中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的合肥中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
合肥中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
合肥騰飛學(xué)校
合肥騰飛學(xué)校簡介
合肥騰飛學(xué)校是由合肥市政府批準(zhǔn)成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學(xué)校，是合肥市首批市級示范中等職業(yè)學(xué)校。合肥騰飛學(xué)校創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)在合肥擁有多個校區(qū)，位于省級雙鳳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積200多畝，校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生5000多人，教職工300多人，專業(yè)課教師中雙師型教師超過30%。
合肥騰飛學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校注重品質(zhì)辦學(xué)，以“辦特色學(xué)校、開特色專業(yè)、育特色人才”為辦學(xué)方針，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、專業(yè)與實訓(xùn)基地建設(shè)。專業(yè)課教師不少來自工程技術(shù)人員，又有豐富職教經(jīng)驗，如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經(jīng)過北大方正電子專業(yè)認(rèn)證，動漫教師來自動漫公司一線導(dǎo)演和設(shè)計師。文化課教師基本上是大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中升學(xué)班教師多為中高級職稱。
學(xué)校以“立德、樹人、尚勤、崇技”作為校訓(xùn)，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機結(jié)合，針對中職生的特點進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中突出學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動手能力訓(xùn)練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標(biāo)責(zé)任制和24小時校園督查機制。班級管理、學(xué)生管理精細化。實行學(xué)生校園“三自管理”，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)文明習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生自治作用。
合肥騰飛學(xué)校合作與就業(yè)
學(xué)校校風(fēng)淳樸，教風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)端正，教育質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)生畢業(yè)證、技能證雙證率達100%,能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進步和崗位變化的要求。
就業(yè)采用校企合作、委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)的形式安置畢業(yè)生。國內(nèi)上百家企事業(yè)單位主動與學(xué)校簽訂實習(xí)、就業(yè)協(xié)議。校企合作單位每年到學(xué)校舉辦畢業(yè)生專場招聘會。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率為100%，對口就業(yè)率為90%以上。就業(yè)學(xué)生贏得了用人單位的一致好評，就業(yè)質(zhì)量受到了學(xué)生、家長、社會的一致認(rèn)可。
合肥騰飛學(xué)校辦學(xué)榮譽
合肥騰飛學(xué)校獲得的榮譽不斷，被評估為合肥市中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)優(yōu)秀等級學(xué)校、合肥市首批市級示范中職學(xué)校、合肥市平安校園、安徽省德育工作先進集體、長豐縣教育教學(xué)綜合評估一等獎、省教學(xué)成果一等獎、合肥市社會組織機構(gòu)評估四星級單位。
校長陳玉華被評為安徽省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人、合肥市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作先進個人、合肥教育系統(tǒng)十大新聞人物、長豐縣首屆“十佳校長”，2013年4月被合肥市市委、市政府授予“合肥市優(yōu)秀民營企業(yè)家”榮譽稱號。學(xué)校師生在各級各類比賽中獲獎不斷，獲得省、市級一、二、三等獎名次人數(shù)位列合肥市中職學(xué)校前列。
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校簡介
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校(金橋職高)是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、安徽省職教辦學(xué)先進單位，連續(xù)四屆榮獲合肥市文明單位。2015 年與合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)“3+2” 專科層次學(xué)歷教育。
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
學(xué)校有北南兩個校區(qū)，北校區(qū)位于312國道肥西官亭鎮(zhèn)金橋街道北側(cè)，南校區(qū)位于肥西縣城上派，兩個校區(qū)均面向全省招生。合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)?，F(xiàn)有教職工150多人，合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校在校生2000多人，開設(shè)機電一體化、計算機應(yīng)用、園藝、幼兒藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、市場營銷與會計等專業(yè)，擁有數(shù)控、車工、鉗工、焊工等三十多個實訓(xùn)室和園藝實訓(xùn)基地。
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校辦學(xué)情況
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，校園文化生活豐富多彩，教育教學(xué)質(zhì)量一流。畢業(yè)生主要在以上海為龍頭的長三角地區(qū)知名大企業(yè)和合肥、肥西等工業(yè)園區(qū)就業(yè)，就業(yè)率100%。為加快發(fā)展步伐，學(xué)校大力開展合作辦學(xué)。合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校與合肥海爾合作，開設(shè)了海爾班;與肥西老母雞農(nóng)牧集團合作，創(chuàng)辦企業(yè)管理班，培養(yǎng)快餐店的經(jīng)理、店長;與合肥學(xué)院成教院合作，共建幼兒藝術(shù)專業(yè);與官亭鎮(zhèn)和銘傳鄉(xiāng)黨委政府合作， 開辦農(nóng)村經(jīng)濟管理班，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)基層帶頭人。
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校辦學(xué)榮譽
合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校還承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)人員近千人，被合肥市農(nóng)委評為“優(yōu)秀辦學(xué)單位”。合肥經(jīng)濟貿(mào)易科技學(xué)校連續(xù)多年取得合肥市對口考大學(xué)第一名的好成績。實行對口高考九年來，金橋職高共有160余名學(xué)生考取東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)等一、二本高等學(xué)府。金橋職高的下一步發(fā)展目標(biāo)是秉承辦好職教服務(wù)社會經(jīng)濟建設(shè)理念，發(fā)揮國家級重點職校的統(tǒng)領(lǐng)和示范作用，在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，爭取盡早躋身全國一千所示范性重點職高行列!
