2024年南京中考250分左右可以讀什么學(xué)校

中考只考了250分，沒(méi)有達(dá)到南京2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

南京中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江蘇婦女干部學(xué)校

江蘇婦女干部學(xué)校是省婦聯(lián)的直屬單位，始建于1984年，是我省婦聯(lián)干部、女性人才的重要教育培訓(xùn)基地，是省委組織部對(duì)全省女干部實(shí)施培訓(xùn)的定點(diǎn)單位，也是全省唯一一所省級(jí)女子中專(zhuān)學(xué)校。

江蘇婦女干部學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校概況：在省委省政府的重視關(guān)心和省婦聯(lián)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)，學(xué)校已獲得了很大的發(fā)展。目前擁有文瀚、文苑兩幢教學(xué)樓和一幢綜合服務(wù)樓，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)教室、語(yǔ)音室、微機(jī)房、圖書(shū)館、閱覽室、培訓(xùn)專(zhuān)用教室等教學(xué)設(shè)施，音樂(lè)美術(shù)教室、琴房、舞蹈房一應(yīng)俱全;綜合服務(wù)樓內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)客房和餐飲服務(wù)，為我省的干部培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。學(xué)校還擁有一支德才兼?zhèn)?、學(xué)歷層次高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，學(xué)校任課教師85%均為中高級(jí)職稱(chēng)。目前學(xué)校已建設(shè)成為辦學(xué)條件較為完備、辦學(xué)功能比較齊全、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，集女性干部培訓(xùn)、職業(yè)教育和社會(huì)力量辦學(xué)為一體的女性學(xué)校，先后被評(píng)為南京市及江蘇省示范性成人中專(zhuān)校，2003年在江蘇省合格職業(yè)學(xué)校評(píng)估中獲得專(zhuān)家組的好評(píng)。

江蘇婦女干部學(xué)校發(fā)展

拓寬辦學(xué)渠道，努力開(kāi)展有女性特色的多層次學(xué)歷教育。我校在專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)女干部的基礎(chǔ)上，辦學(xué)渠道日益拓寬，專(zhuān)業(yè)建設(shè)逐步發(fā)展，教學(xué)水平穩(wěn)步提高，教學(xué)管理日見(jiàn)成效，目前已基本形成了三個(gè)層次的辦學(xué)格局：一是三年制職業(yè)中專(zhuān)類(lèi)的教育，主要有音樂(lè)舞蹈、現(xiàn)代文秘與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、空乘預(yù)科與外事服務(wù)等專(zhuān)業(yè);二是與南京市廣播電視大學(xué)聯(lián)辦的五年制大專(zhuān)類(lèi)的教育，主要有現(xiàn)代文員、旅游管理(導(dǎo)游方向)、表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè);三是與北京中華女子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)辦的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)班及文秘(外事方向)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的函授班，目前我校全日制在校生人數(shù)400人左右。

江蘇婦女干部學(xué)校理念

在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我校將培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、扎實(shí)的知識(shí)和過(guò)硬的技能作為教學(xué)的指導(dǎo)思想一以貫之。通過(guò)開(kāi)設(shè)必修課、選修課、課外活動(dòng)和教育實(shí)踐四大塊有機(jī)結(jié)合的課程模式，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行性別意識(shí)的教育，使她們樹(shù)立“四自”精神，幫助她們塑造健康的女性人格，尋求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。加強(qiáng)在校生多本證書(shū)教育，組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證、秘書(shū)職業(yè)等級(jí)證、普通話等級(jí)證、導(dǎo)游資格證書(shū)、鋼琴考級(jí)等多項(xiàng)證書(shū)的考試，幫助學(xué)生適應(yīng)高等教育層次學(xué)習(xí)和就業(yè)的需要。

我校還特別注重學(xué)生技能的培養(yǎng)與教育，近年來(lái)我校學(xué)生在市職教與市電大組織的舞蹈、健美操、英語(yǔ)演講、普通話演講、應(yīng)用文寫(xiě)作、美術(shù)作品、法制小報(bào)等競(jìng)賽中，均獲得了較好的成績(jī)。二十年來(lái)，我校為社會(huì)培養(yǎng)了大量的女性人才，畢業(yè)生受到了用人單位的好評(píng)。

