2024年杭州中考300-400分能讀哪些學校

2024年杭州中考300-400分能讀哪些學校?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就杭州歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

杭州中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

杭州蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校

蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校(杭州市蕭山區(qū)衛(wèi)生進修學校)創(chuàng)建于1979年，是一所以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主、醫(yī)學繼續(xù)教育和在職醫(yī)療衛(wèi)技人員培訓為補充，具有鮮明辦學特色的中等衛(wèi)生職業(yè)學校。2014年3月，學校成建制并入杭州市蕭山區(qū)第四中等職業(yè)學校，兩校區(qū)強強聯(lián)合，整合辦學資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同謀求教育教學的長遠發(fā)展。

杭州蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校占地面積

學校占地面積31216平方米，建筑面積17485.5平方米，藏書11277冊。建有教學樓、實驗樓、綜合樓、學生宿舍樓、師生餐廳、大禮堂等主體大樓;200米塑膠環(huán)形跑道田徑場、塑膠籃球場、排球場、文體活動室、乒乓球室、圖書館、閱覽室等各類體育文娛場所一應(yīng)俱全;建有標準教室17個，多媒體階梯教室4個，均配有現(xiàn)代化多媒體教學設(shè)備。舒適完善、功能齊全的教學與生活設(shè)施，滿足了師生們工作、學習、生活的需要。

學校根據(jù)護理專業(yè)需要組建模擬醫(yī)院，共有實驗實訓教室20個，模擬病床44張，擁有中心吸氧與吸引裝置、多功能護理床、護理模型、ICU全套急救設(shè)備、多功能手術(shù)床、多功能分娩床、分娩機轉(zhuǎn)模型等一大批國內(nèi)外高級護理儀器設(shè)備和教學模型，服務(wù)于護理專業(yè)的實踐教學，理實一體化的教育教學模式成為一大亮點。同時我校在省內(nèi)10余家二甲以上醫(yī)院建立了臨床教學實習基地，為教學及學生實踐提供了良好條件。

杭州蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的師資隊伍?，F(xiàn)有在編教職工47人，其中專任教師38人，高級職稱9人，中級職稱17人，中、高級職稱教師占68.42%。近三年，我校教師在各類教學業(yè)務(wù)比武中，獲得市級二等獎3項，三等獎2項，區(qū)級一等獎1項。蕭山區(qū)教育科研教師小課題立項 2項，蕭山區(qū)學科立項課題3項，校級立項課題1項，杭州市立項課題2項。在各級刊物上公開發(fā)表論文43篇。從2010年開始，我校學生連續(xù)6年參加全國執(zhí)業(yè)護士資格考試，合格率穩(wěn)步提高，最高取得合格率98.01%的優(yōu)異成績;2014年4月，2名學生參加浙江省中等職業(yè)學校護理技能大賽，獲得2項三等獎。2015年我校高考成績喜人，上線率94.2%，其中本科上線率46.5%。再創(chuàng)歷史新高。在2015年全區(qū)職業(yè)學校英語、語文聯(lián)考測試中，我校成績名列第一。

杭州蕭山衛(wèi)生中等專業(yè)學校發(fā)展模式

學校緊跟時代發(fā)展步伐，不斷更新教育教學理念，創(chuàng)新育人思路和方法，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。2015年2月，學校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，實行護理專業(yè)“三選三通”課改，建立新的教學管理模式。全體教師逐步樹立課改理念，積極把理論學習與日常的教學實踐結(jié)合起來，運用現(xiàn)代化教學手段，理實一體化教學課堂模式，開展“高效課堂”，不斷探索優(yōu)質(zhì)育人的方法和規(guī)律?；谑≌n改要求，同時結(jié)合自身情況，我校順利開展自由選修課，以點帶面，典型引路，全面鋪開，為實施新的課程標準打下扎實基礎(chǔ)。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校始建于1979年，由原桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣農(nóng)技校、桐廬縣技工學校合并而成。2018年8月，桐廬縣職業(yè)教育資源整合，原杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學校職高部并入縣職業(yè)技術(shù)學校，成為了桐廬縣唯一的教育局直屬公辦職業(yè)學校。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校簡稱“縣職技校”，位于桐廬縣桐君街道職教路1號，占地面積近9.8萬平方米，分部芝溪弄教學區(qū)，占地1.8萬余平方米，內(nèi)有教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等，綠化率達40%。同時學校還以租賃的方式在校外租用247.6畝，作為學校園林專業(yè)實習基地和全縣中小學勞動實踐基地及各類培訓實習基地用。

