要想讓自己的未來擁有一個不錯的發(fā)展,現(xiàn)如今的職業(yè)學(xué)校專業(yè)選擇,就需要同學(xué)們詳細的去考察合適自己的,只有自己喜歡的專業(yè)才會用心去學(xué)習(xí)。而甘南職教中心開設(shè)的專業(yè)都是綜合類的,同學(xué)們?nèi)羰怯懈信d趣這方面的專業(yè),通過下文中職升學(xué)網(wǎng)小編的介紹進行詳細的了解吧。
甘南職教中心專業(yè)名單:畜牧獸醫(yī)、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)、鐵路乘務(wù)、航空服務(wù)。
甘南職教中心汽車運用與與維修專業(yè)介紹
教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
汽車運用與維修專業(yè) 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;
(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;
(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
主修課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作
甘南職教中心簡介
甘南縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校始建于1997年,是我縣唯一一所集學(xué)歷教育和短期實用技術(shù)培訓(xùn)為一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校2000年邁入齊齊哈爾市合格中等職業(yè)學(xué)校行列,2007年被評為黑龍江省重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地13萬平方米,建筑面積11000平方米,教職工75人,可容納21個教學(xué)班,校內(nèi)設(shè)有15個實驗室,開設(shè)畜牧獸醫(yī)、計算機、學(xué)前教育、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)、鐵路服務(wù)、航空服務(wù)等專業(yè),其中,畜牧獸醫(yī)專業(yè)為省級重點專業(yè),汽車運用與維修專業(yè)為市級重點專業(yè)。
2015年年初,我縣把職業(yè)教育改革確定為今年的重點工作之一,確定了“政府主導(dǎo)、市場驅(qū)動、服務(wù)就業(yè)、形式多樣”的工作思路。結(jié)合職教發(fā)展現(xiàn)狀,經(jīng)多方論證、協(xié)商,2014年2月17日,縣政府與齊齊哈爾工程學(xué)院簽訂了委托管理協(xié)議書。
協(xié)議約定,委托管理期間學(xué)校不以營利為目的;職業(yè)教育中心的名稱和建制不變;學(xué)校人員事業(yè)單位身份不變;原投資渠道不變;辦學(xué)經(jīng)費只增不減。
職業(yè)教育中心的所有權(quán)與辦學(xué)權(quán)分開、產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)分開、舉辦者與辦學(xué)者分開。管理團隊進駐后,實施了教師全員輪訓(xùn),開展了“百村千戶萬人調(diào)研活動”,形成了《甘南縣各類技能型人才需求報告》調(diào)研報告。
當同學(xué)們在確定好自己想要報讀的專業(yè)后,下一步就是需要思考自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓自己在進入學(xué)校后的學(xué)習(xí)生活中,能夠充實完善的進行學(xué)習(xí),未來的發(fā)展都是依靠現(xiàn)如今的技能學(xué)習(xí)的,同學(xué)們要努力提升自己的知識成績。