孩子小學畢業(yè)后進入什么樣的初中就讀一直是家長心中的大事,雖說中考不像中考那樣重要,但也是人生一個重要的階段,選擇一個好的初中也就尤為重要。下面小編整理了河南省規(guī)模最大的初中,以供廣大家長參考。
育人翹楚,璀璨名?!嵵萃鈬Z中學1983年7月正式創(chuàng)建,經(jīng)過三十年的風雨歷程,逐漸發(fā)展成為鄭州市乃至河南省關注度較高的知名學校。多年來,學校堅持“著眼終身發(fā)展,為幸福人生奠基”的辦學理念和“以教師發(fā)展促進學校發(fā)展”的辦學方略,不僅注重知識的傳授,更注重學生心態(tài)、習慣、方法、品德、進取精神、創(chuàng)新意識、實踐能力等綜合素質的培養(yǎng),保持教學成績與素質教育的“雙領先”地位,贏得了社會各界的高度贊譽。
硬件設施
鄭外擁有省級示范性實驗室,標準400米塑膠跑道的體育場,現(xiàn)代化的體育館,鄭州外國語學校在河南省屬于設施齊全、設備一流的現(xiàn)代化窗口學校。學校位于鄭州市高新技術開發(fā)區(qū),占地164.7畝,建筑面積60000平方米。鄭州外國語中學是寄宿制學校,宿舍每間6個床位,內有空調。
辦學思想
辦學理念:著眼終身發(fā)展 為幸福人生奠基
培養(yǎng)目標:中西文化融合 智慧人格并重
辦學方略:以教師發(fā)展促進學校發(fā)展
辦學目標:辦名校、鑄名師、育名生,把學校建設成為國際化、高質量、有特色的全體師生的書香校園、精神家園、幸福樂園
外語特色
1.教材多元化。引進國外原版教材《劍橋》,結合教育部統(tǒng)編教材、全國外語學校實驗教材等,實施外語教材的多元化,以適應不同層次學習的需求。
2.上課小班化。全省首創(chuàng)外語小班授課模式,每班學生根據(jù)層次分為A、B兩個小班,施行全外語上課,最大程度達到因材施教的效果。
3.口語標準化。全部聘用美籍外教對學生進行口語輔導,既提高學生口語水平及交際能力,又能使學生拓展國際視野、融合國外文化。
4.評價國際化。為檢測學生英語實際運用能力,每年組織參加國際英語等級KET、PET考試,過級率達百分之九十以上。該證書終生有效,目前世界上多所大學接受免語言關申請本科就讀和免語言關申請碩士就讀。
5.課程雙語化。通過探索實踐雙語教學的基本形式和課程設計,對雙語教師有計劃地開展相關培訓,力爭將雙語課程打造成為對外交流展示的特色項目。
6.視野開放化。每年組織師生赴美國、英國、澳大利亞等開展國際夏令營,切身感受所在國家的語言習慣、風俗人情以及多元文化的異同;積極承接美國、德國、新加坡等國青少年來訪交流,使學生在深刻體驗中,建構并完善中西融合的觀念。
7.人才精英化。通過舉辦和參與外語文化藝術節(jié)、外語風采展、外語角、英語演講比賽等活動,創(chuàng)造出濃郁的外語文化氛圍,全面提高學生綜合素質.
教學成果
(1)升學成績穩(wěn)居第一
鄭州外國語中學建校以來,中招成績連續(xù)二十七年全市第一,每年達到三甲高中(外語、一中、省實驗)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的50%,超過90%的學生升入省示范性高中。近年來先后有王瀟、榮幸、尚上、莫薪儒、雷宇、劉浩、劉勁君、祁瑩、潘曉凡、王辰瑜共10名學生奪得當年中招全市第一名。例如:2015年中招,我校王辰瑜(671分)、湯啟昊(664分)、鄒家樂(662分)包攬全市前三名,另有王文涵和來自實驗外語的趙倩慧、劉曉波、董峰銘共4位同學均以658分并列全市第五名。
實踐證明,我校培養(yǎng)出來的學生進入高中后,潛力巨大,后勁十足。
(2)理科競賽喜訊頻傳
2012年,學校組織七、八年級選手首次參加第三屆世界數(shù)學團體錦標賽,便榮獲3枚金牌、5枚銅牌和“團體優(yōu)勝獎”獎牌的佳績。
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