學校師資

師資隊伍力量最強：擁有縣內(nèi)職高系列唯一市級名師、唯一市級“十佳”雙師型專業(yè)教師，縣市級學科帶頭人及省市級教壇新秀16人，雙師型教師比例95%以上。近年來教師參加省級各類競賽獲獎68人次、市級競賽獲獎96人次，省市立項課題29項，有15人次參與出版社職高教材編寫。連續(xù)兩年獲“杭州市教科研先進集體”榮譽稱號。

學校專業(yè)

學?，F(xiàn)開設(shè)“六大類(多方向)”專業(yè)，包括：旅游服務(wù)類(智慧旅游、康養(yǎng)休閑旅游、航空與高鐵乘務(wù)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食)、加工制造類(智能制造、數(shù)字化設(shè)計、醫(yī)療器械)、農(nóng)林類(園林技術(shù)、中藥制作)、財經(jīng)商貿(mào)類(財務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用與會計、智慧物流、新媒體直播、電信服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù))、藝術(shù)類(工藝美術(shù))、文秘類(商務(wù)助理)等專業(yè)。

其中有國家級示范專業(yè)點1個、省級示范專業(yè)和實訓基地2個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)2個、市級品牌專業(yè)2個、市級示范性實訓基地1個、市級示范性教學實訓車間3個，緊密型校企合作單位60多家。

學校設(shè)施

學校環(huán)境優(yōu)雅、書香滿園，占地150余畝，建有智能制造、3D打印、VR智慧倉儲、電商直播間、茶藝品鑒室、叉車訓練基地、十六回切實訓室、沙盤模擬經(jīng)營、3D導(dǎo)游等30多個理實一體實訓工場。

學校升學

該校不僅與浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院等大學簽約開設(shè)(3+2)直升大學班，在該校學習三年后可直接升入高等學院讀大學。同時還與英國、日本、德國等國外教育機構(gòu)簽訂合作辦學協(xié)議。設(shè)酒店管理專業(yè)課程班，畢業(yè)后可獲得英國國立學院證書(Uk College Diploma)和劍橋大學工作經(jīng)歷證書(UCLE)，可直接在英國留學、工作。該校毛繼偉、應(yīng)慧瑛等同學首創(chuàng)桐廬職高學生公費留學日本、新加坡的先例。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學與富春職業(yè)高級中學合并組建而成，系國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省首批改革發(fā)展示范學校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現(xiàn)有實驗實訓設(shè)備價值2198萬元。擁有教學樓、實訓樓、培訓樓、圖書樓、學生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等，現(xiàn)代化教育教學設(shè)施一應(yīng)俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校開設(shè)專業(yè)

學校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓基地，1個省級骨干專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，3個省級實訓基地， 1個省級新興專業(yè)，1個省級產(chǎn)學研聯(lián)合體，1個省級開放性實訓中心。學校一流的實驗實訓設(shè)施為學生的專業(yè)技能訓練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校師資力量

學校現(xiàn)有師生4400余人，在編在職教職工328人，學生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區(qū)級學科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

杭州市交通職業(yè)高級中學

學校簡介

杭州市交通職業(yè)高級中學是杭州市教育局直屬的省級重點公辦高中，位于杭州市上城區(qū)筧橋開創(chuàng)街246號。占地面積145畝，總建筑面積84425平方米，規(guī)劃60個班級，三千名學生，全寄宿制。是一所充滿現(xiàn)代氣息，智能化、專門化、標準化、星級綠化的交通類專門化學校。

