2023年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)揚(yáng)州哪個職業(yè)學(xué)校好

2023年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)揚(yáng)州哪個職業(yè)學(xué)校好？這是近段時間很多想要報名機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問題，下面老師為同學(xué)們分享了揚(yáng)州開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)且教學(xué)口碑非常好的一所職業(yè)學(xué)校，一起來看一下吧。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址：江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)太平路１５２號

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

2007年3月，經(jīng)揚(yáng)州市人民政府批準(zhǔn)、由原揚(yáng)州市職業(yè)教育中心、揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校和揚(yáng)州紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并籌建，2008年2月，經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)正式成立揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同時成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州分院。

學(xué)校坐落于風(fēng)光秀麗的古運(yùn)河畔，占地面積16.26萬平方米，校舍建筑面積16.04萬平方米，設(shè)有電子工程系、機(jī)電工程系、建筑與環(huán)境工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)旅游系、基礎(chǔ)教育部和繼續(xù)教育部七個系部。現(xiàn)有專任教師近300人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位者近50%，副高及以上職稱者約占25%。充分發(fā)揮3個省級職業(yè)教育名師工作室和2個市級名師工作室的示范輻射作用，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀骨干教師。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

目前專任教師中具有市級以上骨干教師稱號者64人，約占25%，其中國家教學(xué)名師2人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人、省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象2人、省333工程培養(yǎng)對象1人、揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、揚(yáng)州市領(lǐng)雁工程培養(yǎng)對象1人、市特級教師4人、市級專業(yè)帶頭人15人、市級骨干教師23人、市教學(xué)能手22人，省市中心教研組成員42人?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生5800人，教學(xué)儀器設(shè)備總值近9000萬元。建有國家級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個、省級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地6個、江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群5個，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地4個。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以立德樹人為根本，堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以專業(yè)立校為靈魂，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，將專業(yè)知識、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)面向工作實(shí)際、富有創(chuàng)新精神、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校以質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、依法治校為理念，致力于建設(shè)專業(yè)優(yōu)勢凸顯、特色鮮明的現(xiàn)代化示范性職業(yè)院校。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校技能大賽成績不斷攀升，2012年至今，共獲國賽8金1銀、省賽44金88銀190銅、市賽189金199銀177銅，榮獲“全國職業(yè)院校技能大賽江蘇分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎”“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位”。近三年，學(xué)校獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果3項(xiàng)，省級以上教科研課題15項(xiàng)，省級以上教育教學(xué)競賽獲獎34項(xiàng)，連續(xù)兩年榮獲“江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽最佳組織獎”。

國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職教先進(jìn)集體、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地、江蘇省文明單位。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能，掌握現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)方面的專業(yè)知識和操作技能，能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)于生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)高技能型人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)主要課程設(shè)置

機(jī)電工程數(shù)學(xué)、機(jī)械產(chǎn)品測繪與識圖、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計、電機(jī)及伺服控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人編程與操作、液壓氣動技術(shù)與應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、嵌入式機(jī)器人編程與操作、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、機(jī)電設(shè)備營銷、電工電子技能訓(xùn)練、鉗工技術(shù)訓(xùn)練、PLC應(yīng)用技術(shù)訓(xùn)練、電機(jī)及伺服控制技能訓(xùn)練、工業(yè)機(jī)器人典型工作站應(yīng)用技能訓(xùn)練、液壓氣動技術(shù)技能訓(xùn)練、數(shù)控機(jī)床使用與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技能訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)訓(xùn)練、維修電工技能訓(xùn)練等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向汽車及零部件行業(yè)、電子電氣行業(yè)、金屬制品行業(yè)、橡膠及塑料行業(yè)、食品藥品行業(yè)及其他工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用行業(yè)：從事工業(yè)機(jī)器人工作站(或生產(chǎn)線)操作、工業(yè)機(jī)器人工作站(或生產(chǎn)線)開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人工作站(或生產(chǎn)線)維護(hù)維修、通用機(jī)電設(shè)備操作、開發(fā)、維護(hù)維修等工作。

揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報名機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。