畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校2022年招生簡章

建校日期：2014

院校類型：中專學校

所在地域：貴州 畢節(jié)

學校地址：畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校

學校排名：全國1945， 本省排名：39。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校簡介

畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等?？茖W校。其辦學歷史可追溯到成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學校”和成立于1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學校”，至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。 學校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬平方米。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校教學設(shè)施

新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)備先進，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室。學校現(xiàn)有教職工406人，專任教師349人，“雙師型”教師99人，高級職稱66人、中級職稱50人;碩士研究生41人。目前，學校全日制學生已達萬人規(guī)模。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校教學質(zhì)量

學校本著“立德樹人、教學為主、學生至上”的辦學理念，緊緊圍繞以社會需求為導(dǎo)向、完善設(shè)施設(shè)備建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為重點、師資隊伍建設(shè)為核心、實習實訓基地建設(shè)為關(guān)鍵;以科研合作為支撐、教學質(zhì)量為根本、加強黨的建設(shè)和文化建設(shè)為保障。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校辦學特色

學校將利用多年辦學積淀將護理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè)，將臨床醫(yī)學、中醫(yī)學建設(shè)為學校重點專業(yè)，將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學校特色專業(yè)重點予以扶持，建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學實力，積極推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，在全市“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康” 的征程中發(fā)揮作用，努力為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校招生專業(yè)有哪些

臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)敬業(yè)精神，適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需要，掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論、專業(yè)技能，具有一定創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力及就業(yè)綜合能力。畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事預(yù)防、保健、臨床診療、康復(fù)、健康教育、計劃生育工作的高級應(yīng)用型臨床醫(yī)學專業(yè)專科人才。

主要課程：核心課程主要有：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼耳鼻咽喉口腔科學、預(yù)防醫(yī)學。

就業(yè)面向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)等基層醫(yī)療單位，同時也可面向婦幼保健院、疾病控制中心等預(yù)防保健機構(gòu)。主要就業(yè)崗位包括：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、精神科、公共衛(wèi)生科、康復(fù)理療科等臨床崗位?？梢詫Ｉ纠^續(xù)提升學歷。

針灸推拿專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定科學文化素養(yǎng)、良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力的醫(yī)療衛(wèi)生人才;為城 鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)基本理論體系和現(xiàn)代醫(yī)學基本知識，具有運用理、法、方、藥診治疾病的應(yīng)用能力以及所需要的基本技能，能夠適應(yīng)醫(yī) 療、預(yù)防、保健工作第一線需要的高素質(zhì)技能型針灸推拿專門人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、人體解剖學、中藥學、生理學、康復(fù)醫(yī)學概論、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)內(nèi)科 學、中醫(yī)外科學、推拿手法學、推拿治療學、經(jīng)絡(luò)腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、小兒推拿學、中醫(yī)傷科學、中醫(yī)兒科學、保健按摩學、中醫(yī)婦科學。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后的職業(yè)主要面向城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生單位等，同時也可面向預(yù)防保健機構(gòu)，如縣級婦幼保健院、疾控中心。主要從事針灸推拿診療、預(yù)防、保健及衛(wèi)生行政管理等工作。

護理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)敬業(yè)精神，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范的高等人才，培養(yǎng)實用型、技能型護理專業(yè)高等人才。使學生掌握護理專業(yè)基本理論知識、基本技能，具有良好的人文素質(zhì)，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、護理保健、護理管理等工作。

主要課程：主要課程主要有：人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向的醫(yī)療單位有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院、市級醫(yī)院，同時也可面向各種預(yù)防保健機構(gòu)，如婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：以臨床護理為主，兼顧各?？谱o理需求，能在各級各層次醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護理工作，或從事醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、醫(yī)療器械銷售崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)崗位、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護理崗位。

助產(chǎn)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)敬業(yè)精神，能適應(yīng)基層助產(chǎn)服務(wù)發(fā)展需要的，具有良好的公民修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握助產(chǎn)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)單位、計生服務(wù)站、婦幼保健機構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作。

主要課程：主要課程有：人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、高級產(chǎn)科學。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向基層醫(yī)療單位，如村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院，同時也可面向預(yù)防保健機構(gòu)，如縣級婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、精神科、公共衛(wèi)生科、康復(fù)理療科等臨床護理、助產(chǎn)崗位。

藥學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在醫(yī)院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、社會藥房等單位從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、藥學服務(wù)等工作，也能夠在藥品檢驗監(jiān)督部門從事藥品檢驗監(jiān)督管理，在藥物研究機構(gòu)、醫(yī)藥院校從事醫(yī)藥科研助理、教學輔助等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型藥學專門人才。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷、、醫(yī)藥商品學、藥品質(zhì)量管理、臨床醫(yī)學概論、臨床藥物治療學、藥品儲存與養(yǎng)護、新藥研究與申報等課程。

就業(yè)方向：主要就業(yè)于醫(yī)院藥劑科，從事面向藥品生產(chǎn)企業(yè)，從事藥品調(diào)劑、用藥咨詢、臨床用藥指導(dǎo)、藥庫管理、靜脈配置、藥物制劑及檢驗等;藥品生產(chǎn)企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等;食品藥品檢驗所從事藥品檢測、新藥研發(fā)等;藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品營銷、藥品質(zhì)量管理、藥品售后服務(wù)等。

醫(yī)學檢驗專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行黨和國家教育和衛(wèi)生工作方針，以培養(yǎng)品德優(yōu)良，基礎(chǔ)扎實，技能熟練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，面向各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學獨立實驗室、醫(yī)學檢驗試劑生產(chǎn)企業(yè)等部門從事醫(yī)學檢驗和醫(yī)學類實驗室相關(guān)工作的社會認可的高素質(zhì)實用型檢驗專門人才。

主要課程：臨床檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、醫(yī)學統(tǒng)計學、疾病概要、藥理學、病理學、生物化學、生理學、解剖學與組織胚胎學、分析化學、微生物免疫學、有機化學、醫(yī)用生物學、無機化學。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院檢驗科、市及區(qū)疾病控制中心、試劑生產(chǎn)企業(yè)、獨立實驗室、血液中心、各級醫(yī)院輸血科或血庫。

口腔醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等口腔醫(yī)學技術(shù)職業(yè)能力的高端技能型專門人才。

主要課程：口腔預(yù)防醫(yī)學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔正畸學、口腔修復(fù)學、口腔材料學、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)概論、五官科學。

就業(yè)方向：可在各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)院牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。各級醫(yī)院口腔科及口腔診所、在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行口腔疾病的輔助治療和口腔常見病的預(yù)防及口腔衛(wèi)生宣傳、教育。

康復(fù)治療專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國康復(fù)醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要，德、治、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機構(gòu)的康復(fù)治療或相關(guān)崗位，具備康復(fù)治療的基本理論、基本知識，掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力，以及人際溝通、團隊合作和利用社會康復(fù)資源能力的高端技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

主要課程：康復(fù)評定技術(shù)、物理因子治療、運動治療技術(shù)、物理因子治療、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、臨床醫(yī)學概要、康復(fù)治療基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作?；蚶^續(xù)深造。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學習。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。

收費標準：學費700元/生.期;書本費180元/生.期

優(yōu)惠政策：單親、孤兒、殘疾、低保、烈士子女、農(nóng)村五保、因病、因災(zāi)等八類學生，享受國家助學金資助，資助標準為每生每年1500元，兩年共3000元的優(yōu)惠政策。