石家莊柯棣華醫(yī)學中等專業(yè)學校2022年有哪些招生專業(yè)

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、運動學、人體發(fā)育學、康復評定學、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、骨傷及康復學、康復工程學、社區(qū)康復學、臨床康復學、康復心理學、康復護理學。

康復技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向

各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、休閑康復中心、社區(qū)、殘聯(lián)、體育運動隊等單位，從事臨床康復治療(運動治療、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復保健、康復治療工程等)工作。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)健康服務中心、各級醫(yī)療和教育機構(gòu)營養(yǎng)室、營養(yǎng)(快)餐公司、星級賓館、食品企業(yè)、健康管理公司、保健品公司等相關(guān)單位，從事提供科學膳食設(shè)計以及營養(yǎng)、保健咨詢服務、營養(yǎng)保健品銷售等工作。

核心課程：營養(yǎng)學基礎(chǔ)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、營養(yǎng)評價與配餐、食品安全與質(zhì)量控制、市場營銷(含保健食品知識)、中醫(yī)藥膳學、中醫(yī)保健等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫(yī)學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預防保健。

職業(yè)資格證書：口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。

就業(yè)方向：可以到醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔?？崎T診、義齒加工企業(yè),從事各類義齒修復加工生產(chǎn)、設(shè)備研發(fā)、銷售、售后技術(shù)支持、教育、企業(yè)商業(yè)管理等工作。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學科研等單位,從事醫(yī)學檢驗、微生物檢驗、食品檢驗、動植物檢驗等工作。

考證舉例：醫(yī)學檢驗技士

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院眼科、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)、眼鏡店,從事驗光配鏡、眼鏡加工、眼鏡營銷、管理等工作。

考證舉例：驗光技師、定配技師

就業(yè)方向：各級醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔?？崎T診、義齒加工企業(yè)等，從事口腔醫(yī)生、口腔修復診斷治療、口腔預防保健等工作。

考證舉例：口腔助理醫(yī)師、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、中醫(yī)門診、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等,從事中醫(yī)醫(yī)生、衛(wèi)生診療、預防保健、科研等工作。

考證舉例：中醫(yī)助理醫(yī)師、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師

就業(yè)方向：各級醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生單位、食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、餐飲業(yè)、食品加工企業(yè)、學校,從事膳食營養(yǎng)的管理、評價和指導工作以及食品營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督、檢測、營養(yǎng)咨詢等工作。

考證舉例：健康管理師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院整形科、美容整形醫(yī)院、集團/個體醫(yī)療美容機構(gòu),從事美容、化妝、形象設(shè)計、美容保健等工作。

考證舉例：健康管理師、美容技師、化妝師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)、門診，從事醫(yī)生、衛(wèi)生診療、預防保健、科研等工作。

考證舉例：助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、藥廠、藥店，從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品營銷、藥事管理等工作

考證舉例：藥士、藥師、健康管理師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、中醫(yī)門診、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等，從事中醫(yī)醫(yī)生、針灸推拿、康復保健治療、等工作。

考證舉例：中醫(yī)助理醫(yī)師、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事康復醫(yī)學治療、術(shù)后康復、保健按摩等工作。

考證舉例：健康管理師

學習醫(yī)學基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識,以及醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)知識和操作技能,醫(yī)學成像技術(shù)、影像診斷、介入放射、影像物理、放射診斷、B超診斷、核素診斷、核醫(yī)學、腫瘤放療等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術(shù)人才。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

各級各類醫(yī)院影像部門,從事X射線、CT、B超、磁共振、核醫(yī)學等儀器設(shè)備的技術(shù)操作、影像診斷、設(shè)備維管等工作。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)考證舉例

醫(yī)學影像技士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術(shù)應用型護理、助產(chǎn)專門人才。

核心課程：人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

主要就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及其他醫(yī)療服務機構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預防保健等崗位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。