貴陽第十六中學(xué)好不好

　　初中學(xué)校的選擇對(duì)同學(xué)們來說還是比較重要的，好的學(xué)校能夠讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和生活，那么貴陽第十六中學(xué)好不好，學(xué)校老師針對(duì)這一問題做了一些介紹，下面我們來了解一下吧。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　貴陽第十六中學(xué)貴陽市第四職業(yè)學(xué)校 貴陽市第十六中學(xué)、貴陽市第四職業(yè)學(xué)校是一套班子、兩塊牌子建制的綜 合性大型中等學(xué)校?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，2600多名師生員工。1995年初中部經(jīng) 上級(jí)部門評(píng)估驗(yàn)收，成為義務(wù)教育合格學(xué)校。1997年獲市辦學(xué)水平綜合督導(dǎo) 評(píng)估二等獎(jiǎng)， 1998年初市教委確定為“貴陽市中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基地”和“貴 陽市初中語文學(xué)科基地”，2000年獲準(zhǔn)成為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　教學(xué)設(shè)施

　　近幾年來，學(xué)校投資近3O0萬元購置了一批現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī) 近30O臺(tái)，NT多媒體微機(jī)室2個(gè)(已上國際互聯(lián)網(wǎng))，NOVELL局域網(wǎng)微機(jī)室 二個(gè)，教師計(jì)算機(jī)備課機(jī)房四個(gè)，多功能電教室3個(gè)，為學(xué)校教育手段現(xiàn)代化創(chuàng)造了必要條件。

　　教學(xué)成績(jī)

　　1995年以來，初中各屆畢業(yè)成績(jī)呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì)。1997屆初三畢業(yè)考 試全科合格率 54%，一次性畢業(yè)率74.8%，優(yōu)良率52.5%;1998屆全科合格率 55.5%，一次性畢業(yè)率75%，優(yōu)良率53.2%;1999屆全科合格率64%，一次性 畢業(yè)率81%，優(yōu)良率58%。每年初中畢業(yè)生的合格率、一次性畢業(yè)率、優(yōu)良 率均達(dá)到市督導(dǎo)評(píng)估要求的“良好”水平。2001年初中升學(xué)考試600分以上 有4名學(xué)生，為全市第三。近幾年來，學(xué)校初中學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)， 150多人次獲得省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，贏得社會(huì)的廣泛好評(píng)。 “貴陽市第四職業(yè)學(xué)?！背闪⒁詠?，由于專業(yè)對(duì)路，發(fā)展迅速，現(xiàn)已成為 貴陽市規(guī)模最大的職業(yè)高中，社會(huì)影響越來越大。

　　教學(xué)管理

　　學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格的教育管理，建立各項(xiàng)技能考核制度，使學(xué)生在獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，提高 了操作技能。學(xué)校重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，力求培養(yǎng)專業(yè)過硬，思想素 質(zhì)好，具有一專多能的開拓型人才。

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