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吉安應(yīng)用工程學(xué)校2022年招生簡章

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-21 280

吉安應(yīng)用工程學(xué)校招生專業(yè)有哪些?招生條件是什么?這是很多想要報考該校的同學(xué)都很想要知道的問題,這里老師為同學(xué)們分享了吉安應(yīng)用工程學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容,同學(xué)們可以仔細(xì)的看一下,你的疑問都會得到解答的。

吉安應(yīng)用工程學(xué)校

吉安應(yīng)用工程學(xué)校基本信息

建校日期:2005

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:江西 吉安

學(xué)校地址:江西省吉安市城北吉州區(qū)工業(yè)園

學(xué)校排名:全國5750, 本省排名:126。

吉安應(yīng)用工程學(xué)校簡介

吉安應(yīng)用工程學(xué)校自二00五年元月一日創(chuàng)辦以來,秉承以培養(yǎng)人才,提高素質(zhì),適應(yīng)社會生存為出發(fā)點(diǎn),積極貫徹民辦教育各項(xiàng)指示精神,依法辦校,科學(xué)興教,以良好的教育方法提高鍛煉學(xué)生,為社會輸送有用人才,為京九鐵路輸送更多精英。吉安應(yīng)用工程學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,轄設(shè)辦公室、政研室、教務(wù)處、后勤處、工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等。

吉安應(yīng)用工程學(xué)校師資力量

學(xué)校教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定,有的應(yīng)聘者來學(xué)校應(yīng)聘,純屬來學(xué)校作為鍍金,作為考公務(wù)員的跳板,一旦考上國家的教師、公務(wù)員就辭職離校,所以每年都要應(yīng)聘新的教師,現(xiàn)有專職教師10名,兼職教師3名,鐵路老師3名,專職教師3人???,7人本科,鐵路專業(yè)教師都是主任級教師,學(xué)校共有教師16名,與上一年相比教師學(xué)歷有所提高。

吉安應(yīng)用工程學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng)

今年以來,學(xué)校對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)很重視,具體體現(xiàn)在三個方面。一是校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),經(jīng)常組織學(xué)生開展一些有興趣的活動(例如知識智力競賽、演講比賽、籃球比賽、書法比賽、唱歌比賽)。二是組織學(xué)生進(jìn)行禮儀禮貌接待鍛煉,讓學(xué)生獨(dú)立處事。三是開展學(xué)生的讀書活動,講解古今中外史、人文學(xué)等知識。經(jīng)常開展“三觀”教育,即人生觀教育、價值觀教育、世界觀教育。

吉安應(yīng)用工程學(xué)校招生專業(yè)有哪些

移動通信技術(shù)專業(yè)介紹

移動通信技術(shù)專業(yè)主干課程

通信原理、電子產(chǎn)品制圖與制板、單片機(jī)小系統(tǒng)的設(shè)計與制作、移動終端原理與維修、電子電路的分析與應(yīng)用、電子綜合實(shí)訓(xùn)等。

移動通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事通信產(chǎn)品、通信設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、售后技術(shù)服務(wù)工作;從事通信產(chǎn)品和設(shè)備的“智能化”改造和開發(fā)工作。

鐵道旅游服務(wù)專業(yè)介紹

鐵道旅游服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方向

從事鐵路運(yùn)輸基層站段客貨運(yùn)生產(chǎn)、組織工作。

鐵道旅游服務(wù)專業(yè)主要崗位

通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生可以從事鐵路客運(yùn)員、售票員、客運(yùn)值班員、行李員。列車值班員、列車員、連接員、調(diào)度員、列車長等工作,地鐵安檢員、站務(wù)員、票務(wù)員。

鐵道旅游服務(wù)專業(yè)主要課程

1、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)2、鐵道概論3、鐵路運(yùn)輸設(shè)備4、客運(yùn)英語5、客運(yùn)服務(wù)禮儀6、行車組織7、客運(yùn)組織8行車規(guī)章。

航空服務(wù)管理專業(yè)介紹

航空服務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀,有一定的口語表達(dá)能力和英語基礎(chǔ),熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機(jī)場客服、安檢、值機(jī)、VIP接待、機(jī)場巡檢、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、高速動車、部隊(duì)賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

航空服務(wù)管理專業(yè)主要課程

民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航乘?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫作、機(jī)場管理與服務(wù)專業(yè)課程。

鐵道電氣化供電專業(yè)介紹

鐵道電氣化供電專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有電力機(jī)車乘務(wù)與檢修基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識,較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,適應(yīng)到鐵路機(jī)務(wù)段、機(jī)車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機(jī)車試驗(yàn)、運(yùn)用、維修保養(yǎng)等工作。

鐵道電氣化供電專業(yè)主要課程

電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、自動控制原理、計算機(jī)接口技術(shù)、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、鐵道供電、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器及其應(yīng)用、檢測與傳感技術(shù)、信號基礎(chǔ)、電子電路實(shí)訓(xùn)、電氣安裝實(shí)訓(xùn)、PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)介紹

鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)定向就業(yè)崗位

普快,特快列車乘務(wù)員、動車組列車乘務(wù)車站客運(yùn)員責(zé)賓迎賓員、高速公路汽車客運(yùn)乘務(wù)員、高速公路汽車通行收費(fèi)員等崗位。

鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)就業(yè)崗位特點(diǎn)

鐵路列車 乘務(wù)員和車站客運(yùn)員崗位白領(lǐng)性質(zhì)工作,福利待遇優(yōu)厚,電腦辦公操作熟練,工作兩年以上月工資可達(dá)3500--4000元以上。上班時間為上一體一,工作相對穩(wěn)定。上各種保險。工作地點(diǎn):南昌、福州、上海、廣州等鐵路、公路客運(yùn)部門。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照成都市物價局制定政策實(shí)施,代管費(fèi)按照學(xué)生自愿,據(jù)實(shí)收取,及時結(jié)算,定期公布,代收代支,不得盈利的原則,由學(xué)校每年秋季開學(xué)前預(yù)收,學(xué)年末結(jié)算,多退少補(bǔ)。

獎學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放說明

一、本年入學(xué)學(xué)生依然享受中等教育國家助學(xué)金

1、贊助目標(biāo):具有我校全日制正式學(xué)籍的在校一、二、三年級所有中職學(xué)生(含五年高職)免交三年學(xué)費(fèi)并中職享受一、二學(xué)年日子補(bǔ)助,每人每月200元;每年按十個月計。

2、五年制學(xué)生,四、五年級按聯(lián)辦高校規(guī)定收費(fèi)并享受一般高校國家助學(xué)金。

二、校園按國家方針每年撥出專項(xiàng)資金,依據(jù)學(xué)生成績,對21%優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎學(xué)金,以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),并對在校三年級的困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

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