初中學(xué)校可以分為公立,私立的,所以在選擇的時候同學(xué)們要清楚學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì),然后在根據(jù)自己的實際情況來選擇適合自己的初中學(xué)校。那么成都石室中學(xué)初中學(xué)校好嗎?招生老師針對這一問題做了相關(guān)介紹,下面我們來一起了解一下吧。
學(xué)校簡介
成都石室中學(xué)初中學(xué)校(石室初中),為石室中學(xué)領(lǐng)辦的成都市成華區(qū)屬公辦初中學(xué)校。2009年創(chuàng)建,2013年形成一校兩區(qū)(培華校區(qū)和青龍校區(qū)),占地60余畝,56個教學(xué)班,在校學(xué)生2500余人,教職員工220余人。
學(xué)校先后獲得“全國創(chuàng)新作文基地學(xué)校”、“國家青少年足球特色學(xué)?!?、“四川省陽光體育示范校”、“四川省科技教育示范學(xué)校”、“四川省機(jī)器人實驗學(xué)校”、“成都市教師發(fā)展基地學(xué)?!?、“成都市科技教育示范學(xué)校”、“成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!?、 “成都市優(yōu)秀少先隊集體”、“成都市心理健康教育實驗學(xué)?!?、“成都市藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“英語教育優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽稱號。
如今,石室初中辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平不斷提高,已經(jīng)成長為成華區(qū)家喻戶曉的品牌學(xué)校,正在為“質(zhì)量領(lǐng)先,特色鮮明,具有實驗性和示范性的成都市一流初中”的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗!
石室初中以“質(zhì)量領(lǐng)先、特色鮮明、具有實驗性和示范性的成都市一流初中”為辦學(xué)目標(biāo),以“傳承石室、發(fā)展石室、壯大石室”為辦學(xué)使命,堅持“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的辦學(xué)理念,依托石室中學(xué),依靠自身努力,創(chuàng)新管理機(jī)制,推動內(nèi)涵發(fā)展,提升品牌影響,取得了顯著成效。學(xué)校始終堅持以育人為本,積極建構(gòu)了教師層遞發(fā)展模式和三步遞升課堂模式,形成了“微格教學(xué)、精細(xì)教研”的教學(xué)特色和“多元化發(fā)展、個性化成長”的教育特色。
在幾年探索的基礎(chǔ)上,石室初中正在構(gòu)建引領(lǐng)教師專業(yè)成長的層遞發(fā)展模式。
模式特征
可評價性,要以教師專業(yè)發(fā)展的評價標(biāo)準(zhǔn)與實際發(fā)展程度的契合度為評價依據(jù);也要有可操作性,有明確的操作思路、步驟、具體方法、評價手段等??赏茝V性,同類的學(xué)?;蛘哓?fù)責(zé)教師發(fā)展的部門能夠使用??筛滦裕屖褂眠@個模式的單位能夠結(jié)合自身實際,加以調(diào)整、變化,使之具有生命力和可行性。
模式內(nèi)容
依據(jù)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和國內(nèi)外關(guān)于教師專業(yè)內(nèi)涵的各種主要觀點,我們把教師發(fā)展定位為教師在專業(yè)理念(含精神、認(rèn)識、心理等)、專業(yè)知能(含知識、能力、經(jīng)驗、智慧等)、專業(yè)影響(對同行、對團(tuán)隊、對后進(jìn)者進(jìn)步的引領(lǐng)、推動)、專業(yè)增殖(學(xué)科專業(yè)在相關(guān)領(lǐng)域的延伸,對學(xué)生、家長的指導(dǎo)、對學(xué)校的專業(yè)貢獻(xiàn))四個維度,把教師分為新崗教師、成熟教師、骨干教師和名優(yōu)教師四個層級。教師層遞發(fā)展,就是在現(xiàn)有專業(yè)基點上,教師的專業(yè)理念、專業(yè)知能、專業(yè)增殖、專業(yè)影響四個方面或其中的一個或幾個方面在專業(yè)層級內(nèi)遞進(jìn)和專業(yè)層級間躍升的過程。
以上就是關(guān)于成都石室中學(xué)初中學(xué)校好嗎的相關(guān)內(nèi)容,相信同學(xué)們通過上面的內(nèi)容都有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的老師,也可以關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。