如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,金華商業(yè)技工學(xué)校就是金華當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的食品工藝與檢驗(yàn)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的食品工藝與檢驗(yàn)專業(yè),那么金華商業(yè)技工學(xué)校食品工藝與檢驗(yàn)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
食品工藝與檢驗(yàn)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熟練掌握食品營養(yǎng)組成與分析、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品安全檢測等方面的專業(yè)知識(shí)和基本技能,注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綠色理念的培養(yǎng),從事食品營養(yǎng)分析檢驗(yàn)、食品安全評(píng)價(jià)、食品管理、品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向
具有食品加工生產(chǎn)、食品烹飪、食品營養(yǎng)與食品分析檢測的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的職業(yè)技能及職業(yè)崗位能力,能在食品加工企業(yè)從事食品加工生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)管理和質(zhì)量安全控制;在餐飲業(yè)從事營養(yǎng)配餐和營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo);在食品企業(yè)、質(zhì)量監(jiān)督部門從事食品質(zhì)量分析檢測的一線高技能型人才。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
金華商業(yè)技工學(xué)校食品工藝與檢驗(yàn)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
金華商業(yè)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
金華商業(yè)技工學(xué)校簡介
學(xué)校位于浙江中西部中心城市、交通樞紐---金華市,直屬金華市教育局。面向全國招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。秉承近30年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn),學(xué)校堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓,取得了令人驕傲的業(yè)績。形成了“尊師愛生,嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),“學(xué)而不厭,誨人不倦”的學(xué)風(fēng)教風(fēng),“今天我以商校為榮,明天商校以我為榮”的進(jìn)取精神。
學(xué)校師資力量雄厚,85%以上的教師具有中高級(jí)職稱,其中高級(jí)講師占35%。有省級(jí)名師、浙江省151人才培養(yǎng)人選,擁有會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、烹飪技師等資格的雙師型骨干教師30余名。部分資深教師在各級(jí)各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任重要職務(wù)。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),共有21位教師參加教育碩士研究生和研究生課程班的學(xué)習(xí)。教科研氛圍濃厚,注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,使教師的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有現(xiàn)代化的電子信息中心、家電養(yǎng)護(hù)中心、食品工藝與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、營銷策劃中心、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。每4位學(xué)生擁有一臺(tái)電腦,圖書館藏書10萬余冊(cè)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)廠為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了條件。
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