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公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)
5大報(bào)名保障:雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化管理環(huán)境優(yōu)美學(xué)校咨詢(xún)老師1對(duì)1
專(zhuān)業(yè)學(xué)制:三年制、五年制
學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
管理學(xué)類(lèi)
專(zhuān)業(yè)介紹專(zhuān)業(yè)課程就業(yè)崗位就業(yè)前景

  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:

  公共管理專(zhuān)業(yè)旨在為政府部門(mén)和非政府機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專(zhuān)門(mén)人才。公共管理專(zhuān)業(yè)旨在通過(guò)綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前政府事務(wù)的綜合分析能力。

  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

  本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);系統(tǒng)掌握公共管理學(xué)科的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及必要的定性和定量分析方法,具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問(wèn)題的技能,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法治國(guó)新形勢(shì)下的需要。

  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程:

  邏輯學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、管理心理學(xué)、公共行政學(xué)、公共倫理學(xué)、公共部門(mén)會(huì)計(jì)、公共財(cái)務(wù)、政府預(yù)算管理、公共政策學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、公共管理案例、社會(huì)保障、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理、市政管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。

  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備能力:

  1. 具備比較寬廣的公共(行政)管理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和修養(yǎng);

  2. 深刻了解公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)則、機(jī)制和方法,掌握公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)律;

  3. 了解當(dāng)代信息社會(huì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)公共管理特別是國(guó)家事務(wù)管理的影響,注重管理理念、管理工具的與時(shí)俱進(jìn);

  4. 重視公共管理理論規(guī)范研究和實(shí)證研究之間的有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)、分析和研究方法;

  5. 熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;

  6. 具有較高的英語(yǔ)水平,適應(yīng)涉外管理的需要。

  公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:

  該專(zhuān)業(yè)很多同學(xué)畢業(yè)后從事了助理,人力資源等方面工作,但是更多是銷(xiāo)售類(lèi),因?yàn)殇N(xiāo)售類(lèi)工作相對(duì)而言沒(méi)有學(xué)歷要求,在眾多高中,技校和中專(zhuān)畢業(yè)的應(yīng)聘者中,該專(zhuān)業(yè)同學(xué)往往可以脫穎而出,立于不敗之地。

  公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景:

  銷(xiāo)售相對(duì)于人力資源而言,雖然有提成和獎(jiǎng)金作為誘惑,但是底薪卻低的發(fā)指,靠提成吃飯往往會(huì)造成心慌氣短等反應(yīng)呀有沒(méi)有,而且到哪都是孫子,在經(jīng)理面前要做孫子,到客戶(hù)面前還是要做孫子呀!就和同事在一起還行,大家都平輩兒;

  但做hr則不同,雖然在經(jīng)理面前要做孫子,但在應(yīng)聘者面前可以做回爺,做不成爺也能做回干爹,從辦公室出去看到外面等待面試的能馬上從椅子上站起來(lái),每天能有這樣的感覺(jué)少給我二百塊錢(qián)也樂(lè)意呀有沒(méi)有!而且助理和人力資源相對(duì)而言工作性質(zhì)輕松,有著更好的晉升和發(fā)展空間,但成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售也會(huì)帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以在企業(yè)應(yīng)聘時(shí),還是不要考慮是否與公共事業(yè)對(duì)口,而更應(yīng)該以選擇適合自己的職業(yè)為重。

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  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程:

  邏輯學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、管理心理學(xué)、公共行政學(xué)、公共倫理學(xué)、公共部門(mén)會(huì)計(jì)、公共財(cái)務(wù)、政府預(yù)算管理、公共政策學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、公共管理案例、社會(huì)保障、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理、市政管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。

  公共管理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備能力:

  1. 具備比較寬廣的公共(行政)管理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和修養(yǎng);

  2. 深刻了解公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)則、機(jī)制和方法,掌握公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)律;

  3. 了解當(dāng)代信息社會(huì)和全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)公共管理特別是國(guó)家事務(wù)管理的影響,注重管理理念、管理工具的與時(shí)俱進(jìn);

  4. 重視公共管理理論規(guī)范研究和實(shí)證研究之間的有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)、分析和研究方法;

  5. 熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;

  6. 具有較高的英語(yǔ)水平,適應(yīng)涉外管理的需要。

  公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:

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  但做hr則不同,雖然在經(jīng)理面前要做孫子,但在應(yīng)聘者面前可以做回爺,做不成爺也能做回干爹,從辦公室出去看到外面等待面試的能馬上從椅子上站起來(lái),每天能有這樣的感覺(jué)少給我二百塊錢(qián)也樂(lè)意呀有沒(méi)有!而且助理和人力資源相對(duì)而言工作性質(zhì)輕松,有著更好的晉升和發(fā)展空間,但成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售也會(huì)帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以在企業(yè)應(yīng)聘時(shí),還是不要考慮是否與公共事業(yè)對(duì)口,而更應(yīng)該以選擇適合自己的職業(yè)為重。

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