學生報讀職業(yè)學校，就是一個雙向選擇，學生選擇一個適合的學校就讀，學校招收符合條件的學生。學生在選擇學校的時候，一定要搞清楚學校的招生條件，選擇一個自己符合條件的學校報名。以下是中職升學網為大家整理的濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校招生要求，僅供參考。
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校招生對象
應往屆初中畢業(yè)生
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校報名條件
1.身心健康，無任何殘疾
2.思想端正，無紋身及其他不良嗜好
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校報名方式
中考后持成績單直接來我校報名，或在填報普通中專志愿時，第一志愿填上濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校注意事項
到校報名時攜帶準考證、成績單(往屆生攜帶畢業(yè)證)、身份證、戶口本復印件(具體以學校為主)
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
專業(yè)特色：本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內容始終以社會需求為導向，通過工學結合，項目導向和任務驅動等教學模式，以及校內生產性實訓車間、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實現(xiàn)零距離就業(yè)。
本專業(yè)第一學年不分專業(yè)方向，主要在學校學習電子技術職業(yè)基礎技能。第二學年，根據(jù)個人興趣，經專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導老師指導選擇電子產品工程技術或電子質量管理技術專業(yè)方向，學習本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學年，主要進行電子技能綜合實訓及技能拓展訓練，并進行校內或校外的頂崗實習及畢業(yè)設計。
主要課程：電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。
就業(yè)的渠道主要有：網絡軟件的開發(fā)與設計，網絡設計的研發(fā)，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校設備
學校占地達82301平方米，總建筑面積55021平方米，學校實訓面積達0.8萬平方米，包括機電數(shù)控實訓車間大樓、鋼結構數(shù)控車間、鋼結構汽修車間、鋼結構電焊車間，內設普通機加工機床、大型立式和臥式數(shù)控加工中心、各種系統(tǒng)的數(shù)控機床、電子電工維修、汽車維修檢測、電焊等設備842臺套，實訓工位能夠滿足6000名在校生實訓要求 。實訓基地建設凸現(xiàn)專業(yè)性、教學性、生產性、共享性4個特性。
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
確保學生的實訓操作水平不斷提升。學校先后開設農學類、牧醫(yī)類、機電類、外語類、管理類、信息類、經濟類、藝術類等專業(yè)，現(xiàn)有在校生5000余人。學校教學設施先進齊備，師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工190人，其中高級教師33名，全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、山東省教學能手、濟南市勞動模范、濟南市名師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、學科教研組成員等60余名，國家級職業(yè)技能鑒定員15人，專業(yè)課教師“雙師型”比率為100%。
濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校始是經批準政府批準、教育局直屬的一所中等專業(yè)學校.學校位于美麗的山東省會城市-泉城. 交通方便、環(huán)境幽雅，是育才求學的好地方。
以上是中職升學網為大家整理的濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學校的招生要求，想要報讀職業(yè)學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。
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