中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的蘇州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
蘇州中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院，2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產(chǎn)總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。
學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色，步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實現(xiàn)了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式，也為常熟經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件
創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊伍為主要內(nèi)容的教師隊伍素質(zhì)提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數(shù)控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農(nóng)村建設需求。
學校堅持中高職并舉辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間
創(chuàng)業(yè)服務社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務，努力實現(xiàn)職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數(shù)字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽
學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。
學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現(xiàn)場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報道。
學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以建設國家級高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標，積極實施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現(xiàn)在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念
創(chuàng)新引領辦學，構建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對接，服務區(qū)域經(jīng)濟。通過校企結合、產(chǎn)教結合、工學結合，成為地方經(jīng)濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。
學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展，服務于經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。
學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學校調(diào)控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現(xiàn)代化的校園設施;具有“能教、能做、能經(jīng)營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。
吳中旅游職業(yè)學校
吳中旅游職業(yè)學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。學校地處風景秀麗的太湖風景區(qū)，被西山風景區(qū)、木瀆風景區(qū)、光福風景區(qū)、東山風景區(qū)緊緊環(huán)抱，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是讀書求學的絕佳勝地。
吳中旅游職業(yè)學校師資力量
學校占地總面積為81畝，校舍建筑面積為3.1萬平方米，擁有固定資產(chǎn)3300萬元?，F(xiàn)有教職工總數(shù)77人，專任教師56人，70%的教師具有中高級職稱，其中“雙師型”教師35名，現(xiàn)有研究生7名，在讀研究生12名。學校擁有蘇州市、區(qū)級學科帶頭人、知名教師、學術帶頭人、骨干教師近30名。學校現(xiàn)設有飯店服務與管理、旅游服務與管理(導游)、計算機及應用、財務會計4個主干專業(yè)，專業(yè)數(shù)(方向)12個，其中省級示范專業(yè)1個(飯店服務與管理專業(yè))，市級示范專業(yè)3個(旅游管理專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、計算機及應用專業(yè))，省級課改試驗點1個(飯店服務與管理專業(yè))，市級課改實驗點1個(旅游服務與管理專業(yè))，市級精品課程1個(飯店服務與管理專業(yè))，蘇州市級職業(yè)教育實訓基地2個(飯店服務與管理專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè))。
吳中旅游職業(yè)學校榮譽
學?，F(xiàn)為全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省餐飲教育協(xié)會會員單位，江蘇商貿(mào)集團成員校、蘇州旅游協(xié)會成員單位，歷經(jīng)10多年的發(fā)展，學校不斷在困境中崛起，在創(chuàng)新中前進，在發(fā)展中壯大，辦學思路更清晰，辦學特色更鮮明，“和諧、負責、多元”校園文化氛圍正日益厚重，學?？沙掷m(xù)發(fā)展動力更強。在“挖掘、保護吳地工藝，傳承、光大吳地文化，服務地方經(jīng)濟”方面辦學特色顯著。辦學規(guī)模不斷擴大，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，得到社會各界充分肯定，連續(xù)多年被吳中區(qū)教育局表彰為“常規(guī)管理先進學校”，曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區(qū)先進黨支部”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進社區(qū)教育中心”、“蘇州市進城務工勞動者職業(yè)技能培訓定點機構”、“蘇州市職教先進單位”、“蘇州市中小學合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項稱號?！督K教育報》、蘇州電視臺、《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《京江晚報》等媒體多次專題報道了我校的辦學成效和特色。2000年1月，學校被江蘇省教育廳評定為江蘇省重點職業(yè)高級中學，2008年12月學校順利通過江蘇省中等職業(yè)學校三星級評估驗收，2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。
