四川省武勝萬善職業(yè)中學(xué)校如何,學(xué)校怎么樣

　　四川省武勝萬善職業(yè)中學(xué)校如何,學(xué)校怎么樣?對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇一所好的院校對(duì)以后的發(fā)展也會(huì)有很大的幫助，所以會(huì)對(duì)了解學(xué)校這件事情上下功夫。只有了解了學(xué)校的基本情況，同學(xué)們也能根據(jù)所了解到的信息對(duì)學(xué)校下定論，為了方便更多的同學(xué)了解四川省武勝萬善職業(yè)中學(xué)校信息，以下內(nèi)容是對(duì)學(xué)校的相關(guān)介紹，感興趣的話可以一起來看看~

　　四川省武勝萬善職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　武勝萬善職業(yè)中學(xué)(武勝萬善中學(xué))是廣安市示范職業(yè)中學(xué)，位于國(guó)道212線、省道304線交匯處的萬善鎮(zhèn)。這里四通八達(dá)，交通便利，上通南充，下連重慶，到小平故里僅有四十分鐘車程，去釣魚臺(tái)觀光不到兩舍之地，毗鄰寶箴塞，瀕臨一爿秀水肖家灣。這里沒有都市的喧囂，沒有霓虹燈的炫耀，但是這里卻有著和都市一樣的書聲瑯瑯、騰挪跌宕，當(dāng)然也不乏都市的激情滿懷、風(fēng)發(fā)正茂。

　　學(xué)校在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，鑄就“崇尚科學(xué)、重視人文、構(gòu)建和諧”的校魂，恪守“誠(chéng)信、求是、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“教書育人、敬業(yè)愛生、奉獻(xiàn)社會(huì)”的教風(fēng)和“勵(lì)志、勤學(xué)、多思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng);按照“成就教師、發(fā)展學(xué)生、提升學(xué)校”的管理理念，“賓館式服務(wù)，企業(yè)式程序，軍隊(duì)式效率，黨政式規(guī)范”的管理模式，團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展。建立了科學(xué)的管理體系。 近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校結(jié)合多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，不斷調(diào)整辦學(xué)方向，確定了“知識(shí)與技能兼容，升學(xué)和就業(yè)并舉”的辦學(xué)新模式，通過多年的努力，辦學(xué)規(guī)模逐年增大，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)肯定。2008年學(xué)校遵循"職業(yè)教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、地域工作"三個(gè)規(guī)律，做到靈活性、前瞻性、實(shí)用性相統(tǒng)一。學(xué)校所設(shè)置的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營(yíng)銷、4個(gè)專業(yè)均為市場(chǎng)急需專業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)急需緊缺型人才。不僅如此，學(xué)校還建立了科學(xué)的、完整的實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)的硬件建設(shè);重新認(rèn)識(shí)、改造和更新原有普高課程，采用或編制實(shí)用、適用的職業(yè)高中課程。急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，讓學(xué)生升學(xué)有路，就業(yè)有門。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工174人，在校學(xué)生2560人。校園占地面積82畝，校舍及附屬設(shè)施建筑面積達(dá)4.1萬平方米。學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)科配套，業(yè)務(wù)精良，教法靈活新穎。學(xué)校與幾十家企業(yè)簽定了“訂單”培訓(xùn)協(xié)議，學(xué)生在我校經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)技能培訓(xùn)后，畢業(yè)(結(jié)業(yè))生長(zhǎng)期供不應(yīng)求。學(xué)校先后被廣安市扶貧辦命名為廣安市扶貧培訓(xùn)基地，被廣安市人社局被命名為廣安市勞務(wù)培訓(xùn)基地。先后獲得廣安市第一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、廣安市第二、三、四屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、廣安市一、二屆中等職業(yè)學(xué)校教師技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、廣安市職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)單位等稱號(hào)。 學(xué)校德育工作努力做到“三抓”。抓好課堂，注重學(xué)科德育滲透。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)科教學(xué)中的德育滲透工作，促使學(xué)生形成良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。在課堂教學(xué)進(jìn)行德育教學(xué)的探討中，通過學(xué)習(xí)，全體教師的滲透意識(shí)得到提高，學(xué)校定期舉行“學(xué)科教學(xué)德育滲透”公開課展示活動(dòng)，教師上臺(tái)競(jìng)藝，各顯風(fēng)流。學(xué)校課堂中出現(xiàn)了一種全新的由知識(shí)、方式、形象、人格、魅力、情感等巧妙構(gòu)成的滲透模式。抓好基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育常抓不懈。多年來，學(xué)校從“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有禮貌”九個(gè)字出發(fā)，不斷優(yōu)化學(xué)校的文明禮儀環(huán)境，強(qiáng)化師生的文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。抓好活動(dòng)，德育工作注入活力。校園文化在學(xué)生群體中具有很大的牽引力，學(xué)校結(jié)合專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，根據(jù)青年學(xué)生的廣泛興趣，組建了小型多樣的校園文化團(tuán)體。如今學(xué)校的德育工作已形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。 裹挾著歲月的風(fēng)雨，沐浴著日月的光輝，從初中到普高，從普高到職高，萬善職業(yè)中學(xué)已經(jīng)走過了50多個(gè)春秋。50年來，意氣風(fēng)發(fā)的萬中人，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，聚巴蜀英才學(xué)校內(nèi)，富一方百姓行動(dòng)中。燦爛的職業(yè)教育之花，開在這片書寫了無數(shù)神奇的土地上。

　　武勝萬善職業(yè)中學(xué)辦學(xué)成就：

　　學(xué)校與幾十家企業(yè)簽定了“訂單”培訓(xùn)協(xié)議，學(xué)生在我校經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)技能培訓(xùn)后，畢業(yè)(結(jié)業(yè))生長(zhǎng)期供不應(yīng)求。學(xué)校先后被廣安市扶貧辦命名為廣安市扶貧培訓(xùn)基地，被廣安市人社局被命名為廣安市勞務(wù)培訓(xùn)基地。先后獲得廣安市第一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、廣安市第二、三、四屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、廣安市一、二屆中等職業(yè)學(xué)校教師技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、廣安市職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)單位等稱號(hào)。

　　上述是今天好學(xué)校招生網(wǎng)老師為大家整理的四川省武勝萬善職業(yè)中學(xué)校如何,學(xué)校怎么樣?相信大家看了以上內(nèi)容對(duì)學(xué)校信息也有了一定的了解，對(duì)于選擇學(xué)校這個(gè)問題我們是時(shí)候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)校的專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。