贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是贛州比較有名的一所中等職業(yè)學(xué)校,很多即將在今年畢業(yè)的學(xué)生都很想要報考該校,那么贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些呢?針對這一問題,本篇文章做了詳細介紹,一起來看一下吧。
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
酒店管理與旅游服務(wù) | 中專專業(yè) | 50 |
烹飪 | 中專專業(yè) | 120 |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 40 |
機電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100 |
電子技術(shù)與計算機運用 | 中專專業(yè) | 40 |
機械加工與模具制造 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 100 |
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
酒店管理與旅游服務(wù) |
培養(yǎng)目標:酒店管理與服務(wù)服務(wù)人員、旅游從業(yè)人員。 主要課程:酒店服務(wù)與管理、形體訓(xùn)練、飯店公共關(guān)系、禮貌禮節(jié)、中國民俗、服務(wù)英語、旅游概論、中國旅游地理、會展營銷、茶藝概論、調(diào)酒技術(shù)。 |
烹飪 |
培養(yǎng)目標:中級烹飪、面點制作技術(shù)人員。 主要課程:烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪原料知識、中式面點制作、中式烹飪技藝、中式熱菜制作、冷菜冷拼與食品雕刻技術(shù)、烹飪概論、餐飲成本核算、烹飪工藝美術(shù)、烹飪刀功概要。 |
幼兒教育 |
培養(yǎng)目標:幼兒教師、音樂舞蹈工作人員。 主要課程:社會科學(xué)基礎(chǔ)知識、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、幼兒保健、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、音樂視唱、舞蹈、美術(shù)、幼兒園管理幼師英語。 |
機電技術(shù)應(yīng)用 |
培養(yǎng)目標:從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行工作,從事機電設(shè)備操作的技術(shù)人才及企業(yè)單位電工。 主要課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器與PLC技術(shù)、微機控制技術(shù)、傳感器及應(yīng)用、電子電工技術(shù)、工廠供電、機電一體化技術(shù)、電機與拖動。 |
電子技術(shù)與計算機運用 |
培養(yǎng)目標:電子產(chǎn)品與計算機辦公設(shè)備的制造、調(diào)試、質(zhì)檢維修與管理、企事文員、秘書、行政助理。 主要課程:計算機基礎(chǔ)與辦公自動化、常用工具軟件、圖形圖象處理、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、數(shù)字音響與電視技術(shù)、電子測量儀表、電子裝配工藝。 |
機械加工與模具制造 |
培養(yǎng)目標:中級模具工、車工、鉗工等機械加工技術(shù)操作人員。 主要課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差配合和技術(shù)測量、模具工程技術(shù)基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、模具制造技術(shù)、模具材料與表面處理、計算機繪圖--AutoCAD、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)。 |
汽車運用與維修 |
培養(yǎng)目標:汽車維修、汽車美容、汽車商務(wù)等中等職業(yè)人員。 主要課程:汽車商務(wù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備檢測與維修、電噴發(fā)動機構(gòu)造與維修技術(shù)、汽車自動變速器檢驗與維修、汽車的保養(yǎng)與維護、汽車專業(yè)英語。 |
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1958
院校類型:職業(yè)中學(xué)
所在地域:江西 贛州
學(xué)校地址:江西省贛州市章貢區(qū)贊賢路15號
學(xué)校排名:全國7044, 本省排名:173。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。