中考沒有考好，只考了200分能上什么學校?相信這是很多中考200分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
鹽城中考200分可以讀的當地中等職業(yè)學校
江蘇大豐中等專業(yè)學校
江蘇大豐中等專業(yè)學校簡介
江蘇省大豐中等專業(yè)學校是鹽城市大豐區(qū)唯一一所公辦職業(yè)院校。大豐中專始建于1986年，現已發(fā)展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本?？平逃透黝惵殬I(yè)技能培訓于一體的職業(yè)學校。學校先后獲得“全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點”、“全國國防教育特色學校”、“江蘇省現代化示范性職業(yè)學校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實驗學校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省和諧校園”等稱號。
學校擁有城區(qū)、港城兩個校區(qū)和一個江蘇省A級信譽駕校，總占地面積580畝，建筑面積18.48萬平方米。全日制在校生為 3035人，成人教育在校生2350人。學校實行校系二級管理，設有機電工程系、汽車建筑系、財經商貿系和信息藝術系，開設五年制高職專業(yè)8個，中職專業(yè)17個。學校先后建成4個省級品牌專業(yè)和數控技術應用、汽車運用與維修2個省級現代化專業(yè)群，擁有現代制造技術現代化實訓基地和數控技術應用、計算機應用2個省級高水平示范性實訓基地。
江蘇大豐中等專業(yè)學校師資力量
現有教職工309人，其中專任教師276人、高級職稱教師118人、“雙師型”教師125人、全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教育工作者2人、省職業(yè)教育領軍人才1人、省名師工作室1個、省“333”高層次人才培養(yǎng)對象2人、鹽城市技能領軍人才工作室1個、鹽城市學科帶頭人11人?，F開設8個全日制高職專業(yè)和22個中職專業(yè)，教學班100個，在籍生近5000人。成人遠程開教育本?？圃诩畬W員3000余人。
學校先后建成了計算機及應用、機電技術應用、數控技術應用、財會等4個省級示范專業(yè);數控技術應用、計算機應用、會計等3個省級品牌專業(yè);數控技術應用專業(yè)和計算機及應用專業(yè)省級課改實驗點;省計算機與軟件技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。擁有各類實驗室和實訓車間26個、省級二類駕校一所;畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。在安徽、河南、陜西、四川、貴州等西部省份有合作辦學學校，省外年招生1000余人。學校建有職業(yè)技能鑒定所，年培訓鑒定20000人次以上。占地580畝、建筑面積18.48萬平方米、總投資4.5億元，環(huán)境優(yōu)美、大氣磅礴、功能完善、設施齊備的新校區(qū)已經全面投入使用。
江蘇大豐中等專業(yè)學校辦學宗旨
學校緊扣“服務地方經濟發(fā)展和社會進步、服務學生全面發(fā)展和終身發(fā)展、服務教師專業(yè)成長和自主發(fā)展”的發(fā)展主旨。堅持圍繞產業(yè)辦專業(yè)，構建校企產學研共同體，推進產教深度融合，形成多方參與、共建共育共享、多元評價、充滿活力的辦學機制。以現代學徒制、工學結合、中高職銜接等項目建設為抓手，全面實施校企聯合招生、聯合培養(yǎng)模式，實行校企一體化育人，人才培養(yǎng)質量逐年提升。深化教學模式改革，推進“做學教合一”、“讓學引思”等教學模式，讓每一個學生都能學有所得、成人成才。為大豐經濟發(fā)展輸送了大批“綜合素質好、專業(yè)技能強、就業(yè)(升學)創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)，且具有一定特長”的生產、建設、服務和管理一線的高素質技術技能型人才。
學校堅持培訓與培養(yǎng)并重，積極服務社會，促進地方經濟轉型升級，成立了大豐區(qū)公共實訓基地和職業(yè)技能鑒定所，形成了集職業(yè)需求預測、職業(yè)培訓和技能鑒定于一體的體制機制。設有江蘇省總工會就業(yè)培訓基地、江蘇省安全生產三級培訓機構等12個培訓機構或基地，年社會培訓8000人次以上，向社會輸送高級工、技師等高技能型人才800人次以上。
新時代，學校將堅持“以人為本，與人為善，對人負責，助人成功”的辦學理念，聚焦質量謀劃跨越式發(fā)展，聚力創(chuàng)新推進現代化建設，全力提高人才培養(yǎng)質量，全面提升服務發(fā)展能力，爭創(chuàng)全國知名、全省一流的示范性職業(yè)學校!
