物流服務(wù)與管理專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有物流服務(wù)與管理專業(yè)的,那么衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730801 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121900 |
原專業(yè)名稱 | 物流服務(wù)與管理(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 物流管理 |
對(duì)口本科專業(yè) | 物流管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理人員。 |
物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹
物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力,物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力,能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運(yùn)營(yíng)管理、民航貨物運(yùn)輸實(shí)際操作技能、國(guó)際航空快遞業(yè)務(wù)、國(guó)際貨運(yùn)代理和報(bào)關(guān)知識(shí)的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級(jí)應(yīng)用型人才。
物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司,主要崗位是:物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
衡陽(yáng)農(nóng)工貿(mào)職業(yè)學(xué)校是衡陽(yáng)市政府主辦的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,依托衡陽(yáng)技師學(xué)院辦學(xué)。學(xué)校占地701.8畝,總資產(chǎn)原值3億元,2016年校舍建筑面積20.4萬(wàn)平方米(見(jiàn)表一)。學(xué)校集中職教育和各類培訓(xùn)于一體,多層次、多渠道、全方位辦學(xué)。開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代制造類、交通運(yùn)輸類、電子信息類和財(cái)經(jīng)服務(wù)類等四個(gè)專業(yè)大類實(shí)用型專業(yè)23個(gè),擁有市級(jí)以上示范性特色專業(yè)8個(gè)。近年來(lái),學(xué)校先后獲得 “國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“湖南省汽車制造業(yè)高級(jí)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“湖南省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校2016年招生2600人,現(xiàn)有全日制學(xué)歷教育在籍中職學(xué)生7250 人,2016年畢業(yè)生2357人,鞏固率為95%(見(jiàn)表二、表三)。學(xué)校面向農(nóng)村富余勞動(dòng)力、下崗職工、城市新市民等人員,開(kāi)展電工、機(jī)加工、數(shù)控等專業(yè)技能培訓(xùn),年社會(huì)培訓(xùn)達(dá)10957人次。與2015年相比,學(xué)生規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定,學(xué)生鞏固率有提高,社會(huì)美譽(yù)度提升。
學(xué)校師資力量雄厚,在編教職工559人,其中專任教師342人(專業(yè)課教師238人),學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)(本科以上)。生師比(學(xué)歷教育在校生數(shù)與專任教師數(shù)之比)為21:1。專業(yè)課教師中“雙師型”教師 209人,占專業(yè)教師比例87.8 %(其中技師以上97人);兼職教師73人,占專任教師比例 21.3 %;專任教師全部為本科以上學(xué)歷100 %,研究生學(xué)歷教師25名(比去年增加2名),比例為7.3 %;高級(jí)職稱教師127名(比去年增加 4 名),占比37.1%;擁有湖南省技術(shù)能手9名,市以上學(xué)科帶頭人13名,享受衡陽(yáng)市政府特殊津貼2名,能基本滿足中職教育教學(xué)需要 。
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