01、三明計(jì)算機(jī)學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些課程
C語(yǔ)言,微機(jī)原理與接口技術(shù),工具軟件,3DS軟件應(yīng)用,網(wǎng)頁(yè)制作,VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用,Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),平面設(shè)計(jì),操作系統(tǒng)
02、三明計(jì)算機(jī)學(xué)校招生要求
錄取結(jié)果公布方式:發(fā)放錄取通知書(shū),在學(xué)院門戶網(wǎng)站提供查詢。
03、三明計(jì)算機(jī)學(xué)校培養(yǎng)模式
學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),就業(yè)和前途就有保障.當(dāng)今社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求越來(lái)越高,計(jì)算機(jī)技術(shù)水平的高低以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的強(qiáng)弱.已經(jīng)成為今天衡量職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量和水平的重要尺度之一.本文圍繞就如何培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力這一關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行分析和討論,提出"一套教材,兩個(gè)階段,三個(gè)強(qiáng)化."的改革方法和培養(yǎng)模式
04、三明計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校緊貼市場(chǎng)需求、開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、機(jī)電類、汽車運(yùn)用、建筑、旅游等專業(yè)、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以本領(lǐng)為重心、培養(yǎng)擁有四種品質(zhì)(吃苦、誠(chéng)信、責(zé)任、合作)、三種實(shí)力(學(xué)習(xí)實(shí)力、自身約束實(shí)力、解決問(wèn)題實(shí)力)的實(shí)用型本領(lǐng)型人才、真正體現(xiàn)“培養(yǎng)一名學(xué)生、致富一個(gè)家庭”的辦學(xué)觀點(diǎn)。