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滄州體育運(yùn)動學(xué)校2022年招生專業(yè)

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-09-12 280

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學(xué)們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享滄州體育運(yùn)動學(xué)校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學(xué)們一起來看一下吧。

滄州體育運(yùn)動學(xué)校

滄州體育運(yùn)動學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
籃球 中專專業(yè) 120
田徑 中專專業(yè) 100
跆拳道 中專專業(yè) 90
拳擊 中專專業(yè) 150
散打 中專專業(yè) 40
武術(shù) 中專專業(yè) 200

滄州體育運(yùn)動學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

籃球

籃球?qū)I(yè)

培養(yǎng)具有籃球運(yùn)動項目所需的理論知識和專項技能,能獨立從事籃球運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練、指導(dǎo)全民健身、參與并組織各級各類競賽活動及裁判工作的專業(yè)人才。本專業(yè)主修籃球課程,選修網(wǎng)球、足球、乒乓球、羽毛球等課程,輔修必要的文化基礎(chǔ)課。

田徑

世界歷史

古代田徑遠(yuǎn)在上古時代,人們?yōu)榱双@得生活資料,在和大自然及禽獸的斗爭中,不得不奔跑相當(dāng)?shù)木嚯x,跳過各種障礙,投擲石塊和使用各種捕獵工具。在勞動中不斷的重復(fù)這些動作,便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會的發(fā)展。人們有意識地把走、跑、跳躍、投擲作為練習(xí)和比賽形式。

跆拳道

場地設(shè)施

跆拳道的比賽場地是一個10米×10米的墊子,運(yùn)動員在墊子上進(jìn)行比賽。比賽時,兩名對抗的運(yùn)動員要穿跆地拳道道服,系腰帶,還要戴上頭盔用以保護(hù)頭部,并且穿上護(hù)甲、護(hù)腿等護(hù)具。護(hù)甲的顏色是紅色或藍(lán)色。護(hù)甲要穿在道服外面,頭盔的顏色要與護(hù)甲的顏色相一致。其它保護(hù)裝備還有穿在道服里面的護(hù)襠、護(hù)臂和護(hù)腿。盡管這些護(hù)具的重量都很輕,但在比賽過程中,由于全身包裹嚴(yán)密,運(yùn)動員仍會大汗淋漓。

拳擊

古代拳擊

拳擊運(yùn)動源遠(yuǎn)流長,它起源于人類產(chǎn)生之初。為了生存和競爭,人類發(fā)明了它。所以最初它是保護(hù)人們生命財產(chǎn)的一種主要手段。拳擊和射箭都是人類古時的生存技巧,原始人用以強(qiáng)健體魄而可以于惡劣的環(huán)境之下生存。而在弓箭未面世前,人類則要以拳頭和腿腳來進(jìn)行自衛(wèi)。這是拳擊的雛形。最早見于歷史記載是公元前四世紀(jì)的埃及。

大約在公元前十七世紀(jì),拳擊運(yùn)動經(jīng)過地中海的克里克島傳播到了古希臘。而考古學(xué)家在一個公元前五世紀(jì)愛琴海海岸遺址里面發(fā)掘出來的一對磁瓶上,則有兩人相互攻防的拳擊圖案。并且在希臘神話中,傳說雅典王子賽希阿斯(公元前一千年)就通曉拳術(shù),并曾玩過這種拳擊。在古希臘,這項運(yùn)動被稱為角力拳擊,據(jù)說拳擊手套里面裝有鐵蒺藜,激烈的搏斗常常以失敗者的殞命而告終。而在美索不達(dá)米亞平原的考古發(fā)掘當(dāng)中,也發(fā)現(xiàn)了一千七百年以前拳擊活動的遺跡。

自從古羅馬皇帝西奧多雷斯下令禁止拳擊后,拳壇幾乎寂寞了四個多世紀(jì)。主要原因是由于人們受古羅馬拳擊的粗野方式影響而難以忘懷;另一方面則是因為歐洲各地時興騎馬斗劍,馬上技術(shù)的發(fā)展抑制了拳擊的發(fā)展。騎士體育這種體育方式是屬于統(tǒng)治階級和貴族階層的運(yùn)動體育方式,而且參與者必須是信奉基督教的教徒才能參與。而拳擊作為一種自衛(wèi)技術(shù)、娛樂活動,仍然在民間不斷地流行著;雖然仍在持續(xù)流行,只是由于受到皇帝頒布的法令影響因此不能公開比賽。

