中考只考了300分，沒有達(dá)到邯鄲2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
邯鄲中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
磁縣國立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
磁縣國立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校歷史沿革
磁縣國立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年12月，經(jīng)市、縣人力資源和社會保障局審核批準(zhǔn)并在邯鄲市民政局登記的一所正規(guī)的專業(yè)技能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(中級)。
磁縣國立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?；厩闆r
學(xué)校堅(jiān)持以“知識改變命運(yùn)，技能成就人生”的辦學(xué)理念，與國內(nèi)多家知名企業(yè)及人才市場聯(lián)手，實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)。近年來學(xué)校結(jié)業(yè)的家政服務(wù)員、育嬰師等學(xué)員更受客戶的青睞，就業(yè)率高，待遇好。建校以來學(xué)校憑借較強(qiáng)的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，完善的就業(yè)服務(wù)，為社會培養(yǎng)輸送了大量的技能人才。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)六大專業(yè)：家政服務(wù)員，育嬰師，計(jì)算機(jī)操作員，電氣焊，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，服裝設(shè)計(jì)。
邯鄲輕化職工中專
邯鄲輕化職工中專歷史沿革
邯鄲市輕化中專學(xué)校成立于1984年，是一所集普通、成人大中專為一體的綜合性全日制國辦中專學(xué)校。隸屬于國資委，為市財(cái)政撥款事業(yè)單位。
邯鄲輕化職工中專設(shè)施設(shè)備
學(xué)校位于邯鄲市滏康路19號，占地40畝。校園潔凈，環(huán)境幽雅，遠(yuǎn)離鬧市，是莘莘學(xué)子求學(xué)的最佳場所。學(xué)校擁有與教學(xué)相配套的高配置的計(jì)算機(jī)教室及連接Internet網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室、衛(wèi)星地面接收站、醫(yī)藥化工實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)化實(shí)訓(xùn)室、電工及電氣焊實(shí)訓(xùn)室、家電實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、圖書閱覽室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;(良好的食宿條件，封閉式軍事化管理，有張有弛的集體生活，寓教)
邯鄲輕化職工中專就業(yè)情況
經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，我校積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套獨(dú)具特色的教學(xué)模式，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)和國家助學(xué)金和獎學(xué)金的資助為廣大工薪階層和農(nóng)村家庭的學(xué)生提供了絕好的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。
學(xué)校實(shí)行親情管理，每一個(gè)輕化人似你的親人，在校讓你感受到親人就在身邊，如在家一樣方便。“理論扎實(shí)、技術(shù)過硬、德才兼?zhèn)?rdquo;是我們教育的目標(biāo)，我們會認(rèn)真地去追求。“面向市場、教書育人”是我們的辦學(xué)宗旨，我們會一如既往地去遵守。“踏踏實(shí)實(shí)辦學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真教書”是我們辦學(xué)的基本原則，我們會忠實(shí)地去遵循。
大名職教中心
大名職教中心基本情況
大名縣職教中心始建于1993年，位于縣城東側(cè)3公里處，占地面積213333平方米，建筑面積11329平方米，現(xiàn)有在校生2756人(含實(shí)習(xí)學(xué)生)，43個(gè)教學(xué)班(含“雙帶”學(xué)員)。教職工113人，專職教師95人，其中在職研究生2人，本科學(xué)歷77人，?？茖W(xué)歷16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率81.06%，高級職稱9人，中級職稱59人，初職21人，無職稱6人，雙師型教師32人。
大名職教中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有微機(jī)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械(鉗工)實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂室、體育器材室、PLC室等19個(gè)專室;擁有電子電工實(shí)習(xí)車間兩個(gè)，軸承廠一個(gè)。設(shè)置有畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、酒店服務(wù)與管理、電腦美術(shù)、保安、園林、機(jī)電一體化、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(農(nóng)藝)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮等12個(gè)專業(yè)。
大名職教中心教學(xué)模式
依托行業(yè)、面向市場、服務(wù)社會辦學(xué)。與百余家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，建立校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地近百個(gè);與十幾所高等院校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)中高職銜接的專業(yè)全覆蓋。
邯鄲第四職業(yè)中學(xué)
邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡介
邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)，邯鄲市傳媒藝術(shù)學(xué)校直屬邯鄲市教育局，是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托先進(jìn)的管理體制和豐富的教學(xué)資源，堅(jiān)持“以人為本”，“校企合作”，“工學(xué)交替”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“愛心、責(zé)任、服務(wù)”的 核心文化，全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革，經(jīng)過近40年的發(fā)展和積淀，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。
邯鄲第四職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況
學(xué)校占地12000平方米，建筑面積2305平方米。學(xué)校通過“校企合作，校校合作，定單培養(yǎng)，工學(xué)交替”等方式，多渠道增加社會力量資源對學(xué)校教育的 投入，拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形式和內(nèi)涵，開放式進(jìn)行資源整合。學(xué)校在爭取國家對學(xué)校專業(yè)裝備進(jìn)行大投入的同時(shí)，積極爭取行業(yè)企業(yè)對學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件的支持，高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請專家到校任教，聘請專業(yè)的管理和營銷團(tuán)隊(duì)開展工作，與IMA國際美業(yè)教育聯(lián)盟開展合作，開放式整合各方資源，打造務(wù)實(shí)高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。
邯鄲中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院(邯鄲大學(xué))座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國的國都，歷史悠久，人文景觀豐富，文化底蘊(yùn)厚重，被譽(yù)為中國成語典故之都，太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津，具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢，是四省交界區(qū)經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)院創(chuàng)建于1983年，是公立全日制綜合性普通高校。
1987年，學(xué)院被聯(lián)合國教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心(APEID)成員，學(xué)院圖書館被確定為聯(lián)合國教科文組織的藏書點(diǎn);1996年，學(xué)院成為國家示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)院校;2002年，學(xué)院被確定為“國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校”;2003年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為國家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年，建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被遴選為中央財(cái)政支持的國家級實(shí)訓(xùn)基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2008年被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì);2010年，學(xué)院被確定為“國家示范院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校”，擁有一批省級和國家級教改試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程，是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位，華北分會會長單位。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施
學(xué)院占地面積800余畝，建筑面積31萬余平方米，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)6680余萬元。設(shè)有12個(gè)系部56個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師570余名，其中教授、副教授等高級職稱190余人，在校生12000余人。
圖書館藏書57萬余冊，電子圖書容量3980余GB，國內(nèi)外刊物1100多種。學(xué)院建有4萬余平方米的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財(cái)會、證券、保險(xiǎn)、外貿(mào)實(shí)務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實(shí)訓(xùn)室，并建有國家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)手段日臻完善。
學(xué)院與西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中央音樂學(xué)院合作建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。學(xué)院圖書館是中國數(shù)字圖書館分館，并建有中數(shù)圖加工分中心。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生
2011年招生專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、會展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運(yùn)與營銷、會計(jì)電算化、會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、會計(jì)、電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用俄語、社會體育等53個(gè)專業(yè)，面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個(gè)省市招生，2011年計(jì)劃招生4150人。
學(xué)院推行“雙證書”制度，在全國各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院與俄羅斯、白俄羅斯等國家或臺灣地區(qū)可互派留學(xué)生。學(xué)生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。
沒有達(dá)到邯鄲中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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