合肥中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2003年6月，是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，由原安慶師范學(xué)校、合工大安慶教學(xué)點、安慶農(nóng)業(yè)學(xué)校、安慶市財貿(mào)學(xué)校四校合并組建而成。學(xué)院坐落在國家園林城市、國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市--安徽省安慶市，地處安慶國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，與正在建設(shè)中的安慶市政務(wù)新區(qū)、商務(wù)新區(qū)、文化體育中心、秦潭湖生態(tài)公園相毗鄰，區(qū)位優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。校園總體規(guī)劃由上海世博會中國館設(shè)計者何鏡堂院士主持設(shè)計。
幾年來，學(xué)院緊緊抓住高職教育發(fā)展的大好時機，堅持內(nèi)涵發(fā)展和開放辦學(xué)并舉，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在安徽省市屬高職院校中的位次逐步靠前。2009年，學(xué)院提前一年接受教育部和安徽省教育廳按新方案組織的人才培養(yǎng)工作評估并取得優(yōu)秀成績，2010年又被確立為省示范性高職院校立項單位。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)設(shè)置電子信息系、社會事業(yè)系、外語系、經(jīng)濟貿(mào)易系、機電工程系、建筑工程系、園林園藝系等7個系，公共基礎(chǔ)部、成教部、思想政治理論課教研部等3個部，圖文信息中心、實驗實訓(xùn)中心等2個中心，開設(shè)37個專業(yè)(2011年實際招生專業(yè)26個)，初步形成了農(nóng)林類、建筑工程類、機械制造類、旅游類、紡織服裝類、財經(jīng)類、電子信息類等七大類服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)群。全日制在校生9500余人。學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值3.5億元，建筑面積21萬平方米，各類儀器設(shè)備總值5000萬元，各類圖書165萬冊。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資建設(shè)
現(xiàn)有在職教職工331人，其中專任教師225人，博士碩士102人，正副教授76人，雙師型和雙師素質(zhì)教師136人。長期聘請外籍教師2人。聘請各類企事業(yè)單位專家學(xué)者或能工巧匠200余人為兼職兼課教師。現(xiàn)有設(shè)施完善、設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所86個，涵蓋所有專業(yè)的校外實習(xí)基地100余個。學(xué)院建有中央財政支持的國家職業(yè)教育園林園藝實訓(xùn)基地和建筑工程專業(yè)實訓(xùn)基地，是安徽省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、安慶市農(nóng)民工定點培訓(xùn)基地、安慶市中小學(xué)校長培訓(xùn)基地、安慶市旅游人才培訓(xùn)基地、安慶市職教系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站，可鑒定花卉園藝工、化學(xué)分析工、車床工等33個工種高、中級職業(yè)技能。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專培養(yǎng)模式
學(xué)院積極開展校企合作、校地合作，不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。先后與蕪湖奇瑞、江淮汽車等近百家國內(nèi)大中型企業(yè)，與安慶石化、安慶華茂、安慶環(huán)新等14家本地大中型工業(yè)企業(yè)，與安慶經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(國家級)和11家省級開發(fā)區(qū)建立了深度融合式的合作關(guān)系，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、資源共享、人才互動、學(xué)生就業(yè)等方面取得豐碩的成果，為學(xué)院推進"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式改革構(gòu)建了良好的平臺。學(xué)院通過開展貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、各種職業(yè)資格培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)服務(wù)等形式，積極做好社會服務(wù)，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供良好的人才支撐、技術(shù)支撐，為行業(yè)企業(yè)提供各類培訓(xùn)1萬多人次，通過技術(shù)開發(fā)和服務(wù)為相關(guān)企事業(yè)單位創(chuàng)造效益數(shù)千萬元。
安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就業(yè)發(fā)展
學(xué)院推行就業(yè)保障機制，實行畢業(yè)生就業(yè)工作全員化、全程化、專業(yè)化、信息化，強化就業(yè)指導(dǎo)，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提高就業(yè)質(zhì)量，并加強對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研，為每位畢業(yè)生建立了就業(yè)檔案。該院畢業(yè)生因?qū)嵺`能力強、綜合素質(zhì)高，深受用人單位的歡迎，一次性就業(yè)率均在95%以上。學(xué)院堅持開放辦學(xué)，不斷加強對外交流與合作，聘請了英語、韓語、日語等外教，與韓國韓瑞大學(xué)、挪威威爾學(xué)院、印度班加羅爾大學(xué)等5所國外高校建立了友好合作關(guān)系，簽訂了辦學(xué)合作協(xié)議，國際交流與合作取得長足發(fā)展。
中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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