濱州交通技工學校2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細介紹,一起來看一下吧。
濱州交通技工學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 50 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 60 |
棉紡棉織 | 中專專業(yè) | 60 |
棉紡棉織 | 中專專業(yè) | 80 |
餐旅服務 | 中專專業(yè) | 40 |
餐旅服務 | 中專專業(yè) | 160 |
營銷物流 | 中專專業(yè) | 200 |
營銷物流 | 中專專業(yè) | 70 |
汽車駕駛 | 中專專業(yè) | 90 |
汽車駕駛 | 中專專業(yè) | 150 |
濱州交通技工學校2022年招生專業(yè)介紹
機電一體化 |
機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。 機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。 |
機電一體化 |
機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。 機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。 |
棉紡棉織 |
棉紡棉織培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代織造技能。學生畢業(yè)后達到中、高級技術(shù)等級水平 棉紡棉織主干課程 棉紡基礎、織造學、新型織造設備與工藝、紡織材料、紡織企業(yè)現(xiàn)代管理。 棉紡棉織就業(yè)去向 定向安置到濱魏工業(yè)園、山東(濱州)亞光紡織集團及春曉集團等企業(yè)工作。 |
棉紡棉織 |
棉紡棉織培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代織造技能。學生畢業(yè)后達到中、高級技術(shù)等級水平 棉紡棉織主干課程 棉紡基礎、織造學、新型織造設備與工藝、紡織材料、紡織企業(yè)現(xiàn)代管理。 棉紡棉織就業(yè)去向 定向安置到濱魏工業(yè)園、山東(濱州)亞光紡織集團及春曉集團等企業(yè)工作。 |
餐旅服務 |
餐旅服務專業(yè)學習課程 酒店管理概論、中國飲食文化、旅游市場營銷、食品衛(wèi)生管理、餐飲信息管理、餐廳服務技術(shù)、餐飲管理與服務、酒店英語、宴席設計與菜點開發(fā)、酒吧管理、食品營銷學、客房管理實務、餐飲設備管理 餐旅服務專業(yè)培養(yǎng)目標與要求 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代餐飲管理的基本知識和服務技能,從事餐飲業(yè)經(jīng)營管理和服務的高級管理人才與高級技術(shù)應用性專門人才。 餐旅服務專業(yè)必備能力 1.熟悉中西方飲食文化,具備餐飲行業(yè)策劃宣傳、組織運營、營銷推廣的能力 2.熟悉中西餐烹調(diào)(飪)的制作工藝,能夠獨立進行宴席設計與菜點開發(fā) 3.掌握飯店、餐廳日常設備設施的操作方法,會熟練使用現(xiàn)代餐飲管理應用軟件 4.具有敏銳的市場觀察力、較強的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力和良好的人際溝通能力 |
餐旅服務 |
餐旅服務專業(yè)學習課程 酒店管理概論、中國飲食文化、旅游市場營銷、食品衛(wèi)生管理、餐飲信息管理、餐廳服務技術(shù)、餐飲管理與服務、酒店英語、宴席設計與菜點開發(fā)、酒吧管理、食品營銷學、客房管理實務、餐飲設備管理 餐旅服務專業(yè)培養(yǎng)目標與要求 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代餐飲管理的基本知識和服務技能,從事餐飲業(yè)經(jīng)營管理和服務的高級管理人才與高級技術(shù)應用性專門人才。 餐旅服務專業(yè)必備能力 1.熟悉中西方飲食文化,具備餐飲行業(yè)策劃宣傳、組織運營、營銷推廣的能力 2.熟悉中西餐烹調(diào)(飪)的制作工藝,能夠獨立進行宴席設計與菜點開發(fā) 3.掌握飯店、餐廳日常設備設施的操作方法,會熟練使用現(xiàn)代餐飲管理應用軟件 4.具有敏銳的市場觀察力、較強的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力和良好的人際溝通能力 |
營銷物流 |
營銷物流培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生熟練掌握市場營銷及各類商品生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)的流通規(guī)律及現(xiàn)代物流企業(yè)管理基本理論,能夠在各種類型商品營銷企業(yè)、物流企業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)物流管理部門從事物流系統(tǒng)設計及物流經(jīng)營、管理、決策。 |
營銷物流 |
營銷物流培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生熟練掌握市場營銷及各類商品生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節(jié)的流通規(guī)律及現(xiàn)代物流企業(yè)管理基本理論,能夠在各種類型商品營銷企業(yè)、物流企業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)物流管理部門從事物流系統(tǒng)設計及物流經(jīng)營、管理、決策。 |
汽車駕駛 |
汽車駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標 面向汽車維修業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能,具有較強的實際工作能力,了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員。 汽車駕駛專業(yè)主要課程 汽車電工電子基礎、機械制圖、機械基礎、發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設備構(gòu)造與維護、汽車故障診斷與檢測技術(shù)等 汽車駕駛專業(yè)畢業(yè)去向 主要面向各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維護修理、底盤維護修理、汽車電氣維護修理或汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。 |
汽車駕駛 |
汽車駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標 面向汽車維修業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能,具有較強的實際工作能力,了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員。 汽車駕駛專業(yè)主要課程 汽車電工電子基礎、機械制圖、機械基礎、發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設備構(gòu)造與維護、汽車故障診斷與檢測技術(shù)等 汽車駕駛專業(yè)畢業(yè)去向 主要面向各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維護修理、底盤維護修理、汽車電氣維護修理或汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。 |
濱州交通技工學校基本信息
建校日期:1975
院校類型:技工學校
所在地域:山東 濱州
學校地址:渤海五路
學校排名:全國5486, 本省排名:326。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。
報名方式
1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報名時需提交本人身份證復印件、戶口本復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍底照片4張。