衢州中等專業(yè)學?？孔V嗎 學校實力如何

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學校概況

衢州中等專業(yè)學校位于浙江省衢州北郊，為衢州市政府舉辦的綜合性普通中專，創(chuàng)辦于1987年，校園投資2.5億元人民幣、占地430畝、建筑面積13.4萬平方米，現(xiàn)有在校生6733人，教職工300名。學校先后被評為首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國農村青年就業(yè)培訓先進單位、全國中等職業(yè)教育德育工作示范基地學校、浙江省先進制造業(yè)人才培養(yǎng)示范基地，分別被國務院扶貧辦、科技部命名為“農村勞動力轉移培訓示范基地”和“農民科技培訓星火學?！保?006年10月被授予2008北京奧林匹克教育示范學校。

學校規(guī)模

學校擁有各種設施設備2000余萬元，是浙西地區(qū)設施最先進、最齊全的職業(yè)學校。開設五大類二十學校大門多個專業(yè)，其中裝潢藝術設計、電子與信息技術、數(shù)控技術應用為省級示范性專業(yè)，數(shù)控實訓中心為省級示范性實訓基地和省級公共實訓基地。師資力量雄厚，雙師型教師達84%。與浙江大學、寧波服裝學院、衢州職業(yè)技術學院、寧波舜宇集團、浙江紅五環(huán)集團等100多家單位建立緊密型合作關系;大力加強與德國、澳大利亞、日本等國際合作，2名學生公費日本、奧地利學習，6名學生赴日本研修，與日本佐野松陽高等學校、日本工業(yè)大學每年進行師生互訪交流。

　　辦學理念

學校大力實施“全納教育”理念，接納所有學生，給予每個學生平等的尊重地位，弘揚“勤而立信，忠以成器”的核心精神，以“關愛、感恩、贊美”為主題，形成“宏觀上營造氛圍，微觀上個性調控”的德育新模式。2010年成為全國中職學校德育工作先進集體。實行分學部管理，實現(xiàn)管理模式由“線形管理”向“扁平管理”轉變。成功推行中層干部競聘上崗和教職工雙向選擇全員聘任。拓寬東西部合作辦學途徑，先后與寧夏青銅夏職教中心、江西永豐職校等學校合作辦學，建立分校，實現(xiàn)資源、信息、經(jīng)驗共享。

教學模式

大力推行“目標分解、專業(yè)月賽、技能達標、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”教學模式。將總目標從縱向、橫向和時序上進行分解，以專業(yè)月賽、技能達標、文明風采和技能競賽為載體進行項目達標，做到月有小賽，期有校賽，年有大賽，2009年成為浙江省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地。

實施校企“共育人才、共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務”的“六共”人才培養(yǎng)模式。成功引進投資2.8億元的浙江樂業(yè)光伏科技有限公司等多家企業(yè)，促進了當?shù)亟?jīng)濟轉型升級和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學校被譽為“招商引資的金名片”。

堅持面向農村，為“三農”服務，積極推行“兩單、一卡、一打造”，即政府買單、訂單培訓、發(fā)放創(chuàng)業(yè)綠卡、打造勞動力品牌的培訓“衢州模式”，國內外200多個政府或教育代表團來?？疾?，學校被譽為“現(xiàn)代農民講習所”。