桂東衛(wèi)生學校2022年招生專業(yè)都有哪些

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝 通能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心等單位從事口腔工藝技術工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

主干課程

解剖學基礎、生理學基礎、生物化學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥理學基礎、口腔解剖學、口腔生理學、口腔組織及病理學、口腔預防保健、口腔 修復學、口腔材料學、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔醫(yī)學美學、疾病學概要、口腔工藝設備。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

主要課程

生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

專業(yè)課程

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

培養(yǎng)目標

藥劑(藥品營銷方向)專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握藥劑專業(yè)的基礎知識和職業(yè)技能，能夠在各級醫(yī)療、預防、保健機構及藥品生產(chǎn)和流通流域從事藥品生產(chǎn)、檢驗、營銷、應用和藥學服務等工作的初、中級高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主要課程

藥劑(藥品營銷方向)專業(yè)主要課程設有信息技術基礎、無機與分析化學基礎、解剖學基礎、生理學基礎、藥用植物學基礎、天然藥物學基礎、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、藥品市場營銷學等。學生應掌握藥劑制備、藥物分析的相關知識，能進行制劑制備基本操作和藥品質(zhì)量檢測。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基礎理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。

核心課程

解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病理學基礎、護理學基礎、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。