招生要求是大部分同學(xué)都可以滿(mǎn)足的,但是滿(mǎn)足以后也只是代表著大家具有了報(bào)考資格,而學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)才是我們能否被錄取的決定性因素。有同學(xué)想要了解杭州蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)怎么樣,學(xué)校沒(méi)有具體的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),大家可以參考當(dāng)?shù)氐母咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)。
杭州中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃分情況
類(lèi)別 | 最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
第一批招生錄取學(xué)校 | 530 |
第二批招生錄取學(xué)校中普通高中、職業(yè)高中(含“中高職一體化”五年制班) | 275 |
普通中專(zhuān) | 245 |
注:成人中專(zhuān)普通班、市區(qū)技工學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)由各校自定。
杭州蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
學(xué)校曾獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高、全國(guó)職教管理創(chuàng)新學(xué)校、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地、浙江省改革發(fā)展示范校、浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地等百余項(xiàng)榮譽(yù)。
實(shí)施“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”四位一體的教育模式,近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)技能大賽上共獲得二金七銀一銅十枚獎(jiǎng)牌。在高職考方面,百余名學(xué)生本科上線(xiàn),服裝專(zhuān)業(yè)沈雨詩(shī)同學(xué)奪得浙江省服裝專(zhuān)業(yè)高考狀元,成績(jī)居杭州市同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平。輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),成就了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的美譽(yù),中國(guó)教育報(bào)、浙江電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行報(bào)道。
杭州蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才
學(xué)校一貫重視技能型人才培養(yǎng),構(gòu)建了“一平臺(tái)二融合三維度四進(jìn)階五一體”技能訓(xùn)練模式,通過(guò)整合打造以精技樓為中心,努力構(gòu)建硬件和軟件相互支撐的技能競(jìng)賽平臺(tái)夯實(shí)競(jìng)賽基礎(chǔ);通過(guò)校企合作、產(chǎn)教融合打造綜合實(shí)力;通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)賽心態(tài)三個(gè)維度完善訓(xùn)練內(nèi)容;通過(guò)構(gòu)建課堂教學(xué)、興趣小組、競(jìng)賽小組、精技崗四層能力進(jìn)階模式提升專(zhuān)業(yè)技能;通過(guò)“產(chǎn)、學(xué)、研、賽、創(chuàng)”五位一體提升育人質(zhì)量。
2019 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,我校參加 2 個(gè)項(xiàng)目,取得一銀一銅的佳績(jī),彰顯了學(xué)校師生強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)技能水平。在我校學(xué)子身上,切實(shí)感受到了“大賽點(diǎn)亮人生,技能改變命運(yùn)”,學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力得到顯著提高。
學(xué)生需要去了解一所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生需要知道自己可以選擇哪些學(xué)校,而且學(xué)校也是可以依據(jù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)錄取適合自己的學(xué)生。對(duì)于杭州普高的分?jǐn)?shù)線(xiàn),大家可以參考以上內(nèi)容,想要就讀中職,最重要的就是根據(jù)自己所心儀的專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行報(bào)讀,希望大家認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。