中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
廊坊中考200-300分可以讀的當地中等職業(yè)學校
廊坊食品工程學校
廊坊食品工程學校辦學理念
學校牢固樹立“以人為本，服務社會，創(chuàng)建和諧校園，打造教育精品”的辦學理念，以德育為先導，以就業(yè)為目標，全面推進素質教育。
廊坊食品工程學校榮譽情況
學校擁有一流的教學條件，建有多媒體微機室、語音室及食品工藝、食品檢驗、發(fā)酵工藝、飲料工藝、微生物等20多個專業(yè)實驗室，教學設備先進，師資力量雄厚。學校與高校聯(lián)合辦學，具有多種教學模式。校內設有省勞動廳批建的“國家職業(yè)技能鑒定所”，可對食品檢驗工、烘焙工進行崗前培訓和技能鑒定。為加強管理，學校對學生實行寄宿制、全封閉、準軍式化管理。學校廣開就業(yè)渠道，已與北京、天津、廊坊開發(fā)區(qū)百余家食品生產、生物制藥、計算機公司、機械制造等大中型名牌企業(yè)建立了長期用人關系，實行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。食品類專業(yè)人才供不應求，就業(yè)前景廣闊，2004屆食品類畢業(yè)生就業(yè)率為100%。2003年學校被教育部評為“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校”，被中國教育協(xié)會等組織定為“中國西部教育顧問單位”，2004年被評為“河北省中招工作先進單位”、“河北省重點中等職業(yè)學校”、“廊坊市職業(yè)教育先進學校”、“創(chuàng)建安全文明校園先進學校”。
霸州市職成教育總校
霸州市職成教育總校歷史沿革
霸州市職成教育總校創(chuàng)建于1992年，是河北省首批重點建設的中等職業(yè)學校之一，1998年霸州市委、市政府本著整合教育資源，做大做強職成教育的宗旨，將當時的市職教中心、市教師進修學校、市勞動技工學校、市衛(wèi)生學校四校合并為一體。是目前霸州市辦學功能最為齊全、辦學規(guī)模最大的職業(yè)教育和成人教育學校。1999年通過專家組評估驗收，成為河北省重點中等職業(yè)學校，2006年學校正在申報國家級重點中等職校。
霸州市職成教育總校設施設備
學校座落于京南第一城——霸州市育華東道，占地130畝，建筑面積46222平方米，校內建有教學樓兩棟，實訓樓一棟，教學設施先進，擁有高標準的語音室、微機室、財會模擬室、生理解剖室、護理實驗室、理化實驗室、多功能活動廳及電子電工、數控模具、機械加工、焊接等實訓中心，同時校外有十幾個實習實訓基地。生活設施完善，有公寓式宿舍樓兩棟，并有配套的食堂、餐廳。 學校擁有一支素質高、專業(yè)知識牢、工作能力強的教師隊伍，現有教職工190人，其中專業(yè)教師占70%，大學本科學歷教師占90%，研究生學歷15名，50%以上教師具有中、高級職稱。另外學校還聘請高校教師及企業(yè)高級技術人員做兼職教師。
霸州市職成教育總校辦學情況
學校堅持“以人為本，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以改革為動力，以特色求發(fā)展”的辦學理念，實施從嚴治校、科學管理，緊緊圍繞地方經濟建設和社會發(fā)展需求調整專業(yè)結構，目前開設有數控技術、機加工、焊接、電工與電子技術、計算機應用、財務會計、工業(yè)與民用建筑、學前教育(幼師英語)、社區(qū)醫(yī)學及護理等專業(yè)。同時學校是全市下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農村剩余勞動力轉移培訓基地，也是河北省勞動廳駐京管理服務處確定的進京(津)中級技術人才培訓基地。
三河市職業(yè)技術教育中心
三河市職業(yè)技術教育中心簡介
三河市職業(yè)技術教育中心始建于1991年，是國家中等職業(yè)教育重點學校、第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、河北省中等職業(yè)教育名牌學校。2016年2月，由三河市職業(yè)技術教育中心申請舉辦的“三河市技工學校”批準成立，兩所學校實行“一套人馬，兩塊牌子”的辦學格局。成為集“中職教育、技工教育、遠程教育、技能培訓”于一體，辦學性質“多層次、多形式、多功能”的綜合性國辦全日制中等職業(yè)學校。
