瀘州天宇中等職業(yè)技術學校2022年招生工作已經開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細介紹,一起來看一下吧。
瀘州天宇中等職業(yè)技術學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 150 |
服裝設計 | 中專專業(yè) | 100 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 50 |
模具設計與制造 | 中專專業(yè) | 160 |
瀘州天宇中等職業(yè)技術學校2022年招生專業(yè)介紹
計算機應用 |
計算機應用培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機及相關設備的調試、使用、維護、管理銷售的工作人員;培養(yǎng)網絡銷售的電子商務從業(yè)人員及創(chuàng)業(yè)人員。 計算機應用職能要求:1:具備信息安全、知識產權保護及質量規(guī)范意識。2:了解必要的計算機軟件與硬件基礎知識,應用于計算機操作、安裝、調試、維護及營銷等工作。3:具備計算機主流操作系統(tǒng)、網絡、常用辦公及工具軟件的基本應用能力。4:能使用計算機處理圖形、圖像、影像、聲音等數字媒體信息,熟悉文字、文件處理。5:熟悉辦公室工作具體程序、規(guī)則,溝通能力強,能獨立進行來賓接待及會務安排。6:掌握網絡營銷、網上單證處理及電子支付操作技能。 計算機應用升學專業(yè):計算機應用技術、計算機系統(tǒng)維護、計算機信息管理、計算機教育、計算機科學與技術、信息工程、文秘、行政管理、電子商務。 |
服裝設計 |
服裝設計培養(yǎng)目標:為服裝行業(yè)培養(yǎng)設計人員、生產制作技術人員、服裝工業(yè)化生產的管理人員及銷售人員;作為四川省外派勞務培訓基地,為海外企業(yè)培養(yǎng)生產制作技術人才。 服裝設計職業(yè)能力:1:具備服裝安全生產、節(jié)能環(huán)保意識,嚴格遵守操作規(guī)程。2:了解一般服裝設備的基本功能和調節(jié)方法,具備熟練操作一般服裝設備的能力。3: 能識別流行服裝面料輔料,了解其性能及用途。4:掌握服裝款式特征及工藝特點,能設計繪制服裝 平面款式圖。5:具備服裝制版、推版、排料、裁剪、縫制及整理能力。6:了解縫制成本核算方法,具備批量生產的技術文件編制能力。7:了解服裝產品技術標準及生產流程,能準確識讀服裝工藝單,具備服裝跟單能力。 服裝設計升學專業(yè):服裝設計、紡織工程、美術。 |
學前教育 |
學前教育培養(yǎng)目標:培養(yǎng)幼教行業(yè)教學、教輔及管理人員;培養(yǎng)辦公室行政事務管理人員;培養(yǎng)美術繪畫的創(chuàng)作與制作人員;培養(yǎng)音樂、舞蹈表演藝術人員。 學前教育職業(yè)能力:1:能觀察分析幼兒生長發(fā)育情況,獨立完成幼兒園保育工作。2:掌握幼兒心理特征,研制幼兒班級教學計劃并組織實施。3:能組織完成幼兒體、音、美、舞等藝術活動,輔導幼兒英語教學。4:能進行幼兒園活動室環(huán)境設計和玩具、教具設計制作。5:掌握計算機應用操作,獨立制作教學課件,熟悉文字、文件處理。6:熟悉辦公室工作具體運作程序和規(guī)則,溝通能力強,能獨立進行來賓接待及會務安排。 學前教育升學專業(yè):學前教育、文秘、行政管理、美術、藝術設計。 |
模具設計與制造 |
模具設計與制造培養(yǎng)目標:為制造業(yè)培養(yǎng)模具數控設備的操作人員、編程人員、維護及管理人員、產品質量檢驗人員、營銷及售后服務人員。 模具設計與制造職業(yè)能力: 1:具備安全生產、節(jié)能環(huán)保意識,嚴格遵守操作規(guī)程。2:掌握機械制圖基本知識,能熟讀圖樣。3:掌握機械制模具制造基本知識,能進行生產制造基本操作。4:具備使用量具及儀器檢測產品零配件加工質量的基本能力。5:掌握機床使用基本知識,能進行機械模具設備的日常維保。6:能使用一種軟件進行自動編程。 模具設計與制造升學專業(yè):數控技術、模具設計與制造、材料成型與控制技術、數控設備應用與維護、機械設計制造極其自動化。 |
瀘州天宇中等職業(yè)技術學校基本信息
建校日期:2004
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:四川 瀘州
學校地址:瀘州市天宇中等職業(yè)技術學校
學校排名:全國1872, 本省排名:230。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。