龍里縣中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣

　　龍里縣中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。若你在對(duì)專業(yè)的了解中，對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的話，可以來(lái)看看下面老師對(duì)這個(gè)專業(yè)做的相關(guān)介紹!

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹：

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專業(yè)技術(shù)工人所必需的基本理論、基本技能，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力;應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉，有一個(gè)能適應(yīng)以后工作的強(qiáng)健體魄。具有綜合職業(yè)能力，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，在機(jī)電生產(chǎn)第一線工作的中級(jí)操作、維修人員。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程：

　　機(jī)械制圖、Auto CAD、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工儀器儀表、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、PLC控制技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、金屬切削原理與刀具、機(jī)床電氣控制技術(shù)車工加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械拆裝等。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)：

　　1、具有本專業(yè)必要的文化理論知識(shí)。

　　2、具有讀圖和制圖(包括計(jì)算機(jī)繪圖)的基本知識(shí)。

　　3、具有本專業(yè)所必須的機(jī)械基本理論知識(shí)。

　　4、具有本專業(yè)所必須的電工與電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　5、具有本專業(yè)所必須的電氣、液壓控制等基本知識(shí)。

　　6、具有計(jì)算機(jī)在本專業(yè)應(yīng)用方面的基本知識(shí)。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)情況：

　　機(jī)械與自動(dòng)化系建有赤峰通泰機(jī)械有限公司、赤峰恒裕型鋼有限公司、赤峰遠(yuǎn)聯(lián)鋼鐵有限公司、赤峰拓佳光電有限公司、北京永興源工貿(mào)有限公司、北方時(shí)代集團(tuán)、鄂爾多斯電冶集團(tuán)、白音華煤業(yè)、青島鵬鼎控股集團(tuán)、遼寧新陽(yáng)電力、青島首勝木業(yè)集團(tuán)等30余家校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地，赤峰及周邊地區(qū)機(jī)械類企業(yè)技術(shù)骨干60%是我系畢業(yè)生。幾十年來(lái)，本系已為赤峰及周邊地區(qū)近百家企業(yè)培養(yǎng)機(jī)電應(yīng)用型人才超萬(wàn)名。

　　龍里縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　貴州省龍里中等職業(yè)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)示范職業(yè)高級(jí)中學(xué)，全國(guó)“科技興農(nóng)先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“國(guó)家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實(shí)訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進(jìn)單位”、“貴州省安全文明學(xué)?！?、黔南州“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、黔南州“全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”。龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，2003年學(xué)校更名為龍里中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)目標(biāo)更適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面，現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學(xué)前教育等。

　　龍里縣中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?以上是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹，21世紀(jì)下的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，總歸還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著我國(guó)躍上工業(yè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)稱號(hào)，新形勢(shì)下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，各行業(yè)都進(jìn)入全新的快速發(fā)展階段，因此，行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。若你還想了解專業(yè)更多詳情，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!