吳中旅游職業(yè)學校規(guī)劃
在職業(yè)教育發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)面前，吳中區(qū)、度假區(qū)領導高瞻遠矚，決定將我校易地新建，并列為2009年區(qū)政府實事工程。為此，度假區(qū)管委會組織專家、教授對我校按四星級標準進行高起點、高標準、高視野的規(guī)劃，新校區(qū)占地面積150畝，建筑面積7萬平方米，這將為學校的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的發(fā)展空間
張家港職業(yè)高級中學
張家港職業(yè)教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班，1984年建校，1988年創(chuàng)國標省重點職中，1994年建辦張家港市中等專業(yè)學校，1996年成為首批國家級重點職業(yè)高中，1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關心下，2001年學校易地新建，總投資近2億元，占地253畝，建筑面積10.8萬平方米，在籍學生5656人。
張家港職業(yè)高級中學基本概況
學校開設有數(shù)控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務英語等專業(yè)，其中機電、計算機、會計為省示范專業(yè)，服裝、數(shù)控、電子專業(yè)為蘇州市示范專業(yè)，學校被省教育廳定為職業(yè)教育課程改革機電技術應用和計算機應用專業(yè)實驗點。2003年學校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學校被教育部等六部委確認為國家數(shù)控技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學院合作辦學。2006年成立江蘇揚子江職業(yè)教育集團，并被授予國家職業(yè)技能鑒定所、國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校。
張家港職業(yè)高級中學師資力量
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師282名，其中中國職業(yè)教育杰出校長1名，江蘇省職業(yè)教育領軍人才2名，省級教學名師8名，蘇州市學術學科帶頭人6名，本市學科學術帶頭人3名，市教學能手21名，市教壇新秀17名。專業(yè)教師(含專業(yè)理論、實習指導教師)151人，高級工、技師、高級技師66人。
張家港職業(yè)高級中學榮譽
學校先后被評為張家港市文明標兵單位、蘇州市文明單位、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市校務公開先進學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省園林式單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國平安和諧校園、全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)示范單位。
蘇州衛(wèi)生學校
蘇州衛(wèi)生學校簡介蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ咝＃淝吧硎?911年美國基督教會創(chuàng)辦的私立博習醫(yī)院護士學校，是江蘇省唯一的衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。
蘇州衛(wèi)生學校占地面積
學院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州，現(xiàn)有四個校區(qū)分別位于古城區(qū)、石湖風景區(qū)和古鎮(zhèn)木瀆，學院占地面積851畝，建筑面積30萬平方米。
蘇州衛(wèi)生學校專業(yè)設置
學院設社科部、體育部、基礎部、護理學院、藥學院、醫(yī)學技術學院、口腔系、眼視光系和酒店管理系，承擔江蘇省衛(wèi)生培訓中心和江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室的日 常工作，是商務部指定的外派醫(yī)護人員培訓基地。
設有護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、衛(wèi)生信息管理等近20個專業(yè)。院內(nèi)現(xiàn)代化教學設 施齊全、實訓功能完備。
蘇州衛(wèi)生學校師資力量
學校設有德育教研室、體育教研室和公共學科、護理康復醫(yī)學學科、檢驗藥學營養(yǎng)學科、口腔學科。現(xiàn)有專任教師155人（另有實驗實習指導教師40人），碩士研究生21人，占專任教師的13.55%，具有副高以上技術職務者60人，“雙師型”教師68人。
蘇州衛(wèi)生學校獎勵助學
學院對品學兼優(yōu)的學生每年設立國家獎學金、國家勵志獎學金、周氏優(yōu)秀醫(yī)護生獎學金、學院綜合獎學金等獎項獎勵優(yōu)秀學生。
設立普通高校國家助學金、學院愛心助學金,并通過社會資助、生源地信用助學貸款、勤工助學、學費減免、營養(yǎng)餐工程、暖冬行動等方式，幫助貧困生完成學業(yè)。
蘇州中考200分可以讀的五年制大專學校
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專
蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計劃，具備獨立頒發(fā)國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置
學院現(xiàn)有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書
學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。
學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優(yōu)越，人才需要供不應求。
蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念
多年來，學院堅持立足高等職業(yè)教育，以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系，通過強化實踐教學環(huán)節(jié)，“校企合作、產(chǎn)學互動”等途徑，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力，確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。
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