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湖北科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專升本招生人數(shù)多嗎,怎么準(zhǔn)備?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-11-29 280

在2020年湖北科技學(xué)院專升本招生工作中,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)是排在第二位的。

湖北科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專升本

原計(jì)劃招生人數(shù)110人(其中普通考生為94人,建檔立卡考生為16人)。該專業(yè)調(diào)整后招生人數(shù)為162人。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)考試科目:

①大學(xué)英語

②口腔解剖生理學(xué)

③診斷學(xué)

參考教材:

《口腔解剖生理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社,第六版,馬莉

《診斷學(xué)》人民衛(wèi)生出版社,第六版,魏武

復(fù)習(xí)備考

其實(shí)在普通專升本備考的過程中,很多考生容易遇到這樣那樣的問題,遇到一些備考誤區(qū),深陷其中爬不出來。比如,普通專升本復(fù)習(xí)時(shí),各科的知識點(diǎn)重點(diǎn)都想面面俱到地復(fù)習(xí)到,但是,時(shí)間不夠用,復(fù)習(xí)效率不高,最后什么重點(diǎn)也沒有抓住。所以,考生們要學(xué)會避開一些錯(cuò)誤的備考方法。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理

表現(xiàn):有些同學(xué)糊里糊涂地過日子,摸摸這個(gè),碰碰那個(gè),或者完全從興趣出發(fā),或者干脆將學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來,一直拖到不得不完成為止,但這時(shí)新的任務(wù)又來了,無所適從!

解藥:復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三種。

其一是階段性計(jì)劃,即對一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。

其二是短期計(jì)劃,常??梢岳斫鉃橹苡?jì)劃,考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排,它具有很強(qiáng)的操作性,制定好后,嚴(yán)格執(zhí)行,不輕易改動,只有這樣才能取得預(yù)期的效果。

第三是即時(shí)性計(jì)劃,即通常說的日計(jì)劃,它是對現(xiàn)實(shí)時(shí)間的安排,完全控制一天的時(shí)間,知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做哪些事情,回頭一看,應(yīng)覺得今天很充實(shí),效率很高。

口訣:分段計(jì)劃、科學(xué)有序,保證落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行。

2、不注重學(xué)科重難點(diǎn)

表現(xiàn):有些同學(xué)希望各學(xué)科、各個(gè)知識點(diǎn)面面俱到地學(xué),最終的結(jié)果卻是樣樣都想抓,樣樣抓不牢。

解藥:當(dāng)基礎(chǔ)知識和方法復(fù)習(xí)一輪以后,我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)來學(xué)。

這里的重點(diǎn),一方面要注意重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí),差的學(xué)科上升空間大,應(yīng)予以重視,促進(jìn)學(xué)科間平衡。

另一方面,要理清學(xué)科內(nèi)的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,力爭觸類旁通,形成能力。

再一方面,各個(gè)知識板塊中的重點(diǎn)內(nèi)容,要能夠在知識梳理過程中,有所把握,高質(zhì)高量地練幾道,不貪多,只求精,精益求精。還有,對重要的方法也要作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),爭取以少勝多,舉一反三。

口訣:合理取舍,深化重點(diǎn)、追蹤熱點(diǎn)、有的放矢。

3、喜歡鉆偏難怪題

表現(xiàn):許多同學(xué)認(rèn)為攻堅(jiān)階段,就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平,才能拿下專升本考試中的“壓軸題”。

解藥:根據(jù)以往十余年專升本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出,不考偏題、怪題。建議大家別做無用功。只有牢固掌握常規(guī)思維,常規(guī)方法,才能以不變應(yīng)萬變,即使是尖子生,花費(fèi)很多的時(shí)間鉆研偏、難、怪題也不是一個(gè)好現(xiàn)象。

口訣:重視雙基、淡化偏怪,針對訓(xùn)練,重點(diǎn)專練。

4、瘋狂刷題,不重質(zhì)量

表現(xiàn):許多同學(xué)漫無目的做題,做得麻木了,效果也就差了。有時(shí),基本的東西還模棱兩可,沒有過關(guān),經(jīng)過大量做題后,鞏固了或默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識,反而有害無益。

解藥:只有基礎(chǔ)知識了如指掌,深刻理解了,做題才是有效的。要多做些基礎(chǔ)題,但基礎(chǔ)題一定要強(qiáng)調(diào)落實(shí),動筆寫出,特別要注意規(guī)范的表述。

口訣:回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒,量力而行。

總之,考生們在備考的時(shí)候一定要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),舍棄一些不正確的備考方法,這樣才能更好地提高備考效率。

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