鹽城市經貿高級職業(yè)學校
鹽城高級職業(yè)學校創(chuàng)建于1978年，前身是鹽城市第二職業(yè)中學，2005年12月經鹽城市人民政府批準更名為“鹽城市高級職業(yè)學校”。是國家級重點職業(yè)學校，江蘇省“1122”工程合格職業(yè)教育中心校，省電工電子及自動化專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，中央財政支持的職業(yè)教育實訓。
鹽城市經貿高級職業(yè)學校專業(yè)設置
學校遵循“專業(yè)設置與社會需求零距離，學生學習與就業(yè)崗位零距離”的辦學理念，高度重視專業(yè)建設，設置了電子電工、計算機及應用、服裝設計與工藝三大類專業(yè)18個子專業(yè)。電子技術應用、服裝設計與工藝、計算機及應用三大主干專業(yè)在“十五”、“十一五”期間都被認定為江蘇省示范專業(yè)，“十二五”期間三大專業(yè)又創(chuàng)建成江蘇省品牌專業(yè)。
鹽城市經貿高級職業(yè)學校理念
學校堅持以生為本，以學生職業(yè)生涯發(fā)展為方向，不斷深化課程改革，建立了“以就業(yè)為導向、以能力培養(yǎng)為主線、以服務社會為宗旨”的課程體系，以“必需、夠用”為度，突出學生學生智力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，最大限度地滿足企業(yè)(行業(yè))對應用型人才的要求取向。
寶應職業(yè)技術教育中心校
創(chuàng)辦于1985年，辦學以來，學校內靠改革求生存，外抓機遇求發(fā)展，走過了 20 多年的風雨歷程。 1995 年，躋身于省級重點中等職業(yè)學校行列;
寶應職業(yè)技術教育中心校獲得榮譽
1998 年，順利通過了省級職教中心的評估驗收; 2000 年，被教育部確認為國家級重點中等職業(yè)學校; 2008 年，被省教育廳確認為首批“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”; 2009 年，又被省教育廳確定為首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”。學校先后被表彰為 “揚州市教育科研樣本校”、 “揚州市綠色學校”、“江蘇省職業(yè)教育先進學校”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”、“江蘇省現代教育技術實驗學校”、“江蘇省文明單位”、“全國就業(yè)之星培養(yǎng)先進單位”、“全國社會滿意學校”。
寶應職業(yè)技術教育中心校開設專業(yè)
近年來，學校重視專業(yè)建設，先后投入 1800 多萬元建設實訓基地，打造品牌專業(yè)，機電技術應用專業(yè)、電子技術應用專業(yè)和計算機網絡技術專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，數控技術應用專業(yè)被省教育廳、省勞動和社會保障廳確認為首批 29 家“江蘇省技能型緊缺性人才培養(yǎng)培訓工程實訓基地建設項目”之一;
鹽城第二職業(yè)高級中學
第二職業(yè)高級中學是中國的一所學校，位于江蘇省鹽城。
鹽城第二職業(yè)高級中學獲得榮譽
江蘇鹽城第二職業(yè)高級中學系鹽城市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學校，是“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校”、“江蘇省職業(yè)技術教育先進單位”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”。
鹽城第二職業(yè)高級中學辦學理念
辦學中，學校堅持以質量為中心，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以“文化藍領”為培養(yǎng)目標，遵循“專業(yè)設置與社會需求零距離，學生學習與就業(yè)崗位零距離”的“零距離”辦學理念，加強專業(yè)建設，著力提高學生的品德素質、文化素養(yǎng)和實踐能力，學校的電子、服裝設計與工藝兩個專業(yè)是江蘇省骨干示范專業(yè)，計算機應用專業(yè)是鹽城市示范專業(yè);堅持實施“訂單教育”，依據企業(yè)用工規(guī)格的需求實際和學生求職、升學深造的不同愿望“量身定做”人才，并強化各項管理，努力提高學生人文素質，為學生搭建優(yōu)質的就業(yè)平臺。
鹽城第二職業(yè)高級中學師資力量
如今，在校生近6000人、教職工248人、占地122畝、建筑面積達50000平方米的校園里，綠樹成蔭，書聲瑯瑯，一個個學子從這里放飛心中的理想。
中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!
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