)，2018年5月更名為壽縣科技學(xué)校，是省級示范中等職業(yè)學(xué)校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團(tuán)、安徽國防科技職業(yè)教育集團(tuán)和安徽大別山職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。

壽縣科技學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校地處淮南市壽縣三覺鎮(zhèn)，距合肥新橋國際機(jī)場約10公里。占地面積120余畝，建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后，在新城區(qū)新建職教中心，斥資4億多元，占地面積300余畝，建筑面積10余萬平方米，現(xiàn)已完成選址論證，正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，預(yù)計2020年，新校區(qū)全部投入使用，原校區(qū)將作為縣職教中心分校。

壽縣科技學(xué)校專業(yè)特色

開設(shè)旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10個專業(yè)，其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為省級重點建設(shè)專業(yè)點;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)為省級重點建設(shè)實訓(xùn)基地。2016年，有6項建設(shè)項目(省級示范特色中等職業(yè)學(xué)校，旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等2個示范專業(yè)。

壽縣科技學(xué)校實訓(xùn)基地

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等2個實訓(xùn)基地，郝俊邦現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)省級名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目庫，建設(shè)周期為三年，今年為第三年。當(dāng)前已完成驗收并投入使用的項目共12個：中心機(jī)房、校園云無線、錄播室、計算機(jī)室、航空實訓(xùn)室、電子圖書館、課程建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)平臺、鉗工實訓(xùn)室、數(shù)字化校園、旅游實訓(xùn)室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)基地、心理咨詢室、航空實訓(xùn)室項目也已完成招標(biāo)正在實施建設(shè)中。

壽縣科技學(xué)校師資團(tuán)隊

目前，學(xué)校編制共191人， 2016學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工91人，高級職稱61人，占67%，專任教師78人(本科72人，占92%);專業(yè)課及實訓(xùn)指導(dǎo)教師為 42人， “雙師型”教師38人，占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師90.4 %。2017學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工89 人，高級職稱58 人，占 65 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師為44 人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師90.9 %。2018學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工90 人，高級職稱65 人，占 72.2 %，專任教師 77人(本科 69人，占 89.6 %);專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師為46人，“雙師型”教師 40 人，占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師86.9%。學(xué)校擁有“省特級教師”、“ 省級專家?guī)斐蓡T”、“省級專業(yè)帶頭人”、省級“教壇之星”、市級“教壇新星”等一批有影響的名師。學(xué)校專門制定了《壽縣一職高教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》，明確年度師資隊伍建設(shè)目標(biāo)。在鼓勵教師參加學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)修的同時，還積極組織教師參加各類實踐鍛煉，讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝、新材料。積極推進(jìn)“名師工程”的實施，加強名師建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)。此外，學(xué)校還聘請了16名(占專任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，這些兼職教師均具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書，已初步形成實踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

壽縣科技學(xué)校辦學(xué)政策

近年來，學(xué)校在各級黨委、政府的重視下，在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)市場、對接產(chǎn)業(yè)，大力實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，中高職銜接”等辦學(xué)模式，取得了良好辦學(xué)效益。

六安市特殊教育中心

六安市特殊教育中心簡介

六安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于 1993 年 10 月，是一所融學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學(xué)校。新校占地面積 160 畝，總建筑面積 24916.03 ㎡，將于 2021 年 9 月 1 日正式投入使用。學(xué)校配有微機(jī)室、語訓(xùn)室、美工室、律動室、實驗室、職業(yè)培訓(xùn)室等專用教室,校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。為適應(yīng)我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)和就業(yè)能力，經(jīng)市教體局批準(zhǔn)同意，我校于 2019 年升辦中專部，今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學(xué)生。

六安市特殊教育中心專業(yè)介紹

1.園林綠化：以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓(xùn)為主，培養(yǎng)殘疾學(xué)生動手操作能力。操作設(shè)備安全，可站立操作，操作技術(shù)熟練后，可向相應(yīng)企業(yè)推薦輸送護(hù)園藝工。 2.工藝美術(shù)： ①核雕工藝課程。由核雕師實地講解操作，培養(yǎng)殘疾學(xué)生雕刻技能。操作設(shè)備安全，可坐著作業(yè); ②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課，現(xiàn)場教練，培養(yǎng)殘疾學(xué)生的審美能力和動手能力，操作設(shè)備安全，可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課，水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根，奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課，主要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)。操作過程安全，發(fā)展空間大，適合殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

