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2024年陽泉中考350分左右讀什么學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-07-05 280

2024年陽泉中考350分左右讀什么學(xué)校好?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),參考近幾年陽泉中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年陽泉中考350分左右讀什么學(xué)校好

陽泉中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

平定縣冶西鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校

平定縣冶西鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校簡介

冶西職業(yè)高中是90年由冶西鎮(zhèn)政府投資興建的一所單軌制農(nóng)村職業(yè)高中,占地6.7萬平方米,建筑面積2000多平方米,生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地100畝,是山西省第一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)高中。

學(xué)校位于冶西鎮(zhèn)光華西街小東莊,毗鄰國家大型企業(yè)陽煤集團(tuán)五礦,學(xué)校配有食堂、宿舍,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是農(nóng)村兒女就學(xué)的理想去處。建校以來,學(xué)校秉承“開通教育渠,引進(jìn)科技水,灌溉富民田”的宗旨,堅(jiān)持“長短結(jié)合,以短養(yǎng)長”的發(fā)展思路,先后同陽泉市農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)廣校、鎮(zhèn)林業(yè)站等單位合作,進(jìn)行了多種新品種的培育試驗(yàn);承擔(dān)了鎮(zhèn)農(nóng)民文化學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù),累計(jì)培訓(xùn)上萬人次,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

陽泉交通職業(yè)中專學(xué)校

陽泉交通職業(yè)中專學(xué)校簡介

學(xué)校前身為陽泉五中,建校于1973年,1987年由普通中學(xué)改辦為職業(yè)教育。1996年4月經(jīng)國家教委認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。陽泉市交通職業(yè)中專學(xué)校(陽泉市交通職業(yè)學(xué)校)是陽泉市教育局直屬的正縣級(jí)全額預(yù)算事業(yè)單位。國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,山西省“雙元制”職教改革試點(diǎn)單位,陽泉市交通行業(yè)國家級(jí)技能鑒定基地,陽泉市機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

陽煤集團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陽煤集團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

陽煤集團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、創(chuàng)辦于1986年,是一所面向社會(huì),以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞氖炀毤夹g(shù)工人為宗旨并向高等學(xué)校培養(yǎng)輸送人才的高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校·1989年學(xué)校經(jīng)山西省教委驗(yàn)收,成為首批省級(jí)合格高級(jí)職業(yè)中學(xué)·1999年被山西省人民政府、山西省教委授予省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

陽泉中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所集醫(yī)學(xué)、工科、經(jīng)管、財(cái)經(jīng)等專業(yè)的全日制高等職業(yè)??茖W(xué)院。

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年4月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。原與太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院實(shí)行“一個(gè)機(jī)構(gòu)兩個(gè)牌子”的管理模式,后太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為普通本科院校,更名為山西工程技術(shù)學(xué)院,陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院就此從中剝離,當(dāng)年開始暫停招生。2014年9月,山西省發(fā)展和改革委員會(huì)批準(zhǔn)陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,并開工建設(shè)。2015年7月,山西省人民政府批準(zhǔn)將陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院劃歸陽泉市人民政府管理,由陽泉市工業(yè)學(xué)校、陽泉市衛(wèi)生學(xué)校兩所中等專業(yè)學(xué)校整合而成,陽泉市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)、陽泉市交通職業(yè)學(xué)校后期逐步整合到陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大?;A(chǔ)設(shè)施

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目是山西省2016年重點(diǎn)工程項(xiàng)目和陽泉市十大標(biāo)志性工程項(xiàng)目。學(xué)院坐落在陽泉市漾泉大街9號(hào),交通便利,距陽五高速陽泉東出口不足1000米。項(xiàng)目占地面積479.51畝(319673.33平方米),建筑面積14.1萬平方米,其中,教學(xué)行政用房86424平方米,生活區(qū)用房面積46797平方米,配套用房面積7779平方米,并配有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)系統(tǒng),總投資7.88億。

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

學(xué)院班子到位以來,確定了“高起點(diǎn)謀劃、高水平辦學(xué)、高質(zhì)量就業(yè)、特色化發(fā)展”的辦學(xué)理念,按照“一年夯實(shí)基礎(chǔ)、兩年穩(wěn)步提升、三年全面達(dá)標(biāo)”的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持“基建功能對(duì)接、學(xué)院內(nèi)部建設(shè)和兩校整合”三大工作統(tǒng)籌謀劃。

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

根據(jù)陽泉市編制委員會(huì)批復(fù),我院編制 252 名,其中管理人員 37 名,專業(yè)技術(shù)人員 215 名,現(xiàn)有在編教職工 211人,其中管理人員 22 人,專業(yè)技術(shù)人員 179 人(其中專任教師 162 人),工勤人員 10 人。專任教師隊(duì)伍中具有研究生以上學(xué)歷、學(xué)位的教師 13 人,大學(xué)本科以上學(xué)歷教師 155人,現(xiàn)聘高級(jí)講師 41 人(具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專任教師 61 人),“雙師型”教師 65 人。

陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置

學(xué)院本著高起點(diǎn)謀劃、特色化辦學(xué)的目標(biāo),緊緊圍繞陽泉市構(gòu)建多元支撐現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系要求,立足于改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢,慎重對(duì)待學(xué)科和專業(yè)建設(shè),并作為首要任務(wù)來做。學(xué)院共設(shè)6個(gè)教學(xué)系部,目前已備案且今年計(jì)劃招生的專業(yè)共七個(gè)。分別是:機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),信息技術(shù)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),財(cái)經(jīng)管理系會(huì)計(jì)、電子商務(wù)專業(yè),醫(yī)藥護(hù)理系護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)。今年招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)、教師配置、實(shí)訓(xùn)基地建立等相關(guān)工作正在積極進(jìn)行中。學(xué)院圍繞陽泉支柱產(chǎn)業(yè)、大數(shù)據(jù)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),將立足于打造機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)護(hù)等特色品牌專業(yè)。

沒有達(dá)到陽泉中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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