學校地處京、津、唐金三角腹地，坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國道北。校園占地面積21.9萬平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學儀器設備總值9251.31萬元，生均教學儀器設備值為20930.57元。學?，F有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人，其中專任教師189人中，具有研究生學歷29人、本科及以上學歷183人、高級職稱47人，分別占專任教師總數的15.34%、96.83%、24.87%;校內兼課教師16人，校外兼職教師47人，兼職教師占專任教師總數的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人，專業(yè)教師占專任教師的67.72% ，“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數的85.16%。開設專業(yè)29個，教學班174個，學籍注冊人數5672人(中職類全日制學籍注冊人數2349人、技工類全日制學籍注冊人數1535人、非全日制學籍注冊人數1788人)。成人學歷教育1479人。
霸州市職業(yè)技術中學
霸州市職業(yè)技術中學(霸州市成人中等專業(yè)學校)始建于1958年，是一所具有輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的老牌國辦學校。2007年被教育部命名為國家級重點職業(yè)學?！，F開設全日制大專班、中專班以及高中升學班，構筑了既可升學深造又可高質量就業(yè)的辦學格局，充分滿足學生升學和就業(yè)的不同需求。
廊坊中考200-300分可以讀的五年制大專學校
河北東方學院五年制大專
河北東方學院是經河北省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷資格的全日制普通高校。目前，學院設置八系二部：醫(yī)學系、經濟管理系、藝術設計系、信息工程系、文物系、教育系、民航服務與旅游管理系、城鐵系和基礎部、中專部，涵蓋文物、醫(yī)學、現代服務、藝術、IT、建筑、學前教育等近30個專業(yè)，面向全國招生。
校園一期占地500畝，擁有設施先進的蘋果機房、縫紉機房、電子電工實驗室、木工實驗室、基礎護理實驗室、生理生化實驗室、解剖實驗室、航空模擬艙及圖書館、體育館等配套設施，意大利古羅馬式風格的校園建筑，古樸、典雅。學院是東方大學城直屬的第一所高等院校，擁有一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的一流師資隊伍，專、兼職教師、外籍教師共220余人，其中副教授以上職稱者占35%，研究生以上學歷者占70%，雙師型教師達30%以上。
在新的教育形勢下，學院建立與國際標準接軌的現代管理體制和運行機制，引進了國際上最新的教材，專業(yè)課實行啟發(fā)式教學和開放型實戰(zhàn)教學，整體上形成一套面向國際市場、注重實踐、提升素質、強化能力。與此同時廣泛開展國際交流合作，目前已與美國、加拿大、英國、新加坡等國家和地區(qū)的教育機構建立了合作關系，為學生開通了專本碩直通車，使學院國際化進程不斷加快。
良好的地緣優(yōu)勢
學院位于素有“京津走廊、黃金地帶”之稱的廊坊，地處大北京經濟圈，具有與北京同城化的交通優(yōu)勢，北京火車站805路公交車直達校門，首都機場大巴途徑大學城南門。
學院所在地國內外知名企業(yè)林立，新奧集團、榮盛地產、北方彩印、東芝、惠普、LG、西門子均在此設有公司，為學生實習、就業(yè)提供了得天獨厚的資源。
雄厚的師資力量
學院擁有一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理的一流師資隊伍，專、兼職教師、外籍教師共220余人，其中副教授以上職稱者占35%，研究生以上學歷者占70%，雙師型教師達30%以上。馬希桂、王守本、杜國香、龐德明、趙永義等專家、教授擔任學科帶頭人。學院注重校企合作，已與京津廊多家知名企業(yè)共同打造形成了一支“學術型”、“技術型”相得益彰的師資隊伍。
專升本直通車
按照國家有關政策，學院學生在畢業(yè)當年可參加河北省普通高校專科接本考試，可繼續(xù)在河北省有關院校就讀本科。并且，學院為河北省自學考試助學單位，享受國家特殊優(yōu)惠政策，學生在統(tǒng)招?？凭妥x期間可以自學本科課程，專科畢業(yè)的同時可以取得本科畢業(yè)證書。
充分的就業(yè)保障
畢業(yè)證+職業(yè)資格證+綜合素質的“訂單式”培養(yǎng)模式為學生順利就業(yè)奠定了基礎。學院是廊坊職業(yè)資格考試助考單位，學生不出校門即可順利考取計算機、英語、普通話等級證書，各專業(yè)還可以考取對應的職業(yè)資格證書，包括會計從業(yè)資格證、護士從業(yè)資格證、導游證、高爾夫初級教練證等，畢業(yè)即獲得從業(yè)資格。
一流的實踐基地
學院注重實踐能力的培養(yǎng)，通過自主研發(fā)、校企聯(lián)合等多種方式打造了一流的實習實踐基地。先后與中國勝芳家具協(xié)會、首都博物館協(xié)會、華日家具股份有限公司、金豐科技園等知名企業(yè)及多家航空公司建立了合作關系。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。
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