濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)2023年招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是濟南當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)，那么濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

汽車運用與維修專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊，有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè)，具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;

濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

濟南歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：歷城區(qū)華山鎮(zhèn)荷花路37號

歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建于1971年的歷城第一職業(yè)高級中學(xué)，位于歷城區(qū)荷花路37-1號。1995年，更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1999年12月，被評為省重點職業(yè)中專。占地8.67公頃，建有辦公實驗樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教職工宿舍樓、封閉式操場和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)等，建筑面積3.65萬平方米。

歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 建于1971年的歷城第一職業(yè)高級中學(xué)，位于歷城區(qū)荷花路37-1號。1995年，更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。1999年12月，被評為省重點職業(yè)中專。

占地8.67公頃，建有辦公實驗樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教職工宿舍樓、封閉式操場和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)等，建筑面積3.65萬平方米。擁有設(shè)備先進(jìn)的文體活動中心、計算機教學(xué)中心、電化教學(xué)中心、語音室、多媒體教室、電子閱覽室、實驗實習(xí)室、模擬室及模擬實習(xí)工廠等。學(xué)校獨具公辦中等職業(yè)中專與民辦高等職業(yè)院校相結(jié)合的一校兩制、 中等職業(yè)中專與高等教育和成人培訓(xùn)相結(jié)合的三位一體的辦學(xué)模式。

汽車運用與維修專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。