2024年思茅中考250分左右能讀哪個(gè)高中

2024年思茅中考250分左右能讀哪個(gè)高中?對于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年思茅中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

思茅中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

孟連縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

孟連縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡介

孟連傣族拉祜族佤族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1965年4月，是全市最早創(chuàng)辦職業(yè)中學(xué)的縣份之一。學(xué)校始稱“孟連農(nóng)校”，1973年5月改為“勐連縣農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1988年，被省教育廳驗(yàn)收為“合格學(xué)校”，1989年9月正式更名為“孟連傣族拉祜族自治縣農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1990年10月命名為“孟連傣族拉祜族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1999年，按照孟連縣委、政府的統(tǒng)一布置，縣委黨校搬遷到職業(yè)中學(xué)，2000年，學(xué)校增掛“孟連第四中學(xué)”牌子，形成了職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黨校成人教育、普通義務(wù)教育“三教合一”的管理體制，實(shí)行“三塊牌子、一套班子”的管理模式。

孟連縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校位于孟連縣城怕當(dāng)路西側(cè)62號(hào)，校園占地45畝，建筑面積7657.2平方米，有教學(xué)樓、師生住宿樓、實(shí)驗(yàn)樓及多媒體教室，有運(yùn)動(dòng)場地，學(xué)生實(shí)訓(xùn)室及其它功能齊全的教學(xué)設(shè)備，能滿足日益發(fā)展的教育教學(xué)需要。自創(chuàng)辦至今，共招收小學(xué)班9個(gè)230人;初中班7個(gè)247人;1979開始招高中班。先后開設(shè)了農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)牧、果樹栽培、橡膠、預(yù)備役、林學(xué)、電工、制糖工藝與設(shè)備、綜合高中、旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，為孟連乃至鄰國(緬甸)培養(yǎng)了5000多名初中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)校積極拓展辦學(xué)渠道，先后與緬甸國、思茅鵬程橡膠廠、昆明第二職業(yè)中學(xué)、昆明翼飛學(xué)校、省電大、省財(cái)貿(mào)學(xué)院、普洱市林業(yè)學(xué)校、普洱市技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，共培訓(xùn)2140人。完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移800多人。

普洱特殊教育學(xué)校

云南省教育廳、思茅行政公署計(jì)經(jīng)委、財(cái)政局、民政局、殘疾人聯(lián)合會(huì)、教育局等部門共籌資90萬元，建蓋了面積3600平方米的4幢教學(xué)及辦公大樓。學(xué)校結(jié)合殘疾兒童的生理、心理特點(diǎn)，確定學(xué)制為8年，隔年招生，辦學(xué)規(guī)模為每兩年招收1個(gè)班，班額20人，最終規(guī)模4個(gè)班，80人。

1990年8月開始招生，當(dāng)年招生18名，有教職工5人。1996年8月，學(xué)制改為九年一貫制，每年招收新生20人，列入國家九年義務(wù)教育范疇。為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐，云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認(rèn)真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學(xué)校的發(fā)展。1999年7月，思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作，選定原思茅北郊小學(xué)為普洱聾啞學(xué)校新校址。2000年開工建設(shè)，2001年2月竣工，同年2月22日學(xué)校搬遷至思茅，學(xué)校名稱隨即更名為"思茅地區(qū)聾啞學(xué)校"。新學(xué)校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學(xué)生食堂及其他教學(xué)用房;有各種適合殘疾兒童生活、學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)場地和器材;有培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個(gè)木材加工廠。新校舍的建成，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學(xué)校更名為"思茅市盲聾啞學(xué)校"。2005年，學(xué)校有10個(gè)班級(jí)，學(xué)生169人。學(xué)生中99%來自邊遠(yuǎn)貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學(xué)生完全靠政府和社會(huì)救助完成學(xué)業(yè)。2007年4月更名為"普洱市盲聾啞學(xué)校"。為支持北部區(qū)建設(shè)，加之各級(jí)黨委政府對特殊教育的關(guān)心和重視，2006年8月第16次市長辦公會(huì)議，確定盲聾啞學(xué)校搬遷重建。校址設(shè)在市東南梅蘭村原稅務(wù)干校內(nèi)，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學(xué)生，18個(gè)教學(xué)班，目前已投資870萬元。學(xué)校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設(shè)設(shè)施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育學(xué)校。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。