2021年湖南專升本各院校公布的專業(yè)中,學(xué)前教育專業(yè)是會考教育學(xué),心理學(xué)等科目,好學(xué)校網(wǎng)校整理了湖南專升本教育學(xué)知識點(diǎn)(學(xué)前教育在個體社會化中的作用),分享給備考2022湖南專升本學(xué)前教育的考生們。
2022湖南專升本教育學(xué)知識點(diǎn)(學(xué)前教育在個體社會化中的作用)
一、人的個體社會化
?、偃说膫€體社會化是指個體適應(yīng)社會的要求,在于社會交互作用過程中,通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會所期待的及其應(yīng)承擔(dān)的角色,并相應(yīng)的發(fā)展自己的個性的過程。②個體社會化的概念反應(yīng)了個體與社會之間關(guān)系的重要性,沒有社會成員之間在社會行為,態(tài)度與價值標(biāo)準(zhǔn)等方面的基本一致,任何社會和群體的存在都是不可能的。
二、個體社會化的過程
1)與個體不同年齡階段相對應(yīng)的童年社會化、青少年社會化、成人社會化等。
成為成人之前的社會化—預(yù)期社會化,包括∶初級社會化,次級社會化,第三級社會化,第四級社會化
個體社會化是個終身的過程
?、谟缮鐣诖煌鴮?dǎo)致的如認(rèn)知社會化、道德社會化、特別角色社會化、政治社會化、職業(yè)社會化等。
三、學(xué)前教育在個體社會化中的作用
①人的社會化過程是從人出生后開始的。兒童入學(xué)前在良好的教育環(huán)境下,能夠從不懂、不會到逐步完善自己,并達(dá)到適應(yīng)社會生活的基本要求。
②出生到3歲兒童的社會化主要是在家庭中進(jìn)行的。A.嬰兒出生不久,就表現(xiàn)出與親人交往的愿望 B.在兒童不會說話之前,哭叫便是與人交往和表達(dá)要求的手段 C成人還應(yīng)主動引導(dǎo)兒童的交往活動D.獨(dú)立行走后,活動范圍擴(kuò)大了,主動性可以發(fā)揮了
③最初形成的社會習(xí)慣是較容易的,也是可貴的,而長大再去糾正不良的習(xí)慣,卻是很困難的。
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