昆山第二職業(yè)中學(xué)2024年有哪些專業(yè)

學(xué)校的專業(yè)主要是供同學(xué)們選擇，不管專業(yè)再有前景都要選擇適合自己的專業(yè)。昆山第二職業(yè)中學(xué)是江蘇地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的昆山第二職業(yè)中學(xué)的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

昆山第二職業(yè)中學(xué)專業(yè)名單：電子技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、航空服務(wù)、物流管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語、法律。

昆山第二職業(yè)中學(xué)物流管理專業(yè)介紹

物流管理(Logistics Management)：在社會(huì)在生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。物流管理專業(yè)，培養(yǎng)具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動(dòng)態(tài)，

能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和規(guī)劃的基本能力。物流管理專業(yè)是大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的英語水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能開設(shè)的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和全球化趨勢(shì)的日益突出，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。面對(duì)我國(guó)加入WTO后所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，引進(jìn)和發(fā)展現(xiàn)代物流理論和技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理的高級(jí)人才，已成為當(dāng)務(wù)之急。物流是一個(gè)新生職業(yè),就業(yè)行情看好,各大成市人才奇缺.這個(gè)專業(yè),市場(chǎng)缺口很大,過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個(gè)批發(fā)商,

運(yùn)輸;管理;倉(cāng)儲(chǔ);從一級(jí)批發(fā)商到二級(jí),三級(jí)批發(fā)商層層剝皮,信息一點(diǎn),就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)的成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途。隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建立、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識(shí)敏銳的企業(yè)，

已把物流作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理之中。但是我國(guó)的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

昆山第二職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

江蘇省昆山第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)在更名江蘇省昆山第二中等專業(yè)學(xué)校。為創(chuàng)建于1981年7月31日，是一所師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)良的重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，掛牌“江蘇廣播電視大學(xué)昆山學(xué)院”、“江蘇省昆山第二職教中心校”、“江蘇城市建設(shè)學(xué)院昆山辦學(xué)點(diǎn)”。具有中專、大專、本科學(xué)歷系列教育的多層次、多規(guī)格、多功能的地方高校。 現(xiàn)有在籍學(xué)生4600余人。

學(xué)校交通方便，環(huán)境優(yōu)美，校園主廣場(chǎng)和現(xiàn)代化的教學(xué)大樓相映成輝，佳木競(jìng)秀，綠草如茵，是一所花園式的學(xué)校。學(xué)校占地120畝，建筑面積4萬多平方米，有5個(gè)多媒體教室、4個(gè)聯(lián)網(wǎng)機(jī)房，電子閱覽室、語音室、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電實(shí)訓(xùn)工廠、電子實(shí)訓(xùn)工廠和標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等一應(yīng)俱全。

1999年開通校園網(wǎng)，現(xiàn)有電腦600臺(tái)，圖書館藏書7.8萬余冊(cè)，電子圖書6.8萬余冊(cè)。2007年3月五年高職在校生2408人，中專(含職高)在校生819人，總規(guī)模：3227人。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、航空服務(wù)、機(jī)電一體化、物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、法律/國(guó)際金融等28個(gè)專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用已成為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的重點(diǎn)骨干專業(yè)。學(xué)校不斷探索新型辦學(xué)模式，加強(qiáng)與省內(nèi)外高校、中專校及相關(guān)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作，已設(shè)有北京大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育昆山教學(xué)中心和揚(yáng)州大學(xué)函授站，與北京華學(xué)成功聯(lián)辦空乘預(yù)科與外事服務(wù)專業(yè)，將與新加坡專業(yè)培訓(xùn)中心合作，采用新加坡辦學(xué)模式聯(lián)辦電子技術(shù)應(yīng)用和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

學(xué)校擁有一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。教職員工近160名，教師中本科以上學(xué)歷者占98%以上，其中具有中高級(jí)職稱95人，擁有一批昆山市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師。他們樹立以德為本、教書育人的教育理念，努力為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者奉獻(xiàn)聰明才智。

人生就是大大小小的選擇所相加的，做出什么樣的選擇以后就會(huì)走什么樣的路。以上是小編為大家整理的昆山第二職業(yè)中學(xué)的相關(guān)專業(yè)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報(bào)讀昆山第二職業(yè)中學(xué)。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。