南京中博軟件學(xué)院

南京中博軟件學(xué)院成立于2003年，是全國(guó)重點(diǎn)校區(qū)，致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程涵蓋了軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)等多個(gè)技術(shù)方向。合作企業(yè)超4000家。學(xué)員高薪就業(yè)于蘇寧、騰訊、中軟、華為等知名公司。

南京中博軟件學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)注重訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與運(yùn)維工程師。并依托學(xué)院豐富的軟件開(kāi)發(fā)師資，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)特色，重點(diǎn)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、企業(yè)數(shù)據(jù)管理工程師。就業(yè)去向：麥可思數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)在人氣榜位列前十，在當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)薪資榜排名第六，在畢業(yè)三年后薪資榜排名第五。學(xué)生畢業(yè)后可到公司、企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)等相關(guān)工作，也可進(jìn)一步深造，攻讀計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)學(xué)科研究生。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率常年在98%以上。主要專(zhuān)業(yè)課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理(含接入與路由等)、TCP/IP協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程(含綜合布線)、Linux C++編程、網(wǎng)絡(luò)通信編程、算法及編程實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與管理。

南京中華職業(yè)教育中心

南京中華職業(yè)教育中心位于風(fēng)景秀麗的雨花臺(tái)附近，占地面積80余畝，校舍建筑面積2萬(wàn)多平方米，有40多個(gè)班級(jí)，學(xué)生1000多人。

南京中華職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)課程

學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維修、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、國(guó)際商貿(mào)英語(yǔ)、服裝表演與公關(guān)、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)、賓館旅游服務(wù)與管理、廣播電視新聞、形象設(shè)計(jì)、保健推拿、體育場(chǎng)館管理等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

南京中華職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施

學(xué)校建有計(jì)算機(jī)、多媒體語(yǔ)音、美術(shù)、形體訓(xùn)練、多媒體電化教室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、健身器材室、演播室、服裝裁剪(制作)、卡拉OK、電子閱覽、模擬餐廳、模擬客房等專(zhuān)用教室，并建有校園網(wǎng)、多功能表演廳、閉路電視系統(tǒng)、開(kāi)通寬帶教育信息網(wǎng)。新建圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)多冊(cè)，擁有先進(jìn)的條形碼借閱系統(tǒng)。學(xué)校體育設(shè)施齊全，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地寬敞，建有標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校內(nèi)管理嚴(yán)格規(guī)范，環(huán)境整潔優(yōu)美，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文化氛圍濃厚。所開(kāi)專(zhuān)業(yè)參加南京市各項(xiàng)技能競(jìng)賽，均獲優(yōu)良成績(jī)。校服裝表演與公關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加省、市重大禮儀活動(dòng)，群星璀璨，享有盛譽(yù)。學(xué)校多次被評(píng)為省、市"文明單位"，是南京職業(yè)教育的排頭兵。

南京中華職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校擁有一支配套的、具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能的師資隊(duì)伍，具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師在80%以上，10%以上教師擁有碩士學(xué)位，其中數(shù)十人獲省市表彰，擁有名師、學(xué)科帶頭人等一批高層次教師。 學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。在校生實(shí)行"多證制"、"學(xué)分制"、"彈性學(xué)制"，允許學(xué)生取得合格學(xué)分后提前就業(yè)，或邊工作邊學(xué)習(xí)。畢業(yè)生及時(shí)推薦，在近幾年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，該校畢業(yè)生仍供不應(yīng)求，就業(yè)率在95%以上，許多畢業(yè)生已成為用人單位的技術(shù)骨干和管理人員。

學(xué)校內(nèi)設(shè)朝暉美容美發(fā)學(xué)校、江蘇現(xiàn)代推拿按摩師學(xué)校，并設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)及信息高新技術(shù)考試、服裝技能等級(jí)考試等考核站，可為學(xué)生提供多種職業(yè)技能考核證書(shū)。學(xué)校與高等院校合作開(kāi)辦了五年一貫制高職、開(kāi)放式大專(zhuān)等高等教育，加強(qiáng)與新加坡澳洲理工學(xué)院、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省市電大等高校的聯(lián)系和合作，為學(xué)生進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。近年來(lái)已為高校輸送了數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生，滿足了學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校(中專(zhuān))創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術(shù)學(xué)院內(nèi)，隸屬于南京藝術(shù)學(xué)院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府，南京藝術(shù)學(xué)院屬于國(guó)家獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是我國(guó)獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，是具有藝術(shù)學(xué)科門(mén)類(lèi)下全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術(shù)院校，其前身可追溯到1912年中國(guó)美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫(huà)美術(shù)院。經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學(xué)院經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，已發(fā)展成為在國(guó)內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校師資力量