現(xiàn)代拳擊

現(xiàn)代拳擊運(yùn)動于十八世紀(jì)起源于英國,當(dāng)時比賽不戴拳套;亦無規(guī)則和時間限制,直至其中一方喪失繼續(xù)比賽的能力為止。一八三八年在布勞頓最初制定的規(guī)則基礎(chǔ)上,英國制定頒布了新的《倫敦拳擊錦標(biāo)賽規(guī)則》;此規(guī)則最后在一八三九年被用在了拳擊比賽中。一八五三年還對這一規(guī)則進(jìn)行了修改,禁止拳手在比賽時用足踢蹬、頭撞、牙咬等低級動作,并規(guī)定拳擊臺四周用繩圍起。一八六七年,英國倫敦業(yè)余競技俱樂部成員、記者約翰·古拉哈姆·千巴斯又進(jìn)一步完善修訂了新的拳擊規(guī)則;英國昆士伯利的侯爵約翰·肖魯圖·道格拉斯擔(dān)任了這個新規(guī)則的保證人,并把它命名為“昆士伯利拳擊規(guī)則”。例如比賽必須使用手套的規(guī)定,從另一個角度來說,英國拳擊愛好者的努力,為推動和促進(jìn)現(xiàn)代拳擊比賽的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一八八零年英國業(yè)余拳擊協(xié)會正式在倫敦成立,從此拳擊開始傳到世界各地。一八八一年舉行了第一次英國錦標(biāo)賽。這個規(guī)定才最終在拳擊比賽規(guī)則中確定下來,并被所有的拳擊比賽所采用。一八九二年九月七日約翰·L·薩里班和基姆。哥培德戴著五盎司重的拳套進(jìn)行了世界第一次重量級冠軍賽。

散打

散打?qū)I(yè)對抗性

散打運(yùn)動的內(nèi)在特點,決定了它以相互對抗的形式來表現(xiàn),所以散打的基本形式就是對抗性,這種對抗是在雙方掌握了散打的基本動作和基本技術(shù);經(jīng)過一段的訓(xùn)練,在沒有固定格式的情況下,在規(guī)則規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行較技、較勇、較智,一分上下。

散打?qū)I(yè)民族性

武術(shù)散打是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),是在中國特定的社會歷史條件下逐漸演變發(fā)展形成的,因此它具有鮮明的民族特色。

中國散打不同于西洋拳擊,也不同于跆拳道;更不同于使用腿擊、肘撞、膝頂?shù)奶┤筒荒苡锰叽?,只能用掉、拌、擒方法的柔道等項?由于散打設(shè)擂比試,又不同于西方國家有攬繩的自由搏擊;也不同于日本的空手道、相撲、踢拳道、格斗術(shù),以及法國的踢拳等。

武術(shù)散打要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”,它的民族形式不是凝固的,也不能理解為“過去形式”或“歷史形式”。民族形式有鮮明的時代性,因此形式不是單一的,而是多變的、演進(jìn)的。

武術(shù)

武術(shù)專業(yè)開設(shè)課程

公共課:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、計算機(jī)基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、應(yīng)用文寫作、大學(xué)生心理健康教育、形式與政策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等;

武術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具備系統(tǒng)地掌握中國武術(shù)傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術(shù)知識和拳術(shù)、器械、散打、搏擊、摔跤等運(yùn)動技能;并能熟練運(yùn)用武術(shù)運(yùn)動的科學(xué)理論與專業(yè)技能,從事武術(shù)運(yùn)動訓(xùn)練、競賽與教學(xué)的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。

武術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

面向武術(shù)館、跆拳道館、體育俱樂部、學(xué)校、社區(qū)及企事業(yè)單位、體育協(xié)會等部門從事運(yùn)動訓(xùn)練、體育教學(xué)和管理等工作。

滄州體育運(yùn)動學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1992

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:河北 承德

學(xué)校地址:河北省滄州市運(yùn)河區(qū)光榮路14號

學(xué)校排名:全國2661, 本省排名:168。

招生對象及地區(qū)

1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。

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