學校辦學

學校堅持“為學生生存服務(wù)，為學生就業(yè)服務(wù)，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學思想;確立“做強學歷教育，做大職業(yè)培訓，做活產(chǎn)教結(jié)合，做精校園文化”的辦學思路;倡導(dǎo)“人品重于學識，習慣成就技能”的育人理念;營造“規(guī)范做事，寬容待人”的管理環(huán)境。校訓為：人品立身，技能立業(yè)。

學校教學

學校重視學生的基礎(chǔ)道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展“說文明話，做文明事，成文明人”活動;開辦學生團校、業(yè)余黨校和法制學校;積極推進學生評價制度的改革，使60%以上的學生能受到學校的表彰，從正面鼓勵、引導(dǎo)學生積極向上的風氣。學生樸實、正直、勤奮。

學校師資

學校辦學師資強大?，F(xiàn)有教職工130余名，浙江省特級教師、正高級教師2人，浙江省教壇新秀3人，浙江省技術(shù)能手3人，省市勞動模范4人，杭州市高層次人才53人，杭州市金牌教師7人，杭州市名師、名校長、名教育教學團隊、勞模工作室、鄉(xiāng)村名師工作室、班主任工作室等領(lǐng)銜人十余人，名師薈萃。

學校專業(yè)

學校最明顯的特點是專業(yè)性特強，唯一開設(shè)的專業(yè)“汽車運用與維修”是首批的國家級示范性專業(yè) ，培養(yǎng)方向有：汽車駕駛與維修、汽車檢測與維修、汽車維修業(yè)務(wù)接待，城市軌道交通運用與檢修，人力資源和汽車電子技術(shù)應(yīng)用等。

學校榮譽

學校是浙江省中等職業(yè)技術(shù)教育汽車運用與維修專業(yè)的理事長學校，浙江省中等職業(yè)技術(shù)教育汽車運用與維修專業(yè)課改聯(lián)絡(luò)中心，浙江省教育科研200強,浙江省模范職工之家，全國中等職業(yè)技術(shù)教育汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，全國中等職業(yè)技術(shù)學校德育工作先進集體。

杭州中考300-400分可以讀的五年制大專學校

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院五年制大專

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院，1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準設(shè)立，1998年5月進入浙江省第一批學歷文憑考試試點，2002年經(jīng)浙江省教育廳評估確定為A級專修學院，黨建工作是學院的亮點，學院黨委隸屬于杭州市國內(nèi)經(jīng)濟合作辦公室機關(guān)黨委，學院黨委把學生黨支部建在學生公寓樓層，實行學生支部專職書記制度，2009年學院黨委被杭州市委組織部評為杭州市基層黨建工作100示范群單位。

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院校園環(huán)境

新世紀學院的又一亮點是不僅擁有像享受國務(wù)院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師，而且擁有氣勢恢宏、設(shè)施齊全，適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要的硬件設(shè)施。校園內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施滿足了廣大學生個性化的學習生活。

學生公寓的衛(wèi)生設(shè)施、中式學生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學術(shù)報告廳滿足了中外青年學生追求品質(zhì)生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，與阿里巴巴公司相鄰，學院作為杭州市大學生創(chuàng)意孵化基地和實訓基地聯(lián)合德國威騰斯坦(杭州)公司，為青年學生的實訓、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺，這一切是許多學校不曾擁有的。

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院發(fā)展歷程

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準設(shè)立，1998年5月進入我省第一批學歷文憑考試14所試點學院之列，2002年經(jīng)省教育廳評估確定為A級專修學院，2004年后主要招收自學考試全日制助學班。2007年10月學院建立黨委，隸屬于杭州市經(jīng)合辦機關(guān)黨委;

2008年12月被中國教育學會評為“改革開放三十年全國創(chuàng)新管理改革品牌學校”;2009年1月15日在全省自學考試工作會議上，學院作為全省唯一一家民辦助學單位代表在大會上做典型發(fā)言;2009年1月22日作為杭州市民辦學校的唯一代表被杭州市委組織部命名表彰為“杭州市基層黨建工作100示范群”;

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。