四川職校鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)如何

　　現(xiàn)如今社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。那么四川職校鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)如何?下面是老師針對(duì)這個(gè)問題做的回答，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　鐵道通信信號(hào)專業(yè)培養(yǎng)能力、素質(zhì)方面：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有從事鐵道信號(hào)工作的基本業(yè)務(wù)能力和基本技能，能應(yīng)用本專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)分析和解決實(shí)際問題，具有一定的信息收集與處理能力、知識(shí)更新能力、語 言交流表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和組織管理能力，并具有對(duì)基層技術(shù)工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的能力，具有一定的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要。培養(yǎng)從事鐵路通信及信號(hào)設(shè)備的維護(hù)管理以及應(yīng)用開發(fā)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。鐵道通信信號(hào)專業(yè)要求學(xué)生具有閱讀各種信號(hào)設(shè)備工程圖紙的能力;具有安裝、調(diào)試各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有維修各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有各種信號(hào)設(shè)備的初步設(shè)計(jì)能力;具有指導(dǎo)信號(hào)施工、維護(hù)的能力;具有運(yùn)用信號(hào)設(shè)備調(diào)度指揮行車的能力。

　　鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。鐵道通信信號(hào)專業(yè)主要就職于鐵路通信及信號(hào)的設(shè)計(jì)、施工和維修養(yǎng)護(hù)部門。

　　為了提高學(xué)生就業(yè)的競爭力，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、技能訓(xùn)練要與職業(yè)技能鑒定的要求接軌，要促使學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)科目、技能項(xiàng)目達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)取得畢業(yè)證書的同時(shí)，按照職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)參加鑒定，通過校內(nèi)建立職業(yè)技能鑒定站，完成對(duì)在校學(xué)生的職業(yè)技能鑒定，保證100%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得職業(yè)鑒定資格證書。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。 就鐵道通信信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。因此，要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

　　相信大家對(duì)于四川職校鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)如何?這個(gè)問題，也有了答案，想要了解學(xué)校更多信息，可以直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)為你詳細(xì)解答你的問題!希望你能選擇一個(gè)自己滿意的學(xué)校!