霍山職業(yè)學(xué)校

霍山職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校始建于1968年，是我縣唯一集全日制職業(yè)中專、職教中心、技工學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)中心為一體的中專學(xué)校。經(jīng)過幾十年的勵精圖治，職業(yè)教育不斷做大做強。1995年被確定為省級重點職業(yè)學(xué)校，2004年被教育部認(rèn)定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2012年7月被教育部、人社部、財政部三部委認(rèn)定為中等職業(yè)“國家改革發(fā)展示范學(xué)校”立項建設(shè)學(xué)校。2014年9月，六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在我校設(shè)立霍山分院，2015年7月，經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)更名為“霍山職業(yè)學(xué)校”。

霍山職業(yè)學(xué)校師資力量

目前，我?，F(xiàn)有教職工160人，其中本科學(xué)歷以上有150人， 高級教師74人，中級教師56人，雙師型教師105人。省級專業(yè)帶頭人3人，省級教壇新星5人，名師工作室1個。現(xiàn)有學(xué)生3207人。開設(shè)數(shù)控技術(shù)、電工電子、計算機(jī)應(yīng)用、汽修、財會、文秘、市場營銷、農(nóng)藝、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、體育運動等15個專業(yè)。

六安中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的專科層次的公辦全日制普通高等院校。占地1500畝、水域面積300畝左右，在校學(xué)生9000人左右。校園面積大，環(huán)境優(yōu)美。

2014年12月，六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院被批準(zhǔn)為國家3A級風(fēng)景區(qū)，景區(qū)內(nèi)建有皖西歷史文化館、皖西紅色文化館、皖西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展館、農(nóng)博園、六安市科普教育基地和六安市唯一的水上高爾夫訓(xùn)練場。校內(nèi)十大景點分別是：“志勤圓夢”、“溫故求真”、“青春印象”、“不言樹人”、“綠野尋芳”、“洗桐問茶”、“荷蓋凝翠”、“清溪留韻”、“柳岸霞起”、“善水滌塵”。

2015年7月，學(xué)校與皖西學(xué)院、信陽師范學(xué)院、 黃岡師范學(xué)院、湖北工程學(xué)院、信陽農(nóng)林學(xué)院、信陽師范學(xué)院等組建成大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。校址位于六安市城北六壽路18號。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有城市建設(shè)學(xué)院、汽車與機(jī)電工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和思政部、基礎(chǔ)部、中專部七個二級學(xué)院三部;教學(xué)、行政管理制度完善。

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工560人，其中專任教師427人;有教授3人，副高職稱的 127人，講師 196人;博士2人，碩士 105人。擁有全日制高職在校生9650人，中專生100多人及部分函授生。固定資產(chǎn)總值2.968億元，各類教學(xué)儀器設(shè)備總值5363萬元，學(xué)院擁有各種實驗實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地174個。圖書館藏書115.42萬冊，其中紙質(zhì)圖書37.8萬冊，電子圖書77萬冊，各種專業(yè)期刊5933種，并擁有中國知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院開設(shè)專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車運用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理、商務(wù)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物流管理、會計電算化、金融保險、審計實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、文秘、商務(wù)英語、旅游英語、廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫制作、服裝設(shè)計、計算機(jī)控制技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計算機(jī)通信、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、工程監(jiān)理、園林技術(shù)、市政工程技術(shù)等41個全日制?？茖I(yè)。

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院秉承"學(xué)以致用，惟志惟勤"的校訓(xùn);明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競爭、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念;確立了"全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點, 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，把六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成省內(nèi)外一流的高等職業(yè)教育院校"的辦學(xué)指導(dǎo)思想;構(gòu)建了"以校園文化為底色，以'3+3'課程模塊為主體，以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸，培養(yǎng)既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才"的人才培養(yǎng)模式。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。