石家莊計算機系是學哪方面的?隨著時代的發(fā)展,很多學生都會選擇計算機系,學生會選擇哪個專業(yè),主要是看學生們的表現(xiàn),畢竟計算機系的課程很多,而且課程之間的信息也是不一樣的,如果自己對某個領(lǐng)域感興趣的話,也可以在一定的時間內(nèi)做出選擇。中職升學網(wǎng)小編就來給同學們整理一下,讓同學們知道同學們自己可以選擇哪些專業(yè)學習。
河北軌道交通中等專業(yè)學校
專業(yè)簡介
【計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)】
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事中小型企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)組建、服務(wù)器搭建、網(wǎng)絡(luò)安全維護和應(yīng)用管理工作,網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程現(xiàn)場施工與管理工作,網(wǎng)站開發(fā)工作,參與應(yīng)用軟件編制工作,計算機及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等一線工作的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:計算機電路基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、辦公自動化、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(windows)、操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用(SQL)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(Linux)、路由交換基礎(chǔ)、PS圖形圖像處理、Java程序設(shè)計、建構(gòu)高級企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、SDN應(yīng)用基礎(chǔ)與實踐、網(wǎng)頁設(shè)計與制作(HTML5+CSS+Javascrip)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全、Python程序設(shè)計、CAD工程制圖、PHP+MYSQL網(wǎng)頁制作等學科,同時融入思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院相關(guān)認證課程(可協(xié)助有余力的學生考取CCNA,CCNP等認證)。
【會計電算化】
培養(yǎng)目標:掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
發(fā)展前景:當今西方許多發(fā)達國家,將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預測和會計決策,并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。
學校簡介
河北軌道交通中等專業(yè)學校(注冊代碼9066)是經(jīng)過河北省教育廳批準,教育部備案的一所全日制學校。學校創(chuàng)辦于1994年,位于河北省省會石家莊,作為高速發(fā)展的省會城市能為畢業(yè)生提供更多升學、就業(yè)機會。學校主校區(qū)坐落在石家莊市橋西區(qū)匯通路24號,緊鄰新火車站、地鐵3號線,交通便捷,環(huán)境怡人;自創(chuàng)辦以來多年被評為教育先進單位、省級示范學校,二十多年來,為鐵路及大、中型企業(yè)培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀人才,受到社會各界和用人單位的一致好評。
教學理念
學校秉承“理論為精、實踐為重、技能為先、人格本位”的辦學理念,始終堅持“培養(yǎng)多層次、實用型、復合型、技術(shù)型服務(wù)人才”的辦學宗旨,以就業(yè)為導向,定向招生、訂單培養(yǎng)、校企合作、聯(lián)合辦學。以用人單位的需求定制教學內(nèi)容,本著以教學為就業(yè)服務(wù)的原則,使學生能夠及時掌握用人單位所需技能;學校專業(yè)涵蓋鐵路運輸、汽車服務(wù)、信息技術(shù)、學前教育、人工智能無人機等多個大類,學生入學即簽訂就業(yè)協(xié)議,為學生提供就業(yè)保障;學校同時與多所高等院校合作,學生畢業(yè)后可直接升入高等院校,繼續(xù)進行深造學習,取得國家承認的高等教育學歷文憑,實現(xiàn)大學夢想。
很多人在選擇自己的專業(yè)時,并不知道自己的專業(yè)會朝著哪個方向發(fā)展,甚至在某些情況下,他們會被父母的意愿所影響。學生們在學習的時候,都要慢慢的積累,只有這樣,我們才能在大學里學到的東西,在以后的工作中,才會有很好的前途。