浸潤(rùn)于南京藝術(shù)學(xué)院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施齊全。現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制有六年制、五年制和三年制，共20個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生700余名。文化課教師隊(duì)伍擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的特級(jí)、高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人。附中設(shè)有交響樂(lè)團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)。曾被評(píng)為“江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”，是一所辦學(xué)歷史悠久、藝術(shù)氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學(xué)資源豐富、辦學(xué)條件優(yōu)良、辦學(xué)機(jī)制靈活、管理嚴(yán)格規(guī)范，有特色、高質(zhì)量的藝術(shù)類(lèi)品牌學(xué)校。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學(xué)部一批專(zhuān)家教授的師資力量，通過(guò)加強(qiáng)素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機(jī)制，取得了良好的辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學(xué)率保持在90%以上，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名高等藝術(shù)學(xué)府。

南京中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院籌建于1998年，2001年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)、教育部備案正式建立，舉辦方是南京航空航天大學(xué)校友會(huì)。

截至2018年9月，學(xué)院占地面積250余畝，建筑面積17.46萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值約2.41億元，設(shè)有7個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)33個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，有在崗教職工390人，其中專(zhuān)任教師251人，有在校學(xué)生5258人。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)

為學(xué)生完成學(xué)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟?gòu)V闊天地： 學(xué)院位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，與南京航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)僅一路之隔，毗鄰河海大學(xué)新校區(qū)、密集的高新技術(shù)研究機(jī)構(gòu)和公司企業(yè)，具有濃郁的科技、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和文化學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院辦學(xué) 10 年，已先后投入 3.7 億多元，建成了一個(gè)布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。

18萬(wàn)平方米的校舍、現(xiàn)代化的報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心以及藏書(shū) 53 萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)館，星羅棋布于綠色校園中。

青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院充分利用這得天獨(dú)厚的人文環(huán)境，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高效長(zhǎng)效辦學(xué)機(jī)制，與企業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)，接受企業(yè)“訂單”定向培養(yǎng)，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期 80% 的學(xué)生到企業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，為我院學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了非常有利的條件。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)凸顯的專(zhuān)業(yè)特色

為培養(yǎng)緊缺人才建立快速通道： 緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，把專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為學(xué)院開(kāi)展高職教育與服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的接口。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，根據(jù)市場(chǎng)需求變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè)。

目前，學(xué)院已經(jīng)形成以工科為主導(dǎo)，工、文、管、經(jīng)、藝各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。2009 年，學(xué)院招生的專(zhuān)業(yè)有 25 個(gè)，其中工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)占 13 個(gè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)成立“專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)”，經(jīng)常對(duì)專(zhuān)業(yè)如何設(shè)置、學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程和技能進(jìn)行研討。

學(xué)院教學(xué)委員會(huì)定期討論各專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)對(duì)各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、各專(zhuān)業(yè)理論課的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)課等作出規(guī)劃和調(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的職業(yè)綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)未來(lái)崗位群，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。

同時(shí)以抓重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上舍得投入，不僅提供組織、經(jīng)費(fèi)上的保障，而且采取多種措施推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)建設(shè)不斷上水平、上臺(tái)階，努力做到以強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)顯辦學(xué)特點(diǎn)，以鮮明特色樹(shù)學(xué)院品牌。

目前，除院級(jí)八個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)外，“電子信息工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)還被列為江蘇省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是江蘇省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專(zhuān)業(yè)。在課程建設(shè)中，努力以課程建設(shè)促專(zhuān)業(yè)建設(shè)，把課程體系的構(gòu)建作為教學(xué)工作的重心之一，構(gòu)建符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的“公共課和基礎(chǔ)課—職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課—職業(yè)技能課”的課程新體系，同時(shí)啟動(dòng)精品課程建設(shè)工作。

目前，學(xué)院有 13 門(mén)課程是院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)課程，有 4 門(mén)課程被評(píng)為院精品課程，計(jì)算機(jī)系“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用”課程、電子工程系“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與 PLD 應(yīng)用技術(shù)”課程還先后被評(píng)為省級(jí)精品課程。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)優(yōu)質(zhì)的教育資源

提高教育質(zhì)量的可靠保證： 學(xué)院瞄準(zhǔn)創(chuàng)建一流民辦高校目標(biāo)，至今已投入 3.7 億多元，建成布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。

并先后投入 3950 萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，全院共建設(shè)有電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用、視頻與動(dòng)畫(huà)、經(jīng)濟(jì)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電中心、建筑工程、汽車(chē)、語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)等 10 個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和 60 多個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室 40 多個(gè)，形成了特點(diǎn)鮮明的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，成為江蘇省高等學(xué)校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

同時(shí)投入 400 萬(wàn)元建設(shè)校園網(wǎng)，投入 400 萬(wàn)元建成報(bào)告廳，投入 400 萬(wàn)元建成塑膠跑道人工草坪標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，投入 400 萬(wàn)元綠化校園，投入 560 萬(wàn)元建成運(yùn)動(dòng)館。

在加強(qiáng)校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)中，先后與南京朗馳一站式汽車(chē)服務(wù)中心等數(shù)十個(gè)企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，建立了一大批校外教學(xué)實(shí)踐基地，拓展了學(xué)院的辦學(xué)空間。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能構(gòu)建了優(yōu)良的平臺(tái)，贏得了各界的高度評(píng)價(jià)。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資

學(xué)院擁有教職工 450 余人，其中專(zhuān)任教師 300 余人，教授、副教授占 35.28% 。還從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專(zhuān)家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。

一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高職教育的師資隊(duì)伍為他們加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了可靠的師資保障。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)證書(shū)

完善的“雙證”教育——打開(kāi)就業(yè)的通道： 推進(jìn)“雙證教育”和職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)院已經(jīng) 取得了電子商務(wù)、軟件技術(shù)等數(shù)十個(gè)證書(shū)考試及 ATA 國(guó)際 IT 認(rèn)證中心考點(diǎn)資格，實(shí)施了計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書(shū)考試制度 ，許多專(zhuān)業(yè)把職業(yè)技能證書(shū)考試列入培養(yǎng)計(jì)劃。

學(xué)院學(xué)生就業(yè)率高的一個(gè)重要原因是“雙證教育”取得好成績(jī)。如我院學(xué)生參加 Delphi 開(kāi)發(fā)工具國(guó)際認(rèn)證聯(lián)機(jī)考試，通過(guò)率達(dá)到 76% ;參加數(shù)控加工(中級(jí)工)職業(yè)技術(shù)證書(shū)考試， 85% 以上學(xué)生拿到該項(xiàng)證書(shū)。

在推進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作中，學(xué)院 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促使學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)。學(xué)院注重學(xué)校的品牌建設(shè)，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生充分適應(yīng)用人市場(chǎng)的需要。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)生就業(yè)

為了讓學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)，學(xué)校開(kāi)展了訂單教育，努力為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)人才。另外，在學(xué)生最后一學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)期間，積極促進(jìn)企業(yè)和畢業(yè)生的有效溝通，使畢業(yè)生在實(shí)習(xí)中找到自己喜歡的工作。

同時(shí)，在校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)中，促使一批動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，很快被企業(yè)相中，解決就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校還舉行“雙選會(huì)”、“招聘會(huì)”等，為畢業(yè)生找“婆家”搭建平臺(tái)。十年來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)七屆 10000 多名畢業(yè)生，七屆畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率均在 96 %以上，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá) 98% 以上。

先進(jìn)的教育教學(xué)理念、良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，使歷屆畢業(yè)生廣受用人單位的青睞，他們走上社會(huì)充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)公認(rèn)的教學(xué)質(zhì)量

構(gòu)筑成才高平臺(tái)： 在高等教育大眾化階段，大量差異更大的學(xué)生進(jìn)入民辦高校。我們從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，實(shí)施分級(jí)、分班教學(xué)和多元化培養(yǎng)。新生入校后，學(xué)校對(duì)他們的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能力進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)《高等數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》三門(mén)基礎(chǔ)課進(jìn)行分級(jí)和分班教學(xué)，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吃飽”、“吃好”;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，達(dá)到高職的基本要求。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。