渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)的園林技術(shù)專業(yè)怎么樣呢

　　對(duì)于專業(yè)的選擇，我們會(huì)考慮自己是否對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，再對(duì)專業(yè)是否有就業(yè)前景，就業(yè)方向等問題做了解，最后確定是不是要報(bào)讀這個(gè)專業(yè)，最近在學(xué)校的招生過程中，有不少的同學(xué)咨詢到，渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)的園林技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?針對(duì)這個(gè)問題老師為大家整理了以下內(nèi)容，我們一起來看看吧~

　　渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)是渠縣教育局納入招生計(jì)劃的一所全日制職業(yè)高中學(xué)校，其前身是渠縣靜邊中學(xué)，創(chuàng)建于1958年。多年來，學(xué)校秉承“修德志學(xué)、強(qiáng)能致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，創(chuàng)新謀發(fā)展，品牌創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，全面按“教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化、技能培訓(xùn)崗位、學(xué)生管理軍事化、校園文化職場(chǎng)化”的特色學(xué)校建設(shè)管理改革，以提高素質(zhì)為根本，以強(qiáng)化能力為目標(biāo)，面向市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，面向崗位開發(fā)課程，理論教學(xué)與崗位實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。“讓學(xué)生就業(yè)有保障”是學(xué)校一貫的辦學(xué)思想。學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟練的專業(yè)技能，良好的職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)名企、拿高薪的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為全國各地，尤其是四川省、重慶市、廣東省等各地培養(yǎng)了一大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的工作能力強(qiáng)、職業(yè)道德優(yōu)秀人才。

　　渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)專業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、園林技術(shù)。

　　園林技術(shù)專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。

　　培養(yǎng)要求：園林技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本知識(shí)與基本理論，掌握?qǐng)@林技術(shù)基本技能，訓(xùn)練園林技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施科學(xué)方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定專業(yè)技能、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力與應(yīng)用能力的一類技術(shù)工作領(lǐng